1、万师访万家 温存送到家1x市“万师访万家取得初步成效为搭建学校与家庭共同教育好孩子这座桥梁。市教体局从今年4月份开头在全市义务教育阶段学校开展“万师访万家活动。半年来，全市各地各校乐观开展“万师访万家活动，构建了家校合作、共同育人的新格局。一、把“万师访万家活动作为民心工程来抓市教体局把“万师访万家活动作为民心工程来抓，争辩制定了x市“万师访万家实施方案，成立“万师访万家活开工作领导小组，由委局主要负责同志担当组长，相关负责同志任副组长，领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作的推动、协调和督查。为确保“万师访万家活动健康顺当开展，市教体局又投入40万元建了“x市万师访万家系统，随后，市教体局
2、又特地召开培训会。各县区依据x市“万师访万家实施方案和本地实际状况，拟定了本县区实施方案，并成立领导小组，建立“一把手负总责、分管领导具体管、业务科室抓落实的工作机制。全市不少学校的书记、校长亲自挂帅，带头做家访工作。灵璧试验学校校长郑飞和全体领导班子成员每人都有家访任务，第一轮家访，每位班子成员不少于6个同学家庭。该校还把“万师访万家活动同党史学习“我为群众办实事主题实践活动结合起来，在全体党员教师中开展“我为家长解难题，关爱温存送万家-“万师访万家系列活动，挂念家长解决家庭教育的困惑，解决同学成长中的困难，以关爱传递温存,用奉献诠释教育。x县教体局格外重视“万师访万家活动，教体局主要负责同
3、志亲自抓，全县“万师访万家活动有序开展。该县义务教育阶段教师x人，有近x名教师参与了家访活动，家访同学数x人，征集意见数量达x个。x所参与学校中，x所学校被访同学比例到达了60%，x所学校教师参与比例到达x%以上，尤其x镇、x镇、x镇几所学校均做到了全员参与，教师参与比例高达100%。二、带着爱心和诚意去家访全市很多学校明确老师首次家访对象的重点是留守儿童家庭、单亲家庭、进城务工随迁子女家庭、残疾同学家庭、经济困难家庭、学习困难家庭、心理和学业有重大变化的同学家庭等。在家访前，很多家访教师都努力做到“六备,即备同学、备家长、备内容、备策略、备预期、备应急预案。具体研讨家访，提高家访的效率和效果
4、。对受访对象资料认真分析，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，把同学的常规习惯、行为表现和学习习惯等和各个科任老师进行了沟通，依据这些同学的学习状况和家庭状况,有重点性、有针对性、有代表性地对同学进行家访。大局部老师带着爱心和诚意去家访。教师在家访中不仅是了解孩子的“长与“短，而且是倾听家长的“思与“虑，挂念家长觉察孩子的问题，共同查找解决问题的方法，设身处地从孩子的角度去理解孩子的思维方式，让孩子充分感受到来自大人的敬重。x县明徳学校教师x，x县大路口中心校教师x，x试验学校教师x，x县韦集中心校x，x县第三学校x，x县官庄学校教师窦迎超、张福良，x县圣泉镇郭庄学校教师范敏
5、，x县师范附小教师x，x区x中学教师x，x市第四学校教师x等。这些教师有的披星戴月，有的顶着高温，有的冒着大雨，走进一个个同学的家庭。有的教师从4月份到目前，家访到达x名同学家庭。他们用自己的爱心与急躁架起了一座连心桥，向家长们宣扬学校相关教育举措，为家长答疑解惑，更新教育理念，挂念家长解答一些家庭教育问题，真正成为了家长的贴心人，同学成长的引路人，教育理念传播人。市教体局在今年教师节前评比并表彰了x名教师为x市“万师访万家先进个人。这些教师是全市“万师访万家活动中的优秀代表。这一举措是对优秀家访教师的充分确定，更调动了宽敞教师家访的乐观性。三、家访让家长明理同学增信家访增加了家长的责任心。教
6、师借家访广泛宣扬，大力提倡家长参与教育，提高家长对家庭教育重要性的生疏，明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。教师家访时还挂念他们学习科学教育孩子的方式方法，引导他们与教师形成教育共识，实现教育同学方面的协调统一，促进同学更加健康地成长。在开头的家访中，访的大局部是留守儿童、逆境儿童、单亲家庭儿童。老师们普遍感受到了家长们的极大热忱，每到一个家庭，都能看到家长一张张热忱的笑脸，都能在轻松的气氛中和家进步行亲切的沟通。家长们对老师前来家访的教育行为格外感动，并纷纷表示乐观协作学校的工作。教师亲自上门家访也让孩子们从心里体验到“荣耀，尤其是学困生，他们往往存在自卑心理，这样的孩子能把老师迎进家门作客
7、，他们视之为“荣耀，而因这种“荣耀能有效地激发起他们潜在的学习爱好。四、家访让学校美誉度有了较大提升家访活动为家校共建搭建了沟通的桥梁，促进了家校之间的有效沟通，学校与家长之间增进相互了解，取得相互支持，形成教育共识，赢得了家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任，逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育格局和育人合力。砀山县官庄学校通过“万师访万家活动直接带动学校生源数量明显上升，今年四班级招生人数比去年增长x%，七班级招生人数比去年翻了一番。x区x中学由原来每年只能招缺乏x名同学，今年招了x名同学。x中心学校“万师访万家活动2依据上级的统一部署，我校开展了“万师访万家活动。在活动中，我校
8、开展了多种形式的家访活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让同学在宽松、和谐的环境中健康、自主进展。一、细心部署，领导重视依据相关文件精神，我们结合学校实情，认真分析我校形势，学校相关领导针对性的拟定了学校家访活动，并召开了发动会，共同学习x中心学校“万师访万家活动方案。二、乐观参与，教师好风貌“万师访万家活动开头了，学校全体教职工依据学校既定方案，有序开展了家访工作。家访工作中，老师们轻车简行，走大街穿小巷，到每一户每一家开展具体的家访工作。老师们对家长的亲切问候，急躁了解同学的生活学习状况;对小孩作业的认真检查，反复提示要认真做、认真查;对小孩假期平安教育的反复嘱咐，让家长从严监管在活动的推动中，我校强调抓住关键，突出亮点，做到了分步实施。为提升周边居民、商户对文明城市创立的知晓率、参与度，我校组织教师、志愿者分组、分片广泛开展入户调查宣扬工作，大力营造家喻户晓、人人皆知的深厚创立气氛。三、形式多样，成效显著家访作为社会满足工程建设的一项重要内容，在这样的家访形式中，全体教师与每一位家长更近距离沟通、与每一个同学更进一步了解，增进了家校教育的互信沟通、深化了解，师生情感的全面接触，获得了社会正面且猛烈的反响，将有力促进今后的学校各项工作。
