1、全县党的群众路线教育实践活动推进会领导讲话 同志们： 在全县教育实践活动由第一环节向第二环节承接过渡的重要节点，今天，我们召开党的群众路线教育实践活动领导小组第四次会议暨推进会，主要任务是传达学习中央和省、州教育实践活动一系列会议精神，特别是习总书记参加XX县区委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，回忆前段时间的工作，研究部署下步工作。 下面，我讲三点意见。 一、认清形势，把握态势，充分认识开展教育实践活动的严肃性和紧迫性我县自2月19日启动群众路线教育实践活动以来，在县委的坚强领导、州委第七督导组的有力指导下，全县各级各部门精心组织、扎实推动，活动开展总体健康有序，呈现出八个方面的特点：
2、 一是领导带头带动，以上率下压茬推进。县级四套班子及党员领导干部坚持落实重点对象的责任不回避，落实组织活动的责任不撒手，落实指导联系点的责任不落空，既当好“指导员，又当好“战斗员和“巡视员，带头、带着各级各部门深入开展活动，一项一项抓到位，一步一步走踏实。 二是夯实学习根底，思想认识逐步提升。各级各部门通过精读原文原著、专题辅导讲座、开展思想讨论、住村蹲点体验、对照先进学、对照“四面镜子反思等方式，逐步营造学习气氛，层层领悟精神原理，思想自觉和行动自觉进一步强化，党组织和党员干部参与活动的内在动力进一步激发。 三是充分听取意见，民情民意逐步会聚。充分发动群众参与，心得体会坚持“全方位把意见听全
3、，“零距离把意见听准，“一对一把意见听实，“回访式把意见听透，多种形式纳民意、聚民情，把民主评议的“五无表格变成现在的“五有意见。 四是逐级审视问题，问题清单逐步聚焦。坚持“四查四审工作法，查找问题坚持个人对照反复查、班子成员相互查、对外公示全员查、督导组提醒“回头查，问题清单审核实行主要领导审、班子会议审、督导组审、挂钩联系领导审的方式，通过屡次“返工、“回炉，确保问题具体化、准确化、像自己。 五是边学边查边改，活动成效初步显现。把整治“四风问题与“五个一批活动结合起来，实行班子问题班子成员主动“认领、下属单位积极“分担，通过组织“配送、个人“认领、有关部门“接力的方式，逐个破解问题，“吃空
4、饷、公款吃喝、公务用车管理等一些群众反映强烈的问题得到有效整治。 六是层层传导压力，督导工作标准有序。坚持重点对象重点督，重要节点全程督，通过挂钩联系领导沉下去督、县委督导组驻进去督、县委活动办插到底督、督导组与督导单位“双向评价等方式，层层传导压力，把规定动作做扎实。 七是随机调研抽查，跟踪问效推进活动。突出问题导向，通过随机调研、随机检查的方式，不打招呼查质量，范文内容地图当面征询问措施，即知即改促“补课，不断提升活动质量。 八是注重宣传引导，活动气氛更加浓厚。坚持传统媒体与新兴媒体互补、公示公开与群众评议照应、典型引导与反面警示结合，不断增强党员干部参与活动的自觉性和群众参与活动的积极性
5、。 目前，虽然我们取得了一些初步成效，但也存在一些不容无视的问题，如学习教育不深入、征求意见不充分、查摆问题不准确、边查边改见效慢、发动群众不深入等。这些问题，在5月7日的领导小组会议上和5月9日的县委常委会议上我已经讲过，在这里就不再一一罗列，但有四个方面的问题需要大家引起重视： （一）个别“一把手重视不够，“过关思想突出。有的“一把手没有把自己摆进去，只想“吹号，不想落实；只想当“指挥员，不想当“战斗员，示范作用发挥不到位。有的当“好好先生、“甩手掌柜，只想“卖人情，不想担责任，不敢动真碰硬，组织推进不力；有的对联系点和责任区过问少，“联系点成了“挂名点。有的把教育实践活动当成政治“考试，拨一拨、动一动，推一推、紧一紧，只想赶快收场，不想触及深层次的问题。 （二）局部督导组工作不力，不严督的现象突出。有的督导组对上级精神囫囵吞枣，个人简历对活动流程不熟悉、规定动作不清楚，重要节点不把握，心里没底、手上没招、边看边走；有的对督 第4页 共4页
