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2023年突发性重大事件事故应急处理措施.docx

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资源描述

1、突发性重大事件事故应急处理措施 一、组织机构:成立以工程部总经理xxx为总指挥,常务副经理xxx和总工程师xxx为副总指挥的应急救援指挥中心,工程部各部门负责人为指挥中心成员,其职责为:统一指挥、协调应急救援工作。指挥中心下设四个专业小组: 1、紧急救援组:副总指挥xxx为组长,成员部门有施工部、工程技术部、平安环保部和相关施工队,其工作职责为: 施工部-根据需要,调集人员、机械,对事故现场实施紧急处理。技术部-对紧急救援提供技术支撑和保障。 安环部-对事故现场实施警戒与控制,勘察事故现场,确定处理方案,开展事故资料收集和调查,分析原因和责任,提出整改要求和事故处理建议。 相关施工队-组织精干

2、的劳动力,等候安排,配合事故现场救援工作。 2、技术保障组:副总指挥xxx为组长,技术部、质检部、测量部、物资部等部门为成员,其工作职责为: 技术部-根据工程技术要求,编制防洪度汛、工程施工、处理渗水涌水和抽排水施工方案,并组织技术措施交底以及提供应急预案实施过程中的技术效劳保障。 质检部-根据编制的施工方案,做好相关施工工程的检查验收效劳保障工作。 测量部-根据编制的施工方案,提供施工工程测量放样验收效劳保障工作。 物资部-根据编制的施工方案,做好设备、机械、物资准备及应急预案实施过程中的效劳保障。 3、伤员抢救组:副总指挥xxx为组长,成员部门有综合部、财务部、安环部和相关施工区,其工作职

3、责为: 综合部-按照副总指挥的指令,调集车辆运送伤员,做好对伤员的抢救治疗及其它防范工作,落实后勤保障工作,同时查清伤员的根本情况。 -12- 第二篇:学校突发性重大事件应急预案学校突发性重大事件应急预案 为了加强学校的平安综治工作,及时、有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件,提高快速反响和应急处理能力,确保学校教育教学生活秩序的稳定和平安,特修订本预案。 一、实施范围 本预案适用于处置学校突发性重大事件(事故)。本预案所称重大突发事件,是指突然发生,严重影响学校正常教育教学及生活秩序的重大群体性事件和重大平安事故。 二、实施原那么 1、“统一指挥,分级负责的原那么。 学校发生突发事件

4、时,启动应急预案,由校委会统一指挥,快速妥善处置,并在第一时间及时向上级主管部门报告。假设重大突发性事件的处理,超出教育部门的处理能力时,请求上级有关部门出面协调,多方联动,形成合力,确保突发事件得到有效控制和快速处置,将损失减到最低程度。 2、“系统联动,群防群控原那么。 学校发生重大突发性事件后,学校处置重大突发事件领导小组有关成员及相关负责同志要立即深入现场开展工作。年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求深入一线,积极做好事件、事故的处置工作。 3、“快速反响、果断处置的原那么。 进一步完善突发事件的快速反响机制,对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及平安隐患,要立足防范,抓小、抓早

5、、以快制快。一旦发生重大事件,要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反响,及时应对,力争把问题解决在萌芽状态,解决在校、园内。 4、“教育疏导,化解矛盾的原那么。 学校假设发生突发群体性事件,坚持“动之以情,晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结的工作方法,加强正面宣传,积极教育引导,稳定师生情绪,及时化解矛盾,有效防止事态扩大。 5、“措施得力,救人第一的原那么。 学校发生重大平安事故,立即采取一切得力措施,确保师生人身平安。发生重大火灾事故,在迅速报告火警的同时,紧急组织师生平安有序疏散,救护受伤学生;发生重大车祸,迅速拨打交通事故、紧急救护 ,开展自护自救;发生食物

6、中毒、卫生防疫等重大事故,在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时,紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救;发生校舍平安事故,马上积极组织抢险,救护受伤师生。学校发生平安事故,要坚持“救人为本、救人第一的原那么,在组织抢险救灾时,严禁学生参加。 三、实施组织 学校成立处置重大突发事件领导小组,负责各项重大突发事件的处置;领导小组设责任人,负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。 同时设立五个应急处置工作小组,负责人为日常相关工作的直接责任人,认真履行好工作职责,严肃责任追究制。 1、社会稳定处置工作小组: 负责人: 主要职责。协同县教育体育局、乡镇党委、政府、结算中心及相关部门负责处理学校

7、的政治稳定工作。 2、校舍及教育设施平安处置工作小组 负责人: 主要职责。协同建设、消防等部门负责学校火灾、校舍、教育设施平安事故的处理工作。 3、学校学生平安事故处置工作小组 负责人: 主要职责。协同乡镇派出所、卫生部门及疾控中心负责学校交通事故、食堂卫生、卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。 4、学校教师平安事故处置工作小组 负责人: 主要职责。协同当地公安等部门、镇结算中心,负责学校涉及教师交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。 5、食品卫生、卫生防疫处置工作小组 负责人: 主要职责。协同县教育体育局、当地卫生部门、镇结算中心负责学校食品卫生、卫生防疫等事故的处理工作。 领导小组负

