1、校企合作整体解决方案 贯彻落实国务院关于深化产教融合假设干意见的文件精神，为高校和企业提供整体校企合作解决方案。把行业先进生产技术引入高校，培养出更适合企业需求的人才，促进大学生就业，帮助高校解决人才培养与企业实际需求不匹配的问题。发挥高校人才密集、数量大、范围广的优势，为企业提供在技术、销售、宣传等方面的校企合作解决方案。 1.应用型人才培养解决方案 应用型人才培养解决方案把行业领先企业的岗位要求、工艺流程、管理、标准、案例等制作成产业课程，并将其引入高校，使高校人才培养以能力培养为核心、学以致用为宗旨，以就业需求为导向、岗位标准为依据，促进高校人才培养模式与企业用人需求深度融合，提高学生综
2、合能力，促进学生就业创业。 2.促进企业开展校企合作解决方案 人才、产品、管理、市场、资金、售后效劳等是关乎企业开展的重要因素，随着市场竞争的日趋剧烈，每家企业都希望在人才选用、产品创新、市场拓展、效劳提升等方面有所突破。促进企业开展校企合作解决方案可以针对企业开展不同环节的需求提供低本钱高效解决方案，扶持企业内增性成长。共享校企合作资源效劳高校2380+所合作企业24300+家校企合作方案应用型人才培养工程（atcp认证） 3.校企合作网络根底设施 通过线上线下方式开展校企合作工程，线上提供网络技术支持，建立校、政、企互动交流效劳平台；线下通过校内、校外实习实训基地和产业园区，为学生提供实习
3、实训场所、为企业提供人才、科技支持，同时建立园区产业孵化基金，为创业工程孵化提供资金支持。 第二篇：校企合作共建解决方案校企合作解决方案 2023年6月10日 校企合作解决方案 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间，现就计算机相关专业的人才培养建立校企合作提出如下解决方案： （一）互认挂牌共建校外实训基地 1.学校在企业挂牌设立“xxxxx学校外实训基地，企业根据需要在学校挂牌设立相应的“xxxx企业（公司）人力资源培训基地，双方均同可在对外发布信息中使用共建基地的名称并开展管
4、理、实习、培训、工程合作。 2.作为学校的校外实训、就业基地，企业优先录用学校毕业生； 3.双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结，如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 4.企业协助学校建立校内企业实训工作室，让学生体验全真的职业环境和训练情境。 5.企业为学校提供计算机相关专业每年技能大赛的赛前辅导。 （二）重点专业建设 通过“基地+基地一体化人才培养模式，以企业为产业基地，以学校为教学基地，通过校企协调、根底资源互通，实现需求对接、资源共享、二位一体培养人才。 全面协助学校进行行业需求调研、工作任务与职业能力分析、课程体系修订、课程标准
5、制定、教学内容开发、教学环境设计、教学方法创新、评价模式改革、培养模式构建等9步工作，将企业资源转化为专业资源，将学校教育对接企业需求，校企共同评价学生的“能力等级，并授予相应的“角色等级，提高人才培养的质量，实现专业内涵开展。 （三）学生实习实训 1.根据学校教学方案和培养方案，企业每年承担学校计算机相关专业的学生到基地进行1-2个月的校外实习实训。企业为学生校外实习提供相应的实习内容，生活环境，校企双方从符合教学规律，切合企业实际，适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学方案，课程实习采取“1+1分段教学模式，保证校外实习期间工、学任务的顺利完成。实习结束后，企业为学生
6、组织相应技能认证考试。 2.学生在实习实训期间，企业指派专门技术人员与管理人员担任实习指导教师，在保证学生技能提升的同时，也会为学生开设职业导向训练相应课程，提升学生就业的综合竞争力。 （四）订单培养 1.双方共同合作，在计算机网络技术专业或相关专业中，根据企业需要，本着学生自愿的原那么组织一定数量的学生为企业定向培养，输送人才，并根据企业企业开展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式。同时为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要，学校聘请企业的技术骨干，承担合作专业的局部教学实训任务，积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，
7、以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与学校共同开发相关课程等。 2.企业配合学校对双方合作专业的人才培养方案进行改进，以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证人才培养质量。 （五）专业共建 校企双方联合培养，冠名“xxx超媒体设计师订单班 实行1.5+0.5+1培养模式，即第1至第3学期在学校完成根底课程，第4学期在企业完成企业实训，第 5、6学期到工作岗位带薪实习，毕业即转正； 针对专业共建的院校，xxx公司将派遣工程经理参与学校的课程体系建设和专业课授课环节，具体方式根据校企双方协商达成。 （六）互派挂职交流合作 学校可定期选送专业教
8、师到企业挂职锻炼，深入实际工程任务一线，实际了解当前社会的技术主流应用情况、实际网络工程工程的技术细节、企业工作过程、操作流程、企业经营理念及管理制度。挂职期满，并经考核合格后，由企业发放相关聘书。 （七）师资培训 为学校师资提供h3c、思科、锐捷高级网络工程师、oracle软件开发工程师、oracle数据库专家、鑫联华网站设计师、幸星动漫设计师培训，着重对教师的专业知识、教学技能进行提升培训。培训结束获得相应技能认证证书，满足学校“双师型师资力量培养的要求。 （八）教学，科研及产学合作 1.学校聘请企业相关专业的中高层领导为学校教学指导专业委员，教学指导参谋，进行企业文化与管理实务的系列讲座
