1、第二学期语文组工作参考方案范文一、指导思想以就业为导向，以才能为本位，深化开展具有职教语文特色的语文教改，探究语文教学适应专业需求的新思路和新途径，推进语文教师对新课程理念由吸收理解到内化输出的进程，进一步发挥语文教学在促进学生和谐开展中的特别功能，全面提升语文组的教学质量和知名度。二、根本思路以教师队伍建立为核心。通过参加各种方式的培训、竞赛、研讨等活动，为青年教师提供教研平台，在有序、渐进的教研活动中推进教师专业成长。以提高学生语文素养，促进其专业开展为关注点。深化学分制实践，以面向全体学生，促进学生开展为工作主旨。加大学生的语文实践，特别是结合专业的语文实践，使学生在自我探究中培养才能。
2、树立大语文观念，突出教改特色。以考试研究为重点。深化、优化评价改革，在自主、共享的改革气氛中推进学生受益的广度和深度。三、主要工作总结、梳理语文组在近两年来所获得的教育教学成果和成功经历，努力构成能代表语文组教育教学水平的教育教学成果，如乡土校本教材风流笕桥的开掘、研究和构成。2、积极构建适宜职业语文教学开展需要的、科学合理的专业语文课程体系，努力在建装类语文教材开发等方面获得打破性进展；鼓舞组内教师开设有特色能满足学生需求的选修课。3、接着加大科研力度，发挥科研工作的效劳功能。二级信息员及教学骨干们要完成好规划中的XX学年的科研工作，认真研究当前职高语文教学所面临的主要征询题以及当前职业教育
3、改革热点；组织并完成好区教育体育局第六届德育专题论文评比、市教育体育局第十二届职业教育教学学科论文评审、第九届高教社杯全国职业教育优秀论文评选、杭州市第三届职业教育教学成果奖评审活动。4、结合语文组实际，在落实教学常规根底上，发挥各备课组功能，研讨因材施教，与各专业教学做好沟通，使学生掌握真正有用的知识与才能。在以效劳为主旨，以就业为导向的职业教育办学思想下，探究并组织好高三复习工作。5、加强骨干教师队伍建立，鼓舞骨干教师带徒弟指导新教师教学，并完成研究课、示范课或做专题讲座。青年教师的汇报课、骨干教师的研究课、公开课集中在第六周进展，每位教师尽量在这一周听课4节以上。6、建立健全多元的、开展
4、的教育教学评价体系，配合校工会，做好本年度学习型组织的材料整理上交工作。7、配合学校组织开展我爱我的专业、职业生涯设计方案、创业设计大赛、人生当自强读书活动等方面的竞赛活动，走职业指导与学生的本身开展、就业、创业相结合的效益之路。8、接着推进和完善学分制的施行工作，语文学科全面推行学分制工作，进一步改革教学治理制度，及时觉察、认真研究施行学分制和弹性学制后所带来的新征询题和新情况，为学校开展适应学分制需要的学籍治理制度改革提供决策依照。9、组织开展校本课程、选修课程开设情况的专题调研工作，对在开设选修课程过程所出现的征询题进展研究，及时调整努力纠偏，构成适应学分制需要、适宜学生开展要求、能够反
5、映专业开展的选修课程体系。10、参与专业教研组的行业市场调查，与时俱进地做好文化课程改革等工作。及时、科学、有效地提供参考数据和分析材料，促进师生共同进步和学校的开展。11、组织各品种别和方式的竞赛活动，激活学生语文学习兴趣，培养学生的人文素养。12、研究语文会考的复习、应试策略；加强高三复习，加大月考力度，接着对高考分数极低的学生施行补习的措施。13、预备退出语文会考科目积极探究新的技能考核方法和学分治理方法。14、认真完成上级部门和学校领导交办的工作以及与其他处室协作的工作。四、学期教研活动初步安排周次教学工作要点1开学常规工作检查；高三月考1；教研组教学例会1：建立组内选修课治理机制，探
6、究选修课的开展途径；各备课组讨论学期教学方案。2教研组教学例会2：学习教学常规，教学常规交流江干区教育体育局颁发的四个常规等文献；成立组内科研工作组；成立组内相对稳定的学生竞赛指导工作组。3交流组内教师个性化开展与专业成长情况。送评区第三届德育专题论文4送评杭州市第十二届中职教育教学学科论文5高三月考2；我爱我的专业作文竞赛。6教研活动展示周，开设教学常规示范交流课：青年教师汇报课一节，骨干教师研究课一节。7备课组教学例会3：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。128职业生涯设计方案竞赛；送评第九届全国职业教育优秀论文9教学分析；春假；人
7、生当自强读书活动10高三月考3：交流会考、高考复习应试策略；选修课、专业语文教学研讨。11创业设计大赛；送评杭州市第三届职业教育教学成果奖。12备课组教学例会4：交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息交流会考、高考复习迎考等信息；与二级信息员交流组内教学教研等信息；选修课、专业语文教学研讨。13交流总结组内教师个性化开展与专业成长情况；选修课、专业语文教学研讨。14高职升学考；高职考题研讨。15研讨退出语文会考的新的考核方法和学分治理16会考；高三补考；组内考核评优。17期末考试；备课组教学例会5：学科教学分析；18期末总评，发放暑假作业，成绩报告单19教师暑期培训学习
