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2023年《说勤奋》优秀读后感.docx

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1、说勤奋优秀读后感 童第周根底很差,到17岁才上中学。第一学期末,他的学习成绩极差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就起床读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回忆一下当天的学习内容。对学习方法也十分注意。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班里名列前茅。后来,他去比利时留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物界产生了很大的影响。由此可见,即使根底比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 虽然现在学习条件好了,但仍不能忘记“勤奋二字。今后要早上早起读一会儿书,读课文读到滚瓜烂熟为止。 第二篇:说勤奋读后感说勤奋读

2、后感 今天,我们学习了说勤奋,这篇课文主要是讲。只有从小勤奋刻苦,长大后才能有所做为,才能对人民、对社会做出应有的奉献,说勤奋读后感。 文中举出了两个事例,一个是著名的史学家司马光,他小时候学习很用功,长大后更加勤奋,最后编成了著名的史学巨著资治通鉴。还有一个是著名的物理学家童第周,他小时候学习很差,到17岁才进中学,开始他的成绩很差,但他毫不气馁,急起直追,后来他完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。这两个故事不仅说明了勤奋是多么伟大和重要,还说明了勤奋可以改变一个人的一生。 在生活中还有很多这样的事例,如,我一年级第一次考试的时候,由于不熟悉考试规那么,再加上不够认

3、真仔细,我只考了20多名,可我一点儿也不气馁,以后每天上课前都会及时预习,上课时认真听讲,课后按时完成作业,终于,在期末考试中考了10名,再后来,一次比一次考的好,直至名列前茅,读后感说勤奋读后感。由此可见,即使成绩不好,但只要勤奋刻苦,毫不气馁,最后就会取得成功。 通过这一课的学习,我知道了勤奋的重要性,懂得了只有从小勤奋,长大后才能为建设祖国做出奉献。 第三篇:说勤奋读后感说勤奋读后感 今天,我读了说勤奋这篇课文,使我明白了做什么事都要勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的奉献。正如中国著名的数学家华罗庚爷爷所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。所以我们更应该勤奋、勤奋、再勤奋

4、,而不能象有些人那样,自己特别想成才,可又不勤奋,而且不刻苦,象这样的人,是永远不可能成才的。 司马光在别人玩的时候读书,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋,用了19年时间,编成了史学巨著资治通鉴。童第周17岁才进中学,成绩很差,但他不气馁。在别人睡觉的时候,他回忆当天的学习内容,注意改进学习方法。经过努力,他的学习成绩在班里名列前茅。后来他到比利时留学,完成了高难度的青蛙卵剥离手术。文章通过这两个故事,告诉我们,通往理想境界的桥梁是勤奋。 读完之后,我掩卷沉思,浮想联翩。童第周虽然以前成绩不好,但是经过他的努力,完成了高难度的手术。这让我想起了徐悲鸿。他不跟外国人争论,而是用事实征服

5、了他们。在他的画展出之前,他每周都到画馆临摹画,像一匹不知疲倦的骏马。他的油画展出了之后,轰动了整个画界。 我觉得我现在虽然学习好,但是并没有像他们那样勤奋、刻苦努力,总想多玩一会儿。我决定以后更加勤奋、刻苦努力,做一个更好、更完美的学生。人人心中都有一个美好的理想,然而你知道通往理想境界的桥梁是什么。是勤奋,古今中外,每一个成功都手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的.如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记勤奋二字.只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的奉献。 勤奋是我们每个人都要有的,不管是现在还是古代,不管是哪个地方,我们都要勤奋,勤奋能让我们有所

6、作为,能让我们对人民对社会做出应有的奉献。 学了第十六课,我觉得我们应该更加发奋努力地学习,这样才能把学习弄好。我的成绩在班上不怎么好,最近默写也不怎么好,我应该更加勤奋一些,跟课文里的童第周学习,早上早点到学校里读书,晚上不仅要写完作业还要回忆一下当天学习的内容,下课时我们也要读书复习,让学习更好,更棒。 在我们班上有许多成绩好的同学,但他们一点也不骄傲,他们学了课文继续努力,准备做得更好,有时我们有一个人得了高分,老师说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。不能骄傲埃所以我们考了高分听老师的话不骄傲要谦虚,这样成绩就能提高了。 我们要想长大后成才,天生聪明是没有用的,我们必须要勤奋还记得爱因斯坦

7、说的一句名言吗:天才,就是一分灵感加九十九分血汗。我们学过这些课文了,一定要更加抓紧时间读书写作,每个人都可以成才的,只有勤奋,就能成为有作为的人。要相信自己。 我学过这个课文我一定会更加勤奋的。 第四篇:说勤奋读后感说勤奋读后感 说勤奋读后感 前几天我们学了课文说勤奋,被这篇议论文深深“折服。 课文为了证明“勤奋是通往理想境界的桥梁这一观点,花了大量篇幅举例论证。首先举了北宋著名的史学家司马光的例子,其此举了我国著名的生物学家童第周的例子。司马光从小天资聪颖,却十分勤奋。小时候,在哥哥弟弟出去玩的时候躲在室内一遍又一遍地读书,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他用圆木做了“警枕, 来提醒自己珍

8、惜时间,创作出资治通鉴。童第周在学生时代时根底很差,到17岁才进中学。但他急起直追,勤奋学习。经过半年的努力,他的学习成绩在班上名列前茅。后来在比利时留学时,完成了高难度的青蛙卵剥离手术,轰动了整个欧洲。 说勤奋这篇课文中给我印象最深刻的是童第周的故事。虽然他起步晚,根底差,却能够有信心有勇气在这个情况下急起直追,并取得了优异的骄人的成绩,用自己的汗水的心血浇灌出了两书美丽的“鲜花,这点令我十分敬佩。 在我们历史中还有爱迪生达芬奇霍金等人通过勤奋实现自己的理想,他们直到现在都名扬四海,饮誉天下。我也是这样一个勤奋的人。我努力地写作,洋洋洒洒写下了许多美文,并把这些文章编著成了三本佳作集,为此别

9、人还纷纷为我竖起了大拇指呢。 勤奋,通往理想境界的桥梁,实现理想的途径。今后,我一定要以那些勤奋的人作典范,努力学习,长大后对人民对社会作出应有的奉献。 第五篇。说勤奋读后感今天,我们终于又学完了一个单元,本单元给了我很大的启发和感受,尤其是说勤奋这一篇课文给我的启发最大。说勤奋这一课主要介绍了生物学家童第周和史学家司马光两个人物。司马光的故事讲了每当老师讲完课后,哥哥、弟弟读了一会儿书就出去玩了,而司马光却还在教室里一遍又一遍的大声朗读,直到滚瓜烂熟为止。长大后他做了一个“警枕,只要稍微一动枕头就会滚开,起来后他便继续写作,他用了19年的时间,终于编成了史学巨著资治通鉴。这个故事告诉我,如果你天资聪明,但却不努力用功,你的成绩还是会下降的。 另一个故事讲述了童第周17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他自己毫不气馁,急起直追,他还十分注意改进自己的学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,成绩在班里名列前茅,在班里是数一数二的。这个故事告诉我,就算你成绩比别人差,只要努力,还是可以追上来的。 这两个故事给了我很大的启发,以后我一定要好好学习,努力用功,将学习成绩赶上来。 第6页 共6页

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