1、两学一做微型党课讲稿6篇 更多热门教师两学一做演讲稿、两学一做学习教育演讲稿，欢迎往下戳darr;darr;darr; 教师两学一做演讲稿两学一做根底在于学 两学一做专题交流发言稿两学一做，重在抓好实 两学一做学习教育演讲稿两学一做学习精神 两学一做个人发言稿两学一做要落实 两学一做微型党课讲稿篇1俗话说。没有规矩，不成方圆。党章党规就是党员干部的行为准那么和标准。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确根本标准、树立行为标准，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党 的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚决理想信念，对党绝对忠诚。 根底在学，俗话说
2、。活到老学到老还有三分学不到，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活，要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展富脑行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪标准自己的言行，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装，不断深化系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推开工作。 两学一做，关键在做。做
3、，就是抓，就是干。集腋成裘，积土成山。事业的参天大树，就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路，苦干出方法，苦干出形象，苦干出政绩。要真干而不要假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用，就会陷入本本主义。因此，在组织广阔党员学深悟透根底上，通过各种形式引导广阔党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上;引导广阔党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;引导广阔党员切实增强责任意识;引导他们充分认识到共产党员的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广阔党员的内心信念并内化于
4、心、外化于行，把理想信念时时处处表达为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。 核心在融入。两学一做，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准那么标准的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把两学一做融入日常，以党支部为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日常教育管理制度为根本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。 我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身两学一做教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员。 两学一做微型党课讲稿篇2两学一
5、做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 开展两学一做教育，根底在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个根底。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。 开展两学一做教育，根底在学。 党员干部要弄清楚该
6、做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最根本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照三会一课制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着实际、实用、实效的原那么，改变过去那种单一的我说大家听、我讲大家记、填鸭式上党课的传统形式，变一人讲为多人讲，让党员轮流讲课，并进行评比。还应 鼓励
7、党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 开展两学一做教育，关键在做。 如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的总开关;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。 两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决一局部党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律松散等问题。引导党员干部自觉坚决理想信念，增强政治意识
8、、大局意识、核心意识和看齐意识。 两学一做微型党课讲稿篇3近日，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案。两学一做活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习两学一做中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。 勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员标准言行，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习，爱上学习，自觉
9、学习，使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。 学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为标准自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不 到位。党章党规是共产党员一切言行的准那么。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚决立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与怕的心理有关。或是怕影响团结，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在装糊涂中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。 学做必须统一，正如党章中所言，纪律是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。 下页分享更多两学一做微型党课讲稿 第6页 共6页
