1、汉阳镇中心小学开展勤俭节约活动实施方案 开展勤俭节约活动实施方案 一、节约教育的重大意义 众所周知，资源是人类赖以生存和开展的根底，是经济社会可持续开展的重要保证。地球只有一个，资源何其珍贵。随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度增加，我们正面临人口不断增加、资源约束突出、环境压力加大的严峻挑战。近20年来，我国经济增长了六倍，而资源消耗却增长了几十倍，资源、能源已经成为制约经济开展的瓶颈之一。 教育部明文指出。在学校校园建设方面，各级各类学校的校园建设要以提高资源使用效率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重点。各级各类学校日常工作要厉行节约，要加强对水、电、煤
2、、气和教室、实验室等资源的使用管理，提高利用率和使用效率。要及时处理制止跑、冒、滴、漏现象，进一步挖掘节约潜力，树“节约荣耀、浪费可耻的正气，在加强日常管理中出效益。 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，朱子家训曾言。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。勤俭自强也是我们XX县区争创省级文明城市公民根本道德标准之一。教育资源是社会资源的重要组成局部，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身开展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重（如在浪费蛋奶饭菜水电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、丢在校园的衣服和面额较小的纸
3、币无人认领等）。作为汉阳小学的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。 因此，有必要在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成风。 二、勤俭节约活动的目标 1、确立“节约为荣、浪费可耻的观念，养成“厉行节约、勤 俭自强的作风，形成“人人爱节约、个个懂节能的校园气氛，努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。 2、每位学生坚持从我做起、从现在做起、从小事做起，努力做到“八个一： 节约一元钱，不需要的东西不要买； 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用反面； 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头； 节约一度电，离开教室要关
4、灯； 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 节约一件衣，衣着整洁就是美； 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；节约一小时，给自己做个时间表，有方案地学习生活。 3、每位老师要节约使用办公用品，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作奉献。 4、树立保护公物、珍惜公共财产的道德意识，保护校园的一草一木。 5、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。 三、活动实施方法步骤 1、宣传发动阶段。利用校会、班队会、红领巾
5、播送、升旗仪式、等多种途径和方法，广泛宣传形成浓厚的舆论气氛。以班级为单位，组织学生认真学习活动方案，充分认识开展“勤俭节约，从我做起活动的现实意义。 2、实施过程。在搞好宣传活动的根底上，各班级要争取家庭等各方面的支持和配合，组织开展系列活动。 （1）德育处拟定方案。 （2）公布本实施方案，发建议书。 （3）寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单 位，结合实际情况，制定出具体整改措施。 （4）加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。 （5）勤俭节约知识竞赛、主题播送、黑板
6、报、国旗下的讲话、节约“八个一等活动。 （6）征集节俭金点子，开展“我为节约献一策征文比赛。（7）开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起、“我是理财小能手、“一日当家、“学做家庭小会计、“让每一分钱都花得更有意义、等体验活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐劳、勤俭节约的好品质。 （8）各中队利用少先队活动开展以“勤俭节约为主题的故事会、演讲比赛等活动。 （9）绿色、环保，废旧物品的再利用。 （2023）各班评选节约之星，学校优秀少先队员考核增设“节约标兵。 四、活动要求 1、明确要求，重在实践。各班主任认真研究本班学生道德素质现状，学生年龄特点，紧密结合学校德育
7、工作，精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动载体，精心组织开展好以“勤俭节约，从我做起为主题的道德实践活动。创新载体，形式多样。各班队要充分利用主题班会、队会、访问、调查、讲座、演讲比赛、家务劳动比赛、岗位体验等多种形式开展丰富多彩的活动，增加学生的理解和感受，对照自身和身边存在的不文明、不道德、浪费的现象和问题，提出改进措施，找出正确答案，起到教育提高的作用。 2、发挥创造，自主自动。各班级要结合实际制定本班的实施方案，工作思路要创新，不同年级、不同班级的教育活动要有侧重，注重活动过程中学生的情感体验，注重全员活动与个性疏导相结合。要调动学生的想象力和创造力，启发学生自己设计丰富、生动
