1、班主任工作范文之班主任工作的支点 班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,施行素养教育,完成教学方案,使学生在德、智、体、美等方面都得到全面开展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进展教育的主要支点。作为一名在乡小学任教的班主任,应做到以下几点。在教学过程中最根本的关系是师生关系,只有师生心理相融,才会出现乐教乐学的生动场面。要使学生尊敬老师,老师必须做到“五官端正,即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。嘴正,即言而有信,言而有度,绝不失信于学生。只有如此,才能在学生心目中建立崇高的威信。耳正,即不能偏听偏信,要做到用人得当,处事周全,擅长听取学生意见,培养学生自
2、信、自强、自立的良好素养。眼亮,即全面理解班内情况,及时觉察各种咨询题,对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想所以。作为班主任应该摸清学生的情况,全面把握学生的思想动向,及时精确地处理发生的各种咨询题,防患于未然,把事端消灭在萌芽状态。心正,即有崇高的敬业精神,对工作兢兢业业,忠于职守,尽职尽责,如此,学生才会对你有决心,班级才更具有向心力。腿勤,平日经常到教室里转转,深化学生中间,理解实际情况,对症下药,有的放矢。和家长获得联络的方法有两种:一是召开家长会,班主任可灵敏地安排一个村或两个村的小型家长会,通过开家长会,研究家校教育的共性,获得协调统一。另一种是家访,以此来研究家校教育的个性,班
3、主任要有的放矢地对个别学生进展教育,理解学生的生活环境和家庭教育情况。当学生遇到困难、遭到挫折,需要协助时要家访;当学生有了错误,有了认识并决心改正时要家访;人非圣贤,孰能无过,只要学生一旦觉悟,便应及时确信并通过家访来增加其后劲。班级教诲会是班主任与任课老师之间获得联络的一种好方法,通过班级教诲会,能够从不同侧面理解学生的情况和咨询题,使班主任深化细致地掌握学生情况,有针对性地进展工作。任课老师的共同心愿确实是上好课,上好课的根本条件必需要有良好的班级教学环境。因而,抓好班级教学环境的建立就应成为班主任工作的重点之一,建立班级教学环境重要的一条确实是班主任经常不断地深化课堂,及时觉察咨询题,处理咨询题。