1、天道酬勤学校教师个人工作参考方案作为一名老师,在新的学期开场是,为了更好的完成学前班的教育教学工作,为了能使以后的工作有所进步,使本人才能有所提高,我在今后的工作中决心做到以下几点:一、学情分析本班共有学生29人,绝大多数学生还未养成较好的学习习惯,根本习惯小学的生活。有四分之一的学生学习有自觉性,上课认真听讲,能有感情的朗读课文,作业认真完成,书写美丽标准,喜爱读书,自觉地阅读课外书籍,有五分之一的学生,学习的主动性较差一些,作业要靠催促完成,书写不够标准,不过我有决心有决心,让他们尽快赶上去,为高年级的学习生活打好根底。二、教学工作目的1、低年级识字是重点,希望通过本人的教学使学生喜爱学习
2、汉字,有主动识字的愿望。除掌握教材上要求会认的450个字,会写的350个字以外要激发学生课外识字兴趣,使学生能多种渠道识字。2、掌握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规那么写字,留意间架构造。初步感受汉字的形体美。使学生逐步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯,书写要标准、端正、整洁。3、重朗读才能的培养,使学生喜爱阅读,感受阅读的乐趣。能阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美妙的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有本人的感受和方法,并乐于与人交流。4、师生同读经典。本学期重点读、背三字经。5、培养学生写话兴趣,鼓舞学生写本人想说的话,写想象中的事物,写出本人对四周事物的认识和感想。6
3、、结合教材对学生进展思想品德教育。7、培养学生的口语交际才能,使学生想说、敢说,乐于交流。三、教学工作措施(一)加强学习,不断提高本身素养。(二)积极参加学校的学习和教研活动,提高本身业务素养,创立有效高效课堂。(三)结合教材内容对学生进展思想品德教育。(四)针对本班实际抓好教学工作:1、依照本班学生现状,在教学中抓好两头,带动中间,课堂教学主要是让学生积极主动地学,精心设计教案,在提高教学质量上下功夫。2、注重培养学生良好的学习习惯,从点滴小事做起,注重学生才能的培养,课堂上会学习,教给学生学习方法。3、注重写字指导,加强坐姿与执笔姿态的指导,严格要求,严格训练。4、经常开展竞赛、评比活动,
4、激发学生学习兴趣。5、引导小孩本人制造“识字课本。即“采蜜本这对小孩来说是一件十分有趣的活动。学生日常生活常常碰到各种食品的包装、饮料的包装、家用电器的广告,还有各种报纸杂志的刊头等等。这些都是儿童识字的最好的资源。让他们搜集起来,剪剪、画画、贴贴,就成了图文并茂的、特别精巧的“识字课本。在这个过程中,学生动手动脑,搜集、整理、分类,编排版面,正是一个制造的过程。能够结合展示台的内容,把这种“识字课本定期拿到班上交流,分享成果。平时空闲拿出来读读,欣赏欣赏。这种活动,其价值远远超过了识字本身;而就识字来说,是有用的,效果好的。还能够引导儿童讲述本人的识字小故事,让小孩们讲讲本人认识某个字的过程和方法。如此不但能够扩大识字效果,交流识字方法,而且分享识字的乐趣,并有效培养了观察才能,提高了口头表达的才能。要结合课内识字,丰富识字的方式,使学习汉字成为丰富生活、增长知识、促进读写、开发潜能的过程。要让全体学生都有展示课外识字成果的时机,都能感遭到成功的欢乐。尤其是鼓舞课内认字不太好的同学。总之,老师要凭借教材的优势,制造性地进展教学。通过指导语文学习,不仅为学生打下坚实的语文根底,做人的根底,而且使他们成为乐于学习,主动学习,愿意与别人合作学习的成功的学习者。
