1、论艰苦奋斗提纲 什么是艰苦奋斗 艰苦奋斗是一种不怕艰难困苦，发奋图强，艰苦创业，为国家和人民的利益乐于奉献的英雄顽强的斗争精神 艰苦奋斗是一种斗争精神，即不怕艰难困苦，英勇顽强去战胜困难。 艰苦奋斗是一种创业精神，即在与艰难困苦作斗争中，发奋向上，锐意进取，辛勤创业。艰苦奋斗是一种创业精神，即在与艰难困苦作斗争中，发奋向上，锐意进取，辛勤创业。 二、为什么要艰苦奋斗 1.艰苦奋斗精神是中华传统美德，是民族精神的重要内容。 2.要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。 3.要不断追求进步，不断提高自己的生活质
2、量，就必须艰苦奋斗。 4.艰苦奋斗精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会开展同在的。 5艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神。艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。 6.在新时期，推进现代化建设更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。 三、关于艰苦奋斗的事例，如自己的或他人的，国内的或国外的，古代的或现代的等等 匡衡凿壁偷光 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，
3、迁博士 蒂芬霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。 长征：红军不怕远征难 1934年2023月至1936年2023月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。 四、艰苦奋斗的意义 我们只有始终怀着对劳动人民炽热的爱，同时把自己融于劳动人民之中，才会倍加珍惜劳动成果。珍惜劳动成果就是尊重劳
4、动者。节约就是积累，积累更在创造。我们要始终保持质朴和勤俭的本色，艰苦创业，倍加守成，才能顺利完成全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的宏伟目标。 第二篇：论当代大学生与艰苦奋斗论当代大学生与艰苦奋斗 不怕艰难困苦，坚持英勇斗争，是我们中华民族的传统美德，而且在近现代的中国，我们在革命和建设的过程中，不断为艰苦奋斗赋予新的内涵。我们的父辈祖辈都身体力行的践行了艰苦奋斗的精神，反观当代大学生，其中很大一局部铺张浪费严重，吃不得苦、耐不得劳，享乐主义、拜金主义泛滥，纪律散漫，丝毫看不到艰苦奋斗精神的影子。社会上比比皆是的“富二代现象，大学课堂上的纪律散漫现象等等，真的应该引起我们对艰苦奋斗
5、精神的重视。大学生究竟应不应该艰苦奋斗，该怎么艰苦奋斗，是每一个大学生都应该深入思考的问题。 一、我眼中的艰苦奋斗 艰苦奋斗，出自陶铸崇高的理想：“我们要过渡到共产主义社会，还要经过长时期的艰苦奋斗。但是艰苦奋斗的精神，贯穿了中华民族整个开展历史。在不同的时代，艰苦奋斗都有着不同的内涵与表现。正如先驱恩格斯所说：不同的时代自然有其独特的特征和元素，也就必然被赋予不同的理念和精神。艰苦奋斗精神，在不同的时代，也有不同的内涵和表现。 艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。古代思想家关于艰苦奋斗的思想，总是同反对奢侈腐化、提倡勤俭自强的思想结合在一起。我国自古就有大禹治水、精卫填海、愚公移山的传说，这些
