1、班主任工作范文之班主任工作12345 班主任工作是艰巨的、辛苦的、复杂的，同时又是荣耀的、制造性的劳动。时代不同，一级又一级学生不同，工作方法也不同，但根本原那么是不变的。下面简单介绍以下我的几点体会。一，具有一颗爱心：热爱学生，关心保护学生，特别是对后进生，更要给他们以更多的关爱。“幼吾幼以及人之幼。正如前苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至是最主要的质量确实是热爱儿童。二，建立两支队伍：一支班干部队伍，一支积极分子队伍（包括学习、纪律、劳动、体育、文艺等），以构成生动爽朗、积极健康、发奋向上的班级风气。三，处理好三个关系：1，对学生要做良师，更做益友，理解学生，更要理解学生。师生
2、间是一种互相尊重、民主、平等的关系。老师要尊重学生的人格，不损害学生的自尊心；对学生出现的咨询题要循循善诱，以理服人，做耐心细致的说服教育工作。2，对家长要尊重热情，主动与家长保持联络，客观地向家长介绍、反映学生的情况；谦虚听取家长的意见，共同协助教育学生健康成长。3对任课老师要做好效劳工作，及时理解教学情况和存在的咨询题，协助任课老师处理教学工作中的困难，以利于任课老师提高教学质量和工作效率。四，做到四勤：1，腿勤：不管是课间依然上课时间，有空常往教室跑，随时理解学生情况；经常家访，全面理解学生及家庭情况。2嘴勤：经常对学生进展思想及德育教育，提示应留意的事项，及时处理学生出现的咨询题；经常向学生介绍有关智力、思维、效率、才能等方面的知识，协助学生学会学习。3手勤：随时记录觉察的、以及学生和其他老师反映的咨询题，与落实、处理这些咨询题的时间和方法。4脑勤：经常考虑不同年龄阶段不同性别学生的生理、心理特点；不同年级不同阶段易于出现的咨询题、产生的缘故及预防与处理措施，力争做到防患于未然。五，五不：1，不当众点名批判学生，不挖苦、挖苦学生，保护学生的自尊心、自决心；2，不传播有害学生身心健康的思想，为人师表；3不因任何缘故歧视学生，公正平等地对待每一位学生；4不体罚或变相体罚学生，依法执教；5不限制学生的好奇心、求知欲和正当的兴趣爱好，引导学生好学、乐学。
