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2023年高一班主任工作反思.doc

上传人:g****t 文档编号:803096 上传时间:2023-04-15 格式:DOC 页数:2 大小:13KB
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1、高一班主任工作反思 高一班主任工作反思 当了一年的高一班主任了,随着时间的增长,阅历的增加,经验的丰富,困惑却越来越多,逐渐的发现自己不知道应该怎样担任班主任工作了。我不知道是不是每个人都会经历这样的过程,自信满满满腹困惑豁然开朗得心应手呢? 在刚刚走上教师岗位的时候,我想象中的班主任就应该像魏书生老师那样,给学生很大的开展空间,注重培养孩子的个性,为孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,注重教育细节,这样的班级一定会很出色。能更好的体会到班主任的幸福。可是,想象和现实就像蓝天和大地一样。我不知道是不是每位老师都会有这样的心理过程,但是我却真实地感受到了,做一名优秀的教师绝对不是读一些教育名家的案

2、例和工作事迹,就能学会工作方法;也不是靠自己的教学机智就能让学生井井有条。我不明白,当今的这个急躁的社会我们究竟要把学生培养成为什么样的人呢? 我们学校的学生并不都是很优秀的学生,有些学生没有好的学习习惯和好的行为习惯,缺乏恒心和斗志,甚至某些学生都没有一个健全的家庭。面对这样的孩子,我到底应该以一颗什么样的心态去面对呢?看班和坐班是带好班级的最好方法。这是刚刚担任班主任工作时一些老教师好心的提醒。我同意这样的做法,这样可以一直让班级很平静,领导会很满意,同时是以牺牲自己的快乐和健康为前提,这样做我们真的会享受工作的乐趣吗?不是为自己的懒惰找借口,而是这样做似乎都让自己看不到工作中的幸福,还有什么激情可谈呢? 当老师的,最重要的是有一颗积极健康的心态,这样才能引导学生茁壮成长,我们可以用看管的方式换取学生的稳定,同时牺牲的孩子的个性,我们可以让孩子规规矩矩的做人,把孩子变得循规蹈矩,失去的是异想天开的想法。淘气中得到的是创意,而现在的孩子更需要充满创意的老师,他们不喜欢呆板,而喜欢活泼、热情、向上的老师。我要思考让我的教学风格和管理班级的方式更符合学生的口味,做一个真真正正学生发自内心喜欢的老师,这比依靠看管的方式获得的工作成效快乐会更多一些吧。

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