1、学习双百人物体会感想 学习他们忠于祖国、热爱人民的崇高精神；学习他们追求真理、坚持理想的坚决信念；学习他们艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概；学习他们锐意进取、开拓创新的优秀品格；学习他们淡泊名利、无私奉献的高尚情操。 “20230位为新中国成立作出突出奉献的英雄模范人物和20230位新中国成立以来感动中国人物中，既有上个世纪的英雄模范，又有新世纪涌现出来的杰出人物；既有人们耳熟能详的，又有相当陌生的；既有已经离世几十年的，又有依然风华正茂的。重温这些“双百人物的英名和业绩，可以让我们经历一次精神的洗礼，受到一次人生观、价值观、世界观的教育。 狼牙山五壮士为了掩护连队主力和群众转移。带着崇高的民族精
2、神与浓厚的爱国情意跳下悬崖，牺牲自己。在临死前发出了壮烈豪迈的吼声：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。这声音惊天动地，气壮山河。五壮士用生命和鲜血谱写出了一首炎黄子孙世代吟诵的壮丽诗篇。五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的。马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是祖国的骄傲，民族的自豪。在我们
3、中国历史上还有许多像五位壮士这样的英雄，如董存瑞、黄继光，邱少云他们都为伟大的祖国抛头颅，洒热血，现出了自己珍贵的生命。 在“双百人物中，有34位巾帼女杰是中国女性的代表，其中赵一曼、刘胡兰、江姐、张海迪，是我们耳熟能详的杰出女性，她们与另外30位巾帼代表用坚强书写了历史，用信念照亮了半边天。60多年过去了，“八女投江的故事历历在目。那是1938年2023月，以冷云为代表的东北抗日联军8名女战士，在顽强抗击日本侵略军的战斗中弹尽援绝，毅然投入滚滚江水，为国捐躯。1938年夏天，日本关东军纠集伪蒙、伪满军在松花江下游展开了“三江大讨伐，东北抗联第4、5军为摆脱困境决定向西转移。2023月，东北抗
4、日联军第5军第1师的一支百余人的队伍被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有第5军妇女团的八名女战士。她们是东北抗日联军第2路军第5军妇女团的指导员冷云，班长胡秀芝、杨贵珍，战士郭桂琴、黄桂清、王惠民、李凤善和被服厂厂长安顺福。冷云，1915年生，XX省XX县区人，1934年参加中国共产党，在佳木斯从事秘密抗日活动。 1936年冷云参加东北抗联第5军。1938年夏，与冷云同在第5军的丈夫英勇牺牲，她强忍巨大悲哀，辞别刚刚出生两个月的婴儿，随第5军第1师部队西征，任妇女团政治指导员。西征中妇女团的战士们和男战士一样跋山涉水，英勇作战。2023月上旬，北方天气已经非常寒冷，部队在河畔露营后，燃起了几堆篝火取
5、暖。日伪特务葛海禄发现了江边有篝火闪动，向日本守备队报告有抗联战士在江边休息。后半夜，日军熊本大佐集合了一千多日军与伪军将抗联战士包围。拂晓时，抗联战士们发现了日军，急忙向外冲。冷云比较冷静，命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们，向大部队逼近。在此生死关头冷云果断地组织女战士殿后，从背后袭击敌人，吸引日军火力，掩护大部队突围。敌人一下子慌了神，以为中了埋伏，慌忙抽出一局部兵力向她们还击，大部队乘机突出了日军的包围圈。日军在得知她们只有八名女兵时，变的更加猖狂边打边叫：“乖乖投降吧。皇军不会亏待妇女。当大部队发现还有八名女战士没有冲出日军的包围后，屡次组织抗联战士回来营救，因日军火力强大未能成功
6、。被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，趁敌人卧倒的时机，毁掉枪支，挽臂投入滚滚的乌斯浑河，壮烈殉国，写下了“八女投江的壮丽篇章。“八女投江表达了中华儿女为民族解放事业敢于与日军血战到底的英雄气概。解放后，中国共产党以“八女投江为题材拍摄了一部电影中华儿女，女英雄们的高尚气节强烈地感染了千千万万个中国人民。1986年9月7日，为纪念八名女烈士，建立了一座巨型“八女投江纪念碑。全国政协副主席康克清为其亲笔题词：“八女英灵，永垂不朽。 “双百人物，一串串闪光的名字，虽然他们生活的年代不同、工作不同、事迹不同，但他们却传承着中华民族特有的优秀品质，心怀共同的坚决理想信念；“双百人物，一道道人生轨迹
7、中所闪现的璀璨光华，会聚了理想和信仰的爱国主义光辉。从“双百人物身上，我们看到了个人命运与国家、民族命运的叠合。以“双百人物为代表的中国脊梁，他们的人生故事，折射出中国现代史和当代史的脉络。“双百人物连接着过去、现在和未来，让人们透过历史的烟云认识到：新中国是如何建立的、又是如何开展壮大的；中国为什么选择了今天这样的道路，我们应该继续朝着哪个方向前进。 我们应该记住他们。不同年代出生的人，记住的英雄模范人物是不相同的。有的人可能对其中的局部人相当熟悉，对另一局部人那么不甚了解；有的人可能只知道这些人的名字，却不了解这些人的生平；有的人觉得这些人可亲可敬，有的人会觉得这些人离自己太远、离现实生活太远。因此，我们有必要补上这一课：走近英模，走进他们的故事不管他们离我们有多远、去世有多久。我们应让所有的人都了解他们、记住他们，记住他们的英名，记住他们的业绩。 第4页 共4页
