1、教育体育局XX年度工作总结 2023年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校开展提升的关键一年。教育系统围绕一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县的奋斗目标，坚持不让一个学生落伍，不让一名教师落伍，不让一所学校落后理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将2023年教育系统工作开展情况总结如下： 一、全面完成校舍重建任务，硬件水平大幅提升。2023年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，2023年春季全市5万余名师生全面辞别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均到达xx省2023装备标准，学生生机比达9：1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学
2、互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持效劳体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质教育资源的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设到达县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。 二、加强师资培训，狠抓队伍建设，提升教育软实力。 1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。一是加大干部培训力度。2023年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。5月组织局部学校的校长参加省级专项培训；6月-7月将全市九年一贯制学
3、校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加教育部、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。2023月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，2023名XX县区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到XX县区学校任职，2名干部在XX县区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批XX县区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡开展的新格局。 2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。一是加强师德建设，标准办学行为。倡导广阔教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，标准教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度；进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们 第3页 共3页
