1、爱心跳蚤市场筹划书 一、活动目的 及意义 本着“你的多余，我的需要的理念，引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑，培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各种商品，从小就与各种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有体验；局部学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费；作为学习者，家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的气氛中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校
2、园的建议。为此，学校决定在周五下午一、二两节课，举行全校性的跳蚤市场小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节。如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算本钱和利润，学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购置的过程中，体验其中的甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，营造书香的卧室。 二、参与对象 46年级的全体学生。（一、二、三年级学生只买不卖） 三、活动安排 1.准备阶段 （1）发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小创造、小制作等，并写明允许最低价。 （2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低
3、价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考） （3）每班确定具体分工。管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等。 （4）每班自备好盛放商品的器具。 （5）每班筹划好怎样装扮自己的柜台、招牌，显出特色。 （6）学生自备零钱（建议不要超过2023元），选择购置适宜适量的物品。 2.实施阶段 （1）每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。 （2）各班售货员站好柜台，其余学生任意选择柜台商品进行买卖。 （3）商品成交后，记账员填好“成交价。 四、活动事项 班主任要精心组织，加强平安和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校“爱心基金会，学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。 每班评选出“爱心小天使1名，“最正确推销员1名、“最正确营业员1名、“最正确后勤管理员1名，学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大奉献奖1个、“优秀组织奖3个、“爱心奉献奖6各班级。各班活动后谈心得、说体会，4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。 第3页 共3页
