1、中小学法制教育工作方案范文 中小学法制教育工作方案范文 （一） 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康开展而努力开展卓有成效的工作。 二、工作目标 确保青少年学生在九年义务教育期间完成根本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会三结合的青少年学生法制小编络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。 三、主要内容 1、向学生普及有关法律的根本常识，培养学生的爱国意
2、识、交通平安意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。 2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识;进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。 四、教学方法 1、通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养四有新人。 2、加强对学生的法制教育。 （1）行为标准教育。守纪是守法的最根底的环节。以守那么和标准为切入口，以与好习惯同行为养成教育主题，通过守那么和标准的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能
3、对照、会执行，同时利用播送、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、平安上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。 （2）法律常识教育。对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。 （3）树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好
4、自己，自强是指自己要有一种发奋向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。 （4）增强区分是非和自我保护能力。区分是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的根本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。 （5）加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。 五、教学内容 第一课学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第二课法制教育 第三课学会自我保护 第四课案例分析及讨论 第五
5、课青少年学法刻不容缓 第六课学法守法用法 第七课法伴着我们成长 中小学法制教育工作方案范文 （二） 一、指导思想 ： 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康开展而努力开展卓有成效的工作。 二、根本情况分析： 本学期四年级共有学生58人，他们来自城阳街道几个村，这就造就了他们原来的学习根底和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，法制观念有比较强，人人热爱班集体，个个能为班集
6、体争光添彩。思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识有了好转。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大局部同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的根底较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化，切实维护在校学生的合法权益。使学生养成遵纪守法的好品德。 三、工作目标 确保青少年
7、学生在九年义务教育期间完成根本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会三结合的青少年学生法制小编络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。 四、主要任务 1、向学生普及有关法律的根本常识，培养学生的爱国意识、交通平安意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。 2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。 四、具体方法 1、通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面
8、提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养四有新人 2、加强对学生的法制教育。 （1）行为标准教育。守纪是守法的最根底的环节。以守那么和标准为切入口，以与好习惯同行为养成教育主题，通过守那么和标准的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用播送、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规教育的同时，积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、平安上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。 （2）法律常识教育。对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的教育，通过多种形式提高学生的法律
9、意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的气氛。召开以法制教育为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。 （3）树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种发奋向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。 （4）增强区分是非和自我保护能力。区分是非能力是一个判断 对错、合法违法等情况的根本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，教育学生
10、用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。 （5）加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康快乐成长。 五、教学考查与评价 （一）、考查内容及考查方法：参与活动情况、收集、整理的资料、成果展示汇报：形式不限，也可以是静态呈现。如：表演、动手操作或体验日记、小论文、小报、小制作等。 （二）、评价标准及要求： 1、参与活动情况、活动方案、收集、整理的资料。 2、成果展示。小论文、小报、作品、表演、体验日记、动手操作。 点击下页还有更多中小学法制教育工作方案范文 第7页 共7页