6、传说反映了中国古代人民在同自然界的斗争中所表现出的锲而不舍、不屈不挠的艰苦奋斗精神。周易否卦中说，“君子以俭德避难，认为一个有“俭朴美德的人，能够防止危险和灾难。左传：“民生在勤，勤那么不匮，认为人民的生计在于辛勤劳动，只有勤于劳动，生活财物才不会匮乏。孟子在告子下中说：“固天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，行拂乱其所为，就突出了艰苦奋斗对个人开展的重要作用。从现代的角度看，古代思想家所推崇的勤俭节约、自强不息的精神就是我们现在所理解的艰苦奋斗精神的核心内涵，可见自古人们就公认，只有艰苦奋斗，才能获得自身的开展。 在革命时期的中国，艰苦奋斗精神支撑着我们取得了新民
7、主主义革命的胜利。在土地革命战争时期，我党在敌人政治、经济、文化的层层封锁下，在缺衣少食的条件下，建立一个又一个农村革命根据地，领导全国的工农革命运动；抗日战争时期，中国共产党领导下的敌后抗日根据地，面对着更加困难的条件，更 加凶残的敌人，发扬艰苦奋斗精神，带着全中国人民取得了抗日战争的胜利；解放战争时期，虽然敌我力量差距悬殊，但是在我们的不懈努力下，最终以少胜多，建立了新中国；抗美援朝战争中，志愿军战士无论在装备、后勤补给条件上都远远落后于美帝国主义，但是我们的战士们凭借着伟大的艰苦奋斗精神，硬生生地赢得了抗美援朝战争的胜利。刘胡兰，杨靖宇，董存瑞，邱少云，黄继光，无一不是有着笃定的艰苦奋斗
8、精神。可以说，艰苦奋斗是我们取得革命胜利的必要条件，没有艰苦奋斗，就没有新中国。 在建设时期的中国，艰苦奋斗精神被我党极大的发扬光大了。埋头苦干，努力钻研哥德巴赫猜想的数学家陈景润；不畏艰险，勘探油田的铁人王进喜；寒冬坚持扔手雷，拉单杠的好楷模雷锋；身先士卒、处处为人民着想的好干部焦裕禄等等这些例子，都说明了我们的党，我们的人民，在用心血去建设自己的祖国。 改革开放后，艰苦奋斗更是被赋予了新的时代内涵。邓小平同志强调了大力弘扬艰苦奋斗精神的重要意义，进一步开展了毛泽东思想的有关内容，构成了邓小平理论的重要组成局部，并形成了自身的时代特色。江泽民给出了艰苦奋斗的新论述：“艰苦奋斗是党的优良传统，
9、是精神根本问题。胡锦涛同志更是将艰苦奋斗上升到社会主义荣辱观的高度：“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，强调了艰苦奋斗的重要意义。改革开放30年，通过全国人民的艰苦奋斗，我们实现了gdp世界第二的突破，实现了总体小康社会。 艰苦奋斗精神，是我们取得所有这些成就的必要条件。大学生想要实现自身价值，为祖国建设奉献自己的力量，就必须有艰苦奋斗的精神。那么，艰苦奋斗精神在大学生身上又有怎样的具体表现呢。 二、大学生的艰苦奋斗 大学生是未来建设的人才生力军，学习是我们的主要任务，一不要我们像解放军战士那样流血牺牲地战斗，二不需要我们像工人们那样汗流浃背地建设，我们的艰苦奋斗有着自己的内涵。 首先，刻苦学习
10、科学文化知识是大学生艰苦奋斗精神的集中表达。学生的本职就是学习，学好文武艺，储藏各种知识技能，为今后投身祖国的建设和实现自身的价值做准备。新时代的大学生要求的是全面开展，不单单是自己的专业知识 要学好，其他方面的也要有所设计，例如中华传统文化，马克思主义思想体系，关系国计民生的时事政策，以及当前流行的思想等等。 其次，勤俭节约是艰苦奋斗对大学生的另一大要求。勤俭节约是艰苦奋斗的一局部，对于大学生，这局部显得尤其重要。力所能及地从自己开始勤俭节约，小到一粒米，大到一笔钱，都要本着勤俭的态度去对待。正如李商隐在咏史中说：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢，它告诫人们，大到国家，小至家庭，无不是兴于勤