8、责学校“处置重大突发事件预案的制订、相关组织机构的建立和完善;处理重大突发事件预案和各种应急救援演练工作;在事故发生时,负责事故应急救援的指挥协调、指导工作;指导做好学校平安管理和师生的日常平安教育及宣传工作。各处置工作小组应熟悉相关业务情况,在事故处理中,要积极会同有关部门,对事故危害进行科学监测,制定科学救护措施,实施正确的处理方法,对事故情况进行调查处理。 学校要建立行政一把手负总责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组,落实责任人。组织、协调、检查和督导本单位的平安综治工作,研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。 四、实施步骤 (一)突发性群体性事件: 假设发现学校有

9、突发性群体性事件的苗头,学校立即向县教育体育局汇报。同时加强对事件的严密监控,做好信息的收集、分析、报告和情况通报工作,确保在发生重大突发性事件时,做到快速反响,妥善处理。在此期间,学校领导小组成员和相关同志处于戒备状态,保证联络畅通。防止有害信息传播,学校各级领导干部必须坚守工作岗位,未经上级批准,不得离校出差。 假设校内出现群体性突发事件,严重影响学校正常教育教学和生活秩序时,学校立即启动应急预案,领导小组有关成员及负责人要及时深入事发现场,现场指挥,化解矛盾,采取措施,有效处置,控制事态的蔓延和扩大;同时,领导小组及时向县教育体育局报告信息,并按要求统一宣传口径,防止不实有害信息传播,正

10、确引导社会舆论。对在群体性事件中别有用心、蓄意破坏、危及公共平安的极个别人,要及时报请当地公安部门严格控制和监视。应启动本校应急预案,严格门卫管理,防止学生串联,防止社会闲杂人员进入学校;校党政领导、班主任等要深入学生班级,面对面地做好学生的教育疏导工作。 (二)突发性平安事故: 突发性平安事故主要指突发性校舍平安事故、火灾事故、交通事故、食物中毒等各种校园内外群体性伤亡事故。 发生突发性平安事故应按以下步骤处置: 1、事故报警: 及时报警并传递事故信息,通报事故状态,为果断处置事故赢得最正确时机,使事故损失降到最低程度。学校教育每个师生在发现事故的第一时间及时、正确地报告,该报警的报警。在学

11、校发生事故时,现场人员在积极做好师生自身保护和救助工作的同时,向学校领导及上级部门报告,该报警的要立即报警。 报警内容包括。事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系 。 2、紧急疏散和现场急救 事故发生后,学校及有关负责人应立即根据现场事故发生情况,设立事故现场警戒区,迅速组织有关人员将学生撤离到平安区域,控制事态开展,抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施,施救时严格按照规定的方法、措施进行,实施救死扶伤,坚持“先救人后救物,先救重后救轻的原那么。 3、事故处理 事故发生后,学校紧急启动处置突发事件预案、领导小组相关成员必须即刻赶赴事故第一

12、现场,指挥或指导、协助有关部门进行事故处理。学校做好人力和车辆、财物保障,以及信息报送工作。各处置工作小组应结合本小组业务特点,协调有关职能部门,科学、及时、有效处置突发事件,确保广阔师生生命及财产平安。 学校重大突发性事件领导小组 组 长:副组长:成 员:火警 :119匪警 :12023急救 :120交通事故:122 第三篇:中学生突发性事件处理应急预案中学生意外伤害事件处理应急预案 为预防和妥善处理学生人身伤害事故,保护学生和学校的合法权益,维护学校正常的教育教学秩序,根据国家法律、行政法规的有关规定,结合本校实际,制定学生伤害事故处理应急预案,具体内容如下: 一、本预案中“意外伤害事故主

13、要指危及学生健康和生命平安的意外伤害意外事件。如: (1)群体性食物中毒事故。 (2)来自校内外的袭击、伤害性事故。(3)组织学生外出活动时的意外交通事故。(4)集体活动中或课间学生哄闹所造成的事故。(5)校内发生的意外性伤害事故。(6)校内的火灾事故。 (7)建筑和设备的平安事故。 (8)其它自然或人为的突发恶性事件等。 二、成立学生意外伤害事件处理应急领导小组组长:刘洪东 副组长:白元荣朱磊 成员:郑永昌何斌刘康虎李志明袁桂娥全体班主任值班 :8752202328875800618318 三、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治原那么。 1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立平安第一的意识

14、,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤效劳工作,坚持依法办事,标准操作,及时排查和消除学校的各种隐患。 2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性问题及时采取相应措施。 3、早报告。即一旦发现意外伤害事件,在第一时间向上级有关部门汇报,必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。 4、早救治。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现事故,立即招呼就近人员,控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步开展;发现伤情或病情,立即组织人员送医疗机构救治。 四、意外伤害事件具体处理步骤: 1、意外伤害事件发生后,在场的任课教师或首先发现者应迅速护送学生到校医室处理(如意外伤害事件发生在校外,那么在场的任课教师应直接护送学生到相应的医疗机构),并将事情上报班主任,同时继续关注学生的情况,确保学生得到妥善治疗和护理。 2、班主任迅速联系家长(如果班主任不能及时联系家长,任课教师或首先发现者应迅速联系家长)并上报年级部,确保学生得到及时有效的治疗和护理。年级部接报后应立即上报德育处并由德育处及时报校长室,报给分管校长和校长或书记。 3、在处理和上报环节中如在第一时间内不能与有关责任人取得联系,可越级处理和上报,确保

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