1、学习哦啊心理咨询室2023-2023学年度工作方案学校心理咨询室要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，那么具体的教学工作方案怎么制定呢？下面是小编带来关于学校心理咨询室2023学年度工作方案的内容，希望能让大家有所收获!学校心理咨询室2023学年度工作方案(一)本校为了贯彻教育部下发的关于加强中小学心理健康教育的假设干意见及中小学生心理健康教育指导纲要和成都市创立全国文明城市通知精神，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建;以人为本;的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用心理健康教育的理论和
2、方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展。再结合本校的实际情况特指定以下的工作方案：一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全开展。结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：了解自我。培养良好的学习适应能力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、促进人格的健全开展。努力使小学生成为一个自信，自立，自强的合格的小学生。并对孩子的学习有个好的支持作用。二、实施方案1、根据学生心理开展特点和身心开展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到
3、提高；3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；5、面对全体学生与关注个别差异相结合；6、预防和矫治相结合；7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合；8、助人与自助相结合9、心理教育宣传和心理辅导相结合三、具体工作内容安排四、具体时间安排周一至周五：中午12：50;13：50下午16：10;17：10(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)学校心理咨询室2023学年度工作方案(二)结合我校的实际情况，特制订本方案，采取积极有效的措
4、施，推进我校心理健康教育开展，以创新的思路推进心理健康教育校本模式的持续开展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的产生与开展，积极挽救有心理疾病的学生。一、 做好心理咨询室的常规工作1、认真上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。2、每天定时、定人坚持做好;心理咨询室;的开放工作；3、对于年级中反映的心理状况异常的学生给予重点关注4、特别关注生活在特殊家庭中的学生；5、及时为;尖子生;提供有效支持；6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容；7、主动作好与家长的沟通互动；8、搞好心理辅
5、导的科研工作，开设讲座。9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导学生。二、 心理辅导工作在学校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到标准。1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生开展为本，要充分认识到学生不标准的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是;守株待兔;。2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系：面向全体教师、面向全体学生、面向家长、面向心理偏差学生设立一个心理健康宣传周，利用播送、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。3、在组织上要给予落实，拟建立学校心理宣传、保健两条
6、三级网络。建立学校心理宣传三级网络：班主任;全校教职工(一言一行都跟学生的心理活动有关)学生社团;学生自主活动(心理辅导的目的就是助人自助)心理咨询室;悄悄话;信箱建立学校心理保健三级网络：心理信息员;班主任;心理辅导室(1)每班设有心理信息员，在班级中关心同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要注意保密性，有情况及时反映。(2)班主任充当学生的心理健康保健医生，及时反映情况。(3)面向全校学生，每天中午、放学后向学生提供心理辅导的时间。4、在硬件上要进一步落实：信箱、 、网络、心理咨询室等5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对学生心理健康很重要，让学生了解社会，才会确定自己的人格
7、。在条件成熟的情况下，组织学生开展走进社区等活动。学校心理咨询室2023学年度工作方案(三)开展小学心理健康教育工作是当前小学教育的一个重要方面，本年度，我校将坚持育人为本，根据学生生理、心理开展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展。具体制定方案如下：工作目标：一、培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能沉着迎接未来挑战的高素质的人才。二、通过心理健康教育，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳
8、自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。三、通过心理健康教育，引导学生认请自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。各年级具体目标：一年级：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。二年级：培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。三年级：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，
9、正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度。主要工作 ：加强队伍建设，提高自身素质组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握根本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。设立
10、;心理信箱;，做好学生的心理咨询和心理训练工作。每月开设一期;心灵之声;播送，对全校学生进行心理辅导知识讲座。4.在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。5.积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用健康教育课对学生进行心理健康教育。四、每月重点工作3月份：1、制订并讨论学期心理健康教育工作方案。2、咨询室正常开放。4月份：1、六年级学生考试心理健康教育专题讲座。2、心理健康教育班会活动。5月份：1、利用家长会向家长宣传;家庭心理教育;的有关内容。2、家长教师心里讲座6月份：1、开展针对班主任的心理讲座。2、出好心理健康教育专题黑板报及;我的地盘我做主;。3、心理健康教育班会活动。7月份：1、心理健康教育班会活动。2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。3、各类资料整理、归档。