9、，并参与学校的教育教学工作。 2.企业聘请学校高层（校领导）担任企业企业开展参谋，并定期进行系列讲座。 3.甲乙双方合作进行各种类型，各个层次的工程研究开发。 第三篇：校企合作方案校企合作协议书 甲方： 乙方： 为大力开展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培养模式，为社会培养高素质的高技能人才，本着互利共赢的原那么，双方就共建_专业教学实习基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议： 一、合作总那么 1.通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才 培养模式，推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作开展。 2.成立组织机构，负责制定学生实习、就
10、业及其他校企合作方案，并组织实施。 3.制定工作方案，共同制定专业人才培养方案；引入行业企业技术标准，共同开发专业课 程和教学资源；共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。 二、责任和义务 （一）甲方 1.甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地，列入协议用人单位，优先向乙方输送学 生。 2.甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同 确定学生的培养目标、教学方案、课程设置等。 3.甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。 4.甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培养学生
11、职业意识，形成良好的 职业素养，促进校园文化建设与人才培养的有机结合。 5.甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作，并推荐符合乙方实习岗位要 求的学生，帮助乙方挑选适宜的人才。 6.甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求，确定每次实习实训的时间、内容、人数 和要求，提前与乙方联系，与乙方共同制定具体实施方案和安排，经双方确认后组织实施。 7.甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作，协助乙方及时处理学生1 在实习过程中出现的问题以及做好学生生活管理，工作协调，学生生活费用发放工作。 （二）乙方 1.乙方同意甲方为乙方的“人才输送基地，列入人才培养单位，按照甲方教学方
12、案，结合 公司实际情况，为甲方提供实践及实习时机，培养学生的职业素质和实际操作技能。 2.乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参与社会实践。 3.实习期间乙方将按公司现有各类规章制度对实习生进行工作管理，同等对待公司员工和 实习生，不得歧视实习生，实习生受到的各类奖励和处分或有违法、违纪现象应及时通报甲方。 4.在实习期间，乙方应负责为学生提供平安的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业 相同或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种。结合实际情况，为实习生提供学习专业知识、从事专业实践活动的时机，并委派专业技术人员进行指导。 5.在进入实习岗位前，
13、应当事先对实习生进行必要的平安教育，讲明应牢记的本卷须知， 包括但不限于工作纪律、平安责任、工作本卷须知等。给实习生安排工作及劳动时间不得违反国家有关规定。 6.学生在使用乙方的机器设备时，乙方应指导监督学生遵守有关平安生产操作规程。 7.乙方在甲方提供实习生结束后需要向甲方支付实习生工资费用。 8.乙方在甲方提供实习工作后与农历28号放假之前须向甲方支付安置费50元/人。 三、合作时间 本协议有效期为年，即年月至年月。 五、其他 1.如因不可抗力事件致使协议无法履行，那么本协议自动终止。 2.本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应 遵守有关条款。 甲方（
14、盖章）：乙方（盖章）： 甲方代表：乙方代表： 日期：日期： 第四篇：校企合作方案甲 方：重庆大学城市科技学院电气信息学院 法人代表： 住所地： 联系方式： 乙 方： 法人代表： 住所地： 联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就_合作事项达成如下协议： 一、合作原那么 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同开展的原那么，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下_条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“重庆大学城市科技学院电气信息学院校外实训、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息
