1、关于某某某等同志晋升职级的请示 x人社局： 根据xxxx组织部、xxxx人力资源社会保障局关于印发的通知（xxx（201x）xx号）文件精神，我单位对符合晋升职级条件的某某某、某某某、某某某等3名同志的情况进行了初核，经民主测评及考核，并经公示，均无异议。201x年x月x日党委会议研究，同意上报某某某、某某某、某某某等3名同志晋升副科级。 妥否，请审批。 单位名称 201x年x月x日 第二篇：关于同志晋升职级的考察报告关于同志晋升职级的考察报告 ，男，汉族，出生年月为年月，年月参加工作，年月任副科级。年、年、年年度考核结果为优秀。 一、具体表现 1.道德品质好。通过参加集中学习、个人自学等方式
2、，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观、价值观，追求积极向上的生活情趣，进一步提高了自己的思想政治素质，为履行好岗位职责奠定根底。 2.工作能力强。自参加工作以来，该同志曾分管过等工作。在不同的工作岗位上，该同志一直兢兢业业、勤勤恳恳，工作认真负责，任劳任怨，工作成绩显著。 3.工作作风实。该同志重实际、说实话、求实效，不断强化全局观念和开展意识。紧紧围绕农村工作重心，抢抓机遇、扎实工作，始终坚持实事求是，脚踏实地，经常深入基层一线，倾听群众呼声，力求每项工作落到实处，收到实效。 4.廉洁自律真。该同志认真落实党风廉政责任制各项规定，始终坚持
3、廉洁自律。严格遵守办事程序，不搞后门关系，不做权钱交易，争做政治上的明白人、廉洁自律的模范人、工作上的实干人。 5.工作成绩优。该同志牢固树立为民意识，不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，在德、能、勤、绩、廉等方面都表现突出，并严格按照标准完成了自己负责的各项工作任务。 二、民主测评情况 年月日，在科级以上领导和股级正职参加的民主考核中，应参会人，实参会人，发出、收回测评票张，现职评价得优秀票张，同意晋升职级票张。在人参加的谈话征求意见中，得到同意升职级票张。 三、公示情况 我单位于年月日至月日，对通过民主测评的同志进行了为期5个工作日的公示，公示期间未接到不同意见反映。 中共委员会
4、年月日 第三篇：关于公务员职务与职级并行晋升工资的请示（2023）号 关于等同志晋升职级的请示 中共xx县委组织部（县人社局）： 根据中共xx县委办公室、县人民政府办公室颍办发（2023）2023号文件精神，我单位对符合晋升职级条件的等同志情况进行了初核，经民主测评及考核，2023年月日单位党委（党组）会议研究，同意上报等同志晋升职级。 妥否，请审批。 附： 1、公务员（含参公）晋升职级花名册； 2、公务员（参公）晋升职级审批表； 3、公示结果的报告。 单位（盖章）年月日 第四篇：关于解决某某同志正科级职级待遇的请示关于解决某某同志正科级职务的请示 学校领导： 某某管理处副科长某某同志工作勤奋
5、，任劳任怨，有较好的工作能力和组织协调能力，团结同志，为人正派。曾被评为学校首届“三育人模范、优秀党务工作者、优秀辅导员等荣誉称号。 某某管理处事务繁杂，某某现分管某某部门，为了更好地开展工作，培养年轻干部，经研究申请明确某某同志正科级职务。妥否。请批示。 二一三年十一月十二日 第五篇：职级晋升述职发言职级晋升述职发言 领导，亲爱的同事们： 大家好。我不希望自己的述职是没有温度和情感的报告，所以请领导允许我任性一回。 在xx学院，谁，没有挣扎。一半海水一半火焰，一边是坠落一边在升腾，有人走了，有人来了，更多的人依然在路上；有人盼来了期待中的成长，有人年华老去。在座的各位，走得太远，会不会忘记了
6、自己当初为什么出发。 学工部为我提供了另一视角来理解辅导员工作，也提供了广阔的舞台让我去发挥自己的能量，更尽可能为我创造时机，让我抬头看到了外面的风景。当初“三尺讲台三千桃李，十年树木十 万栋梁的教育梦想深藏心中，我一刻都没有疑心过曾经辅导员的这份“接地气的工作让我最有成就感，在学校里，学生才是我永远读不厌倦的“教科书。 五年的工作经历，改变的不仅是工作内容、技巧和方法，更重要的是职业心态的成长。经常有同事问我是做辅导员辛苦，还是在学工部辛苦，我给不出答案。人永远最在乎当下的自己，痛或者快乐都是最切身。在xx学院的运行体制下，它确实相比其他传统高校而言，工作要累很多。入职时很渴望拿优秀，后来拿
7、优秀了，觉得也不过如此。但是，拿优秀最大的好处就是让我明白了：努力和平台，在职场里缺一不可。拿过一次优秀以后，就不会有这么浓厚的优秀情结，不必执着，可以放下，可以更轻松、更有自信的向前走。希望“让想干事的人有时机，能干事的人有舞台，会干事的人有地位这一目标距离大家都不会太遥远。 张艾嘉忙与盲道出了我的心境： 许多的 在响/许多的事要备忘/许多的门与抽屉/开了又关关了又开如此的慌张/我来来往往我匆匆忙忙/从一个方向到另一个方向/忙忙忙/忙是为了自己的理想/还是为了不让别人失望/盲盲盲/盲的已经没有主张/盲的已经失去方向/忙得分不清欢喜和忧伤/忙得没有时间痛哭一场。高校的学生工作是锻炼人的，独立学
8、院更是如此。我们在充满着各种探索、创新的江河中翻腾，谁能确认自己最后抓住的是救生圈还是一根稻草。但对于工作，我们是要怀抱敬畏之心的。辅导员沙龙、业务技能大赛、案例编辑、辅导员职级晋升、辅导员学生评价系统，矛盾和成长是事务开展的两面，而我也渐渐适应了这种工作气氛。当枯燥、繁琐、无奈、崩溃的工作扑面而来，我不会因个人喜恶而拒绝，唯一能做的就是摆正自己心态，坦然面对。 五年来，我是充实的，也是知足的。我很好，而不是比别人好。明天，我依旧会期待，并开始信仰。每个人的心中 都有属于自己的一块圣地，每个人都是自己灵魂的朝圣者。认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。教育既要追求科学理性的最高成就，也要有一抹浪漫和优雅的亮色。诗意和理性是教育者一生的探索。“书生意气，指点方遒，诗意的工作追求明媚澄澈的教育理念，胸怀理想、志存高远。理性的工作仰仗仰望星空之后的脚踏实地。做一位敬业的员工并不难，然而把自己打造成具有生命质感、人格魅力和强大气场的教育工作者实非易事。 我希望再一个五年，面对自己时，我是饱满的，无畏的，幸福的。谢谢大家。 第6页 共6页
