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2023年怎样才能使小学生亲其师信其道.docx

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资源描述

1、2023年怎样才能使学校生亲其师信其道 班主任的地位在同学心目中是至高无上的,班主任的话对同学是最具号召力的。在众多任课老师中,同学对班主任老师是最崇拜的、最信任的。我在担当五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是确定班主任工作成功与否的关键。 怎样才能使同学“亲其师,信其道呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。 一、以身作那么,为人师表 老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求同学做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立典范。尤其是班主任,他

2、的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说:“老师把同学造成什么人,自己就应当是这种人。我期望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情,有确定心理承受力的全面进展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。 同学是具有仿照力的一个群体,他们时时刻刻观看着老师的一举一动,并在某些方面进行仿照,所以老师在同学面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言,不需要任何煽动性的语言,就已充分调动起

3、同学的劳动乐观性,都自觉地依据老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。 事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做同学的表率。如:教育同学遵纪守法,老师就不能有违法乱纪行为;教育同学不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好同学的带头人,否那么,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。 二、一视同仁,严格要求 师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原那么性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“假设没有要求,那就不行能有教育。老师要做到爱而有度,严而有格。 在社会急剧变革的今日,面对纷繁的世界,多种思

4、想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,剧烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯粹的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,喜爱同学与严格要求相结合应是教育的根本准那么,让同学体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必需做到对同学的爱要一视同仁。同学对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到同学的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能任凭放过,要关心他们究其病因,以便彻底杜绝。 一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应当做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增加他们克服困难

5、的士气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比拟。否那么,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对心情,而达不到教育的效果。 三、信任同学,敬重同学 渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是由于学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成果及各方面都比拟差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观看,我把握了该生的一些根本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成果也有了明显的进步。再如有的同

6、学是由于思想懒散、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成果上不去。面对这种状况,我关心他克服了懒散心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊同学,首先亲近他们,敬重他们,在学习上急躁引导,生活中热心关心,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓舞,多给他们改错的时机,树立自信念,使他们感受到来自各方面的关心,尽快提高学习成果。 四、正确评价,鼓舞同学 老师经常要对同学的工作进行评价,老师的评价要公正,只有公正地评价每一个同学,才能使同学信服,从而激发起奋勉向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位同学,对成果好的同学不护短,对学习差的

7、同学不卑视,留意觉察优生的缺乏,防微杜渐;擅长觉察差生的闪光点,并使之发扬光大。如大扫除中,有些学习差的同学劳动表现乐观,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好同学却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,我准时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了吵闹的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成果的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。 教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改良,不断提高,乐观探究,擅长总结,使自己的班务工作水平尽快提高。: 4

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