11、俭，败于奢靡。 再次，发扬艰苦奋斗精神，要求我们必须尊重劳动人民的劳动成果。大学生是真正的“无产者，大局部大学生的衣食全靠父母资助，作为纯消费者，我们应该尊重他人的劳动成果，尤其是父母的，老师的，校工们的劳动成果。尊重父母的劳动成果，要求我们要勤俭自强，不能铺张浪费；尊重老师的劳动成果，要求我们准时上课，不逃课不旷课，保持课堂纪律，积极与老师配合；尊重校工的劳动成果，要求我们要保护公物，保持校园环境，维持和谐的校园气氛。 当代大学生的艰苦奋斗，是做一名有理想、有报复、有担当的社会主义四有新人的内在要求，是大学生成才、成功不可缺少的必须品质。但是当代大学生的现状又是怎样的呢。 三、当代大学生的艰
12、苦奋斗精神现状 我们可以看到，积极向上，朝气蓬勃，敢想敢干是当代大学生的总表达状。但另一面，很大一局部大学生在生活上自理能力差，贪图享乐，挥霍浪费，穿名牌，讲排场，消费水平超越家庭经济承受能力和就业后的收人水平；学习上怕苦怕累，投机取巧，缺乏刻苦钻研和顽强拼搏精神，碰到困难或挫折就垂头丧气、悲观失望；思想上缺乏理想、信念，缺乏正确的世界观、人生观、价值观，缺乏奉献精神，团队精神;工作上劳动观念淡薄，缺乏艰苦创收的意识，只讲个人得失，缺乏实践勇气与团队精神，眼高手低、不切实际的梦想高收益，缺乏实事求是、求真务实的精神，形成“高不成，低不就的就业现状。艰苦奋斗精神的缺失，不得不引起我们的重视。究其
13、原因，有以下几个方面。 1、对艰苦奋斗精神及其长期性缺乏正确的理解 局部大学生一提到艰苦奋斗就想到吃树皮，穿补丁衣等情景，觉得在国民经济迅猛开展、人民生活水平显著提高的今天根本不用什么艰苦奋斗精神，其实， 我们讲艰苦，并不是提倡苦行僧主义，而是为实现崇高目标所付出的必要代价。它不是一种被迫的痛苦的行动，而是一种发奋向上的自觉要求。 2、对大学生思想政治教育缺乏 国家改革开放取得经济建设的巨大成就的同时，高校无视了艰苦奋斗等荣耀传统的教育。我们可以明显看到教育的式陈旧，内容不全，力度不够。不少大学生对我国的国情缺乏深刻的认识，对艰苦奋斗缺乏充分的思想准备。邓小平同志就一针见血地指出：“对于艰苦创
14、业，对干中闰是什么样的国家，将要成为什么样的国家，这种教育很少。 3、家庭的教育指导方向不当 现在的在校大学生多是80年代初出生的，独生子女为主。经济上父母对孩子有求必应，却较少过问如何花费。这让生长在逐渐富裕起来的环境中的大学生，缺乏艰苦生活的锻炼和对生活逆境的体验，没有接受挫折的思想准备和承受能力。思想上父母更是放弃教育，只看孩子学习成绩不看孩子综合素质的成长。这导致多数大学生心理素质较差，一遇困难就垂头丧气，稍受挫折就心灰意冷，甚至哀叹前途渺茫。这样无形中养成了当代大学生的不良习惯。 4、受社会上不正之风及不良消费观的影响 首先，当今党内外的一些腐败现象，一些由于时代变迁造就的通过捷径取
15、得成功的事例，给当代年轻人，尤其是判断能力不强的大学生以投机取巧的暗示。一旦这样年龄阶段的青年在内心深处刻下如此的烙印，那么他们将永远生活在梦想之中。一其次，在当今一些离开国情，离开现实经济条件盲目追求享受的畸形的“高消费影响下，一局部学生滋长了贪图享受思想。还有社会上许许多多的“富二代现象，对大学生们产生了很坏的负面影响，许多大学生没有物质生活的压力，铺张浪费成风，奢华攀比成性。 5、大学生本身缺乏实践锻炼 首先，大学生绝大多数是从校门到校门，较少接触社会、接触生产实践，他们不大懂得劳动的艰辛，不太了解物质财富的创造过程，不知道用资源换取的价值来之不易。其次，长期轻行为训练和实践锻炼，致使许多大学生知行脱节，实践能力缺乏，社会经验缺乏。最终是在真正面对社会时，即使能够渐渐明白创造的艰辛，却没有勇气和思想准备投身到艰苦奋斗中。 6、受欧美日韩等外来文化的熏染 传统的那些工作模范或人民英雄的论调已经被当代大学生所淡化，他们不知道王进喜，雷锋这些艰苦奋斗的杰出代表，而只关心日本的火影海贼王等动漫以及欧美的当红影星歌手。而这些外来的现代元素大
