1、班主任工作参考方案范文(11)一、班主任工作思路1、以人为本，教育学生成为一个正直、仁慈、智慧、健康的人。2、利用各种活动加强班级的凝聚力，让学生能为身处高一(2)班而骄傲。3、为学生营建一个温馨和谐、自然的环境。4、关爱学生，争取走进每一个学生的内心，成为学生真正意义上的朋友，为学生开掘本身的优势，树立决心。二、工作重点1、注重学生的心理辅导。学生在刚上高一会面临特别多心理征询题：有些学生认为南洋典范中学是卧虎藏龙的地点，本人不能跟上其他同学，从而产生的自卑心理;有些学生不断在原来的学校是大家关注的焦点，来到南洋典范中学后一下没有了做焦点的感受，从而产生的失落感;有些学生来到新环境不适应，从
2、而产生的孤单感这些心理征询题都是班主任应该关注的，可以按照学生的个性特点，采取相应的方式，使学生尽快投入到新的生活中去。2、树立良好的班风。班风的优劣，直截了当关系着班级体的健康开展;有无构成一种好的班风，乃是检验一个班集体是否成熟的标志。抓好学生的思想道德和行为标准，抓好学生的是常行为标准，杜绝迟到等违规现象进一步激发学生的学习积极性，逐步构成守纪、务实、勤奋的班风。通过组织班级活动培养学生“关爱别人、关爱集体的观念，加强班级凝聚力。同时，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织
3、者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。3、选好班干部。班干部是班级的核心力量。在第一学期由班主任指定班干部，并充分利用学生的积极性，使有才能的同学得到锻炼。关于选出的班干部要给与适当的指导，使其尽快成熟起来，尽快地投入到工作中去。培养班干部的责任感，树立班干部的威信及典范作用。4、关注学生的学习生活。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。关于学习成绩好的学生，给予一定的指导，让他们给够在完成根本学习任务前提下，可以进一步的才能提高，如多参与各科的拓展班。多留心成绩后进生，与科任老师相结合，找到提高学生的学习方法，激发其学习的自决心。5、开展有益身心的集体活动。精心设计好每一节班会课，并让更学生参与其中，以提高学生的组织才能、表达才能。在学校各方面条件同意的情况下，开展班级内部的体育竞赛，增进学生的友谊、提高班级的凝聚力!开展多读课外书的活动，提高学生的阅读才能、扩大学生的知识面。