8、、适合自身特点的活动，真正做到自主筹划、自愿参与、自我学习、自觉行动。 3、各班级要充分认识开展这一活动的重要意义。精心安排，认 真组织，努力营造勤俭节约、发奋向上的校园气氛。各位老师、学生干部要以身作那么，率先垂范，做勤俭节约的带头人。 4、学校将不定期进行检查。德育处将组织少队部和文明监督岗重点检查学生的物品使用、电源开关、购置不法小摊不洁食品、乱丢蛋奶食品等情况，对奢侈、浪费现象进行曝光、批评。 5、加强活动的信息反响。各班级要将活动中发现的问题和典型人物事迹及时整理，活动结束时写好书面总结。 五、活动具体安排： 五月份 1、利用班队会进行宣传发动； 2、组织一次勤俭节约为主题的班队会活
9、动； 3、至少在身边发现一种浪费现象（各班将汇总材料记录在班主任工作手册上）。 六月份 1、出一期“勤俭节约为主题的黑板报和手抄报。 2、开展“我为节约献一策征文活动（每班12篇）。 3、征文评比及奖励； 七月份 1、结合整个活动各班评比节约之星（每班2名，要有具体事迹材料）。少先队评比“节约标兵（要有具体事迹材料）。 2、各班上交主题活动总结材料（班主任工作手册上要记录主要问题或典型事迹等材料） 八月份 1、绿色、环保，废旧物品的再利用手工作品制作 2、家务劳动和岗位体验活动。 汉阳镇中心小学 二一三年五月 “从我做起，共建节约型校园系列活动安排 活动内容：“八个一 节约一元钱，不需要的东西
10、不要买； 节约一张纸，作业纸用完一面可以反过来用反面； 节约一滴水，洗完手，关紧水龙头； 节约一度电，离开教室要关灯； 节约一粒米，每顿饭后，碗里都不剩一粒米； 节约一件衣，衣着整洁就是美； 节约一本书，可以同学互相借着看，不要每本书都去书店买；节约一小时，给自己做个时间表，有方案地学习生活。 班级活动建议： 1、利用班队会、播送、升旗仪式、红领巾播送、结合学科教育、国情教育、亲情教育，帮助学生了解中华民族勤俭节约的美德是如何形成的，帮助学生理解勤俭节约在不同历史时期的不同内涵，帮助学生认识到财富的创造来之不易。 2、认真寻找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原
11、因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。 3、勤俭节约知识竞赛、主题播送、黑板报、手抄报、节约“八个一等活动。 4、各班结合自已特色开展丰富多彩的体验活动。培养吃苦耐劳、勤俭节约的好品质。 5、各中队利用少先队活动开展以“勤俭节约为主题的故事会、演讲比赛等活动。 6、开展用压岁钱、零花钱订报刊、买书籍、孝长辈、献爱心等活动。 勤俭节约制度 节约是美德，节约是智慧，节约是品质，节约是修养，节约是责任。 一、节约用电，减少长明灯现象，做到“人走灯灭，光线充足时，不要开灯，下班时关闭教室电源。发现走廊、厕所等处亮灯，要主动关上，防止空运行等情况发生。 二、节约用水，做到不出现长流水。清扫
12、卫生尽可能做到节约用水，关闭水龙头时做到不滴水，看到水龙头开着就主动关上。发现水龙头坏了及时向总务处报告。 三、生活节俭节约粮食，做到不挑食偏食。杜绝餐桌上的浪费，食堂用餐能吃多少取多少，不留剩菜剩饭。 四、节约用纸。尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布；尽量少用一次性筷子、杯子，提倡自带餐具和水杯；字纸尽量两面使用，节约用纸。 五、宣传节约荣耀，营造节约的校园气氛，帮助小学生养成节约的习惯，树立节约荣耀、浪费可耻的观念。 六、从党员做起，号召全校师生树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，积极参与建设节约型校园。 老师们、同学们，让我们从现在开始积极行动起来，从点点滴滴做起，同心协力，积少成多，聚
13、沙成塔，做勤俭节约风气的传播者、实践者、示范者，让“节约荣耀，浪费可耻的理念在校园里蔚然成风，为建设我们的节约型校园而共同努力。 第二篇：小学勤俭节约教育活动实施方案小学勤俭节约教育活动实施方案 为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据教育行政部门相关文件要求，结合学校的实际，引导广阔师生员工树立节约意识，形成人人勤俭节约的良好气氛。特制定勤俭节约教育活动实施方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和习近平总书记的有关批示为指导，牢固树立和落实科学开展观，深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，按照XX省教育厅等文件精神要求，将思想教育、实践教育、体验教育有机结
14、合，通过组织开展内容丰富、形式多样的勤俭节约主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，教育和引导广阔师生牢固树立勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会奉献力量。 二、活动主题勤俭节约从我做起 三、目标要求 通过活动的开展，全校师生进一步增强勤俭节约的意识，养成勤俭节约习惯，形成勤俭节约的个人品德。严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，形成勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。以提高资源利用率和工作效率为中心，以节粮、节水、节电、节材为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。广泛宣传发动全校广阔教职员工，身体力行，为学生做好表率，把厉行勤俭节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中，强化节约意识，从我做起，从小事做起。倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约荣耀，浪费可耻的校园新风气。 四、实施步骤 （一）启动宣传阶段（2023年9月2023年2023月） 认真制定勤俭节约教育活动实施方案，通过校园网站等各种形式进行宣传发动，努力营造学校勤俭节约的浓厚气氛，掀起勤俭节约教育活动的高潮，确保活动落到实处。
