1、年度工作参考总结-小学六年级老师年度考核个人参考总结小学六年级老师年度考核个人总结一光阴飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告完毕。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深化研究教法，谦虚学习。通过一个学期的努力，获取了特别多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学情况总结。一、根本情况概述教学确实是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因而，理解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。因而在刚接手这个班的时候，我就尽量去理解他们。我觉察班上同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，
2、做有针对性的预备。二、努力做好教学常规工作我一向努力做好教学常规工作，经常向有经历的老老师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵照科学的教学程序，坚持使用一般话教学，板书工整，条理明晰。依照六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓舞学生大胆质疑，擅长教给学生学习的方法;还留意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素养教育，向40分钟要质量。所以留意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真细心
3、地修改作业。同时积极参加科组教研活动，比方公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进展认确实总结，汲取经历教训。三、方法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。从小到大，我就厌恶老师课堂教学中单调的讲解。老师的语言干巴巴，如假设音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，关于不是学习特别勤力的学生来说，无异于受罪，整节课确信是坐如针毡。因而，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默幽默，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，如此一来，念到名字的学生-多半关系到听讲不专心的小孩留意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，
4、自然也会关注，效果确信要好狠多。关于学生答复中的好词好句，或是能表达其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们明白，只要进展大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。因而，学生都喜爱上我的课。四、注重提高本人的业务水平。一踏上老师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因而我不断更新教育思想和知识构造，不断提高业务素养，我还自觉加强教学根本功训练。此外，还充分利用业余时间不断研究教育学、心理学、新课程标准等教育教学理论和书籍，为习惯现代化教学的需要，为学生素养的提高打下坚实的根底。(一)注重在利用多种手段辅助语文教学。它
5、的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从单调无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、制造力以及处理咨询题的才能。(二)以提高学生学习语文的兴趣为打破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建立。在每节课上课前，我都比拟注重学生课堂常规的培养和检查，假设没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开场上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建立，以良好的班风学风，推进课堂教学质
6、量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中获得了比拟满意的成绩，教学质量也到达了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经历。五、缺乏及今后努力的方向通过一个学期的努力，期末考确实是一种考验。不管成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，多咨询，多想，多向前辈学习，争取进步。小学六年级老师年度考核个人总结二六年级已接近尾声。一年的光阴就如此匆匆忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是
7、蜡烛是春蚕;今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺双馨的老师迈进。一、思想政治学习，师德修养方面一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，一直严格要求本人，注重政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种方式的学习，通过学习提高思想认识，提高本身的职业道德修养，并服从工作安排。2023年2023年，我带六年级语文教学工作的同时，还承担学校的工会工作喝学校的平安工作，力求在平凡的岗位上磨练本人，奉献本人。二、刻苦研究业务，努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个
8、老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历
9、，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，使他们构本钱人不同的风格，不强求一律。有认识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培
10、养了制造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于觉察其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师确实信，而后进生转化成功与否，直截了当阻碍着全班学生的整体成绩。因而，一年来，我不断注重抓好后进生转化工作。四、努力做好工会工作喝平安工作我利用课余时间组织教职工们到户外活动，三八节组织了拔河竞赛，四、五月份组织老师们排球竞赛，丰富来师门的业余生活。同时协助学校搞好平安工作，加强校园巡查，催促值周老师认真治理学生，经常与班主任沟通，杜绝学校可能发生的平安隐患，与校医配合，共同做好学校的疾病预防工作。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但我明白，成绩只能代表过去，这些成绩只会成为本人前进的动力，我将不断追求，用似火的青春，热诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋养每一个学生，让他们健康欢乐地成长。
