1、学院班主任工作参考方案范文2023学院班主任工作方案篇一这学期我仍然接着担任艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。因此在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了特别多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学通过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生治理步伐，通过本人的努力，依托班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作方案安排一、积极开展文体活动鼓舞学生积极参加文体活动，加强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队认识。通过学生的
2、参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，因此单纯的思想理论教育，往往不能收到特别好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，四周的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进展谈心。一些积极上进的学生，那么鼓舞他们严格要求本人，积极向党组织靠
3、拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常治理在班级的日常治理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主治理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培养和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的治理，一经觉察违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原那么的行为要加大力度处理。四、拓展学生知识构造，提高学生的社会适应才能充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精
4、彩的演讲中遭到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转机期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现如此那样的征询题。因此，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深化的知识，对一般学生要留意鼓舞和催促，对成绩差的学生要找缘故，尽最大限度让其心思放在学习上。接着以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中构成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种认识和行为。六、注重学生心理素养教育心理素养教育在大学生中越来越重要，由于生
5、理、心理要素方面的阻碍，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会要素的阻碍，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教育中能即时理解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员实在开展好工作，我要和心理委员常常联络，通过他来理解班上。七、注重学生寝室文化建立学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生适应和构成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要接着保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做
6、为一种达标标准。在这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学光阴可以用倒计时来数了，因此我会让同学们更加珍惜为数不多的大学光阴了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。大学光阴是一生中最美妙的时间，无虑，不用担忧外面时事的变化，也不用担忧本人的今后前途，因此每一名大学生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出本人应有的奉献!2023学院班主任工作方案篇二班级是高校教学和治理工作的根本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的。因此，从担任班主任的第一天，我就十
7、分注重班级建立工作。一、班级建立的目的班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的根底上，结合学生本身的专业特点和性格特征制定班级建立的目的，即所谓的班风。由于班风的提出多数是一种自上而下的行为，因此需要全体班级成员对它有一个理解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是互相依托，互相推进的，良好的班风是由全体师生共同参与和营建出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好气氛，因此一定要把班级建立搞成一场全民运动，而不要让它成为剃头的挑子-一头热，进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我觉察所在班级的学生具有聪明爽朗、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建立的目的和口号，即建立一支朝气蓬勃、健康向上、鼓舞弘扬个性但又强调团队合作的班集体。由于事先对学生的特点有所理解，同时征求了局部学生的意见，因此这个目的和口号立即得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建立的顺利施行奠定了坚实的根底。
