1、控辍保学方案初级中学控辍保学方案初级中学 林皋镇中控辍保学实施方案 为强化学校、家庭、学生的义务教育责任，落实教育局控辍保学方案精神，遏制初中在校学生辍学，确保适龄儿童和青少年完成规定年限的义务教育，促进我校基础教育持续健康发展。根据义务教育法等有关法律法规，结合我校实际，经校委会研究特制定本“控辍保学”工作实施方案。一、成立“控辍保学”工作领导组：为将“控辍保学”工作开展得扎实有效，必须统一思想，加强领导，我校经研究决定成立“控辍保学”工作领导组。实行领导组成员包班制度，明确分工，强化职责，分解量化控辍目标，责任落实到人，校长与班子成员，班子成员与班主任，班主任与授课教师层层签订责任状，层层
2、落实责任。二、召开“控辍保学”专题会议。为了将“控辍保学”工作扎扎实实地开展好，就要务必使每一个教师都能够深入理解教育局控辍保学方案的精神实质。为此，我校决定紧急召开“控辍保学”专题会议，传达上级会议精神，布置工作，积极开展了“控辍保学”的宣传工作，积极开展教师大讨论，统一了思想，消除畏难情绪，让“控辍保学”思想深入人心，从而为此项工作的开展打下坚实的基础。三、制定“控辍保学”工作具体措施。1、加强宣传使控辍工作家喻户晓。农村学生的普九水平不仅关系着一代人，而且影响到几代人，更关联到国家、民族的长远发展。控辍保学如此举足轻重，但对于知识、经济相对落后的农村来说要圆满完成这一任务又是难上加难，为
3、此，我校要利用黑板报、宣传栏、标语、进村进户走访等多种形式，广泛宣传义务教育法、未成年人保护法，使控辍工作家喻户晓，人人皆知。2、制订方案使控辍工作目标明确。学校组织教师核实、梳理出有不良行为表现、厌学情绪、辍学倾向的“薄弱学生”名单并逐人登记造册，分班制定出“控辍”实施方案 3、勤于家访用真情打动学生及其家长。学校将经常性地组织教师深入到“薄弱学生”家中进行家访，或印发致家长一封信，或与学生家长电话联系，进行沟通，做好“薄弱学生”及其家长的思想工作，并将“薄弱学生”的统计信息上报主管部门。另外，我们将创新劝学的工作方法，今后我们不是等开学学生没到校再去劝学，而是学生一放假就组织教师下村组，根
4、据学生在校的表现和思想动态，有针对性地到学生家中做劝学工作。4、搞活校园文化，吸引学生兴趣。控辍的有效途径是全面发展学生。因此，我校将努力采取切实措施，丰富学生课余文化生活，使每一个学生都有用武之地，都能体现自身价值。我们将根据学生的个性特长，组建各种兴趣活动小组，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。力争把一部分学习成绩较差和经常在校外打游戏机的“易辍生”吸引到校园中来，消除辍学隐患。5、提倡师爱奉献，关注困难学生。控辍的有效方法是关爱每一个学生。对于生活上有困难的学生，我们将进一步实行扶贫控辍，让每一个学生都能够感受到学校以及老师所给予的温暖。四、制定“控辍保学”工作奖惩制度。学校建立“控辍保学”工作奖惩制度的长效机制，在各项表彰中实行“一票否决”，凡是在“控辍保学”工作中落后的同志，一律不予评先评优。1、对无辍班班主任每学年发放巩固奖金。2、对巩固率达到上级要求标准的班主任给予奖励。3、对学额巩固好的班主任，在考核时给予加分。4、对学额巩固好的班主任，在学校公开栏上提名表扬。5、对学额巩固差的班主任，在考核上减分。6、对学额巩固很差的班主任，撤消其班主任职务。7、对因科任教师失职造成学生辍学的，学年度不评优、不评先进。
