1、大力推进学习型工商建设 一、建设“学习型工商，必须进一步提高认识，不断增强学习的原动力 “学习型工商建设，是通过建立社会化、开放式的学习型组织，更新干部的思想观念，转变固有的学习习惯，加速知识更新，这是干部教育适应时代开展与要求的新途径，将为工商行政管理事业开展提供新的支撑。面对知识社会带来的机遇和挑战，为寻求更高目标、更快速度、更大空间的开展，领导干部只有牢固树立学习意识，不断提升学习能力，才能适应形势变化，跟上时代步伐。只有扎扎实实地学习，勤奋刻苦地学习，持之以恒地学习，才能获得工作的主动权，开创工作的新局面。一是确立科学的开展观，必须注重学习。党的十六届三中全会强调：要“坚持以人为本，树
2、立全面、协调、可持续开展观，促进经济社会和人的全面开展。科学的开展观，其根本是以人为本、以民为重，促其全面、协调开展。这一观点大大延伸和丰富了学习的内涵。学习就是开展，开展必须完善学习。坚持科学的开展观，就要求领导干部必须紧跟时代脉搏，以孜孜不倦的精神学习、学习、再学习。强化理论武装，重点解决理想信念、政治方向、政治纪律、宗旨观念等根本问题，打下坚实的理论功底。要全面掌握马克思主义的根本原理，领会马克思主义的本质和精髓，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决工商事业开展过程中的实际问题。二是树立正确的政绩观，必须注重学习。确立科学的开展观要求坚持正确的政绩观，没有科学的开展观就不可能
3、有正确的政绩观。政绩要适应开展需要，要实现人民利益，要符合实践规律，无一不需要注重理论与实践的学习、研究。同志们，不知道你们有没有这样的体会：越是深入到一线工作中去，越感到“书到用时方恨少；越是想干番大事业、做出些成绩，就越感自身知识的贫乏和能力水平的欠缺。因此，领导干部尤其需要全方位地学习各类知识、掌握客观规律、更新知识结构，才不会在思想和行动上落伍，局限于狭隘的政绩观。三是树立正确的权力观，必须注重学习。江泽民指出，领导干部树立正确的权力观，必须加强学习，提高思想境界和道德修养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的根本原理，在思想上、行动上、作风上做到立党为公、执政为民，增强公仆意识，自觉摆正
4、同人民群众的关系。学以明德，学以自警，领导干部要自觉把学习教育作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，以提高道德水平，陶冶道德情操，确立道德信念，养成道德习惯，入心入耳入脑，真学真信真行。 二、建设“学习型工商，必须进一步改进学风，不断增强学习的吸引力 从全系统实际情况看，有些领导干部对学习培训缺乏兴趣和自觉性，这里既有领导干部自身的原因，也与学习的针对性、有效性不强有关，无法凝聚人、吸引人。干部教育培训基地建立以后，要努力创新教育培训的形式，在“新颖、贴近、有效上下工夫，不断增强学习的吸引力。要改进学风，坚持理论联系实际，从严治学，努力增强学习培训的实效性。各级领导干部首先要带头学习。
5、建设学习型工商，各级领导干部要做学习的表率，要纠正“无所谓、“差不多的思想，发扬艰苦奋斗、锲而不舍的精神，保持战胜一切困难的锐气，坚持对根本理论深学，本职业务精学，修身知识勤学，急需知识先学，学以致用，学用结合。其次要勤于思考。要着眼于对现实问题的思考，着眼于新的实践和开展，倡导开放性思维，从“立足工商看工商的纵向比较，认识到自身开展的历史轨迹；从“站在全市看工商的横向比较，看到社会在开展，部门竞争在加剧，增强开展工商事业的危机感和紧迫感，进一步树立“学习是生存、开展的第一需要的理念，推进“效劳型工商建设。第三要善于运用。学习的目的全在于运用。要把学习理论与解决现实问题结合起来，与解决热点问题
6、结合起来，与解决影响开展问题的实践结合起来。通过理论学习，研究和解决改革开放中不断涌现的新问题、新矛盾，努力为争先进位打下良好的思想理论根底。 三、建设“学习型工商，必须进一步完善机制，不断增强学习的影响力 建设“学习型工商的核心就是增强全系统干部的学习力，提升干部的创造力，打造工商事业开展的核心竞争力。要不断完善学习培训机制，增强学习的影响力和感染力，实现隐性生产力向实际工作成果的转化。各级领导干部不仅要努力成为勤于学习、善于学习的典范，不断提升自身的学习能力；还要根据实际情况和形势任务的开展不断探索新的学习方法、新的学习载体和新的学习手段，不断完善学习培训机制。要坚持“习重于“学，做到三个
7、结合、三个促进。一是要把学习与优化思维方式、明晰工作思路结合起来，促进学习成果的转化。理论是先导，是动力，理论学习是解决思想、转变观念、优化思维模式的重要途径。要把理论学习与思想实际、工作实践结合起来，与本单位、本部门的开展思路、工作目标结合起来，推进理论成果的转化。二是要把学习与推进创新开展的大局结合起来，促进思想理论成果的转化。理论只有与实践相结合才能显示出强大的生命力，理论成果只有应用到改革开发的实践中去，才能展示出理论在推动生产力开展和社会进步中的勃勃生机。党的思想理论成果本身就是党领导全国人民进行社会主义建设的经验总结，对我们推进各项工作具有很强的现实指导意义。我们学习好，运用好这些思想理论成果，对促进全系统的改革开展无疑具有巨大的推动作用。三是要把学习与探索研究工商行政管理的重大课题结合起来，促进工商事业的开展。课题调研既是一种重要的学习形式，又是连接理论与实践的桥梁，也是提升领导决策水平，推动理论学习成果转化成现实生产力的重要途径。各级领导要在学习中静下心来，要结合工作实践，认真开展课题研究，努力做到理论与实践相结合，用理论指导工作实践。 领导干部加强理论学习，提高领导素养和能力水平，是一个渐进的过程。希望大家以本次学习为契机，不断探索新问题、研究新情况、总结新经验，在领导工作中取得新的更大的成绩。
