1、天道酬勤中考复习工作参考方案范文一,学生情况分析。1、总体情况:今年毕业班共两个教学班,其中大局部是进城务工的农民工子弟,城中村子女。学习根底差,习惯差,学困生面广。学生学习情况大致可分为三品种型。第一、主动学习型。这类学生学习勤奋、自觉、认真,有良好的学习习惯。但两年中成绩提高不明显。有严峻偏科的现象如英语较差。第二、按部就班型。他们踏实认真,课是节节上,作业是天天交,对知识的掌握却只停留在皮毛上,学习主动性缺乏,学习效率较低。三、天资聪明,但学习情绪化,学习不能坚持一直。四、贪玩厌学型。铃声不响不进教室,上课见缝插针的说话,吃东西,睡觉或者晚上上网、看电视。二、工作思路和任务。依照如今学生
2、实际情况,发挥老师各自专长,狠抓教学质量及落实。为不同层次的学生制定不同的目的。1、教学时间安排第一阶段,完成所有新课的教学工作。第二阶段,全面系统复习,要求以课本为本,分单元、章节,依照课程标准、考纲要求复习,强化知识点、单元章节、考点过关训练,夯实根底,扎实培养根本技能。复习方法:可采取“滚动式复习,即依照课本,单元知识考试连前不连后连前指的是上次不过关的知识,层层夯实,步步为营。第三阶段,专题复习,深化双基知识的内含与外延。复习内容:稳固根底,构建知识网络,使之条理化、系统化,强化分块综合和专项知识训练,打破重点、难点,突出训练灵敏运用知识,处理实际咨询题的才能,并检查堵漏知识盲点。加强
3、训练,强化优秀学生薄弱科目的训练,使他们的“强科更优、弱科不弱。复习方法:可采取分专题、分知识点复习法,即以知识网络为线,专题分块复习和考试。第四阶段,强化提高、综合训练。综合检测,复习内容:注重综合、模仿、习惯性、标准训练,提高应试才能。同时,还留意对学生答题中普遍存在的咨询题要及时反响、点拨,指导学生回归课本。复习方法:综合检测,查漏补缺,减少非智力要素失分。如个别科目有特别情况,请依照时间表微调时间三、保障措施教学方面1广泛搜集中考材料,由任课老师精心编制月考试题。2考前缜密安排,严格监考,构成良好考风,促进学风。3每次考试后及时有效地进展质量分析,及时反响并对下阶段复习提出新的改进意见。