1、中小学思想政治教育更应贴近生活 中小学思想政治教育更应贴近生活中小学是少年儿童身心发育的重要阶段，也是一个人人生观、价值观和世界观塑造的启蒙阶段，这一时期的思想教育决定着一个人开展方向，特别是在当前物欲横流，拜金主义泛滥的的形势下，加强对青少年儿童的思想政治教育显得尤为必要，特别是对学生进行爱党、爱国的教育更为迫切。笔者曾在一所初级中学走访学生，大多数学生对祖国的概念还是比拟明确的，但对共产党的概念比拟模糊，除对毛泽东、周恩来、邓小平等党和国家领导人略知一二外，对其他党和国家领导人说不出几个，特别是对党的组织机构几乎说不上，对党的历史糊里糊涂。从小范围来说，只知道学校里有校长这个职位，不知道有
2、书记，不明白书记是干什么的，更不清楚党支部、团支部等组织的构成和作用。还有的学生不知道党的生日，对政治生活毫无兴趣，学校思想政治教育薄弱化倾向越来越明显。造成思想政治教育薄弱的原因很多，主要表现在：一是学校一味追求升学率，重视抓学科教学，轻视思想政治教育；重视学校行政机构建设，轻视思想政治教育机构的建设；重视学科教学投入，轻视思想政治教育投入。二是学校思想政治教育机构不健全，作用发挥不明显。有的学校党团组织不健全或只有机构没有人员，有的虽有人员，但为了给教学工作让路，没有更多更好地开展活动。三是思想政治教育内容不丰富，形式不活泼，枯燥乏味，吸引不了学生。诚然，有人说，中小学生年龄尚小，对政治不
3、懂或对政治生活不感兴趣无关紧要，应重视科学文化知识的学习，等将来长大了再去接触政治还不算晚，况且中小学生要为将来考大学打根底，重视文化科学知识有何不当？但笔者认为，中小学是塑造人的思想灵魂的重要阶段，切勿无视对他们进行思想政治教育，要通过思想政治教育从小培养他们爱党、爱国，消除他们崇洋思想，自觉抵抗资产阶级自由化倾向。学校党支部是最基层的党组织，其职责中有重要的一项就是加强对师生的思想政治教育，而中小学的党支部又做了些什么？除了每年开展几个党员，组织党员学习几次外，几乎无所事事。在实行校长负责制的中小学，校长成了学校的领导核心，而党支部成了政治核心，而政治核心一旦失去了领导权，政治核心就显得苍
4、白和无力。一是党支部的政治决议得不到执行。广阔教师只认校长的指挥，对支部或支部书记的工作安排无动于衷，因为校长掌握着教师的去留、升迁和利益分配，而党支部没有这个权力。二是教师对思想政治教育活动不热心，不参与，甚至抵抗或反对。这里面除了体制的问题外，就是思想政治教育见效慢或见不到成效有关。大多数人认为学生成才的关键与思想教育有关，但要真正地把思想政治教育提高到重要位置却很难，难就难在切入点。过去忆苦思甜，对经历过苦难的人来说是有作用的，而对一生下来就在蜜罐里长大的青年一代来说，讲了还觉得好笑。曾有人对孙子讲过去没粮食吃而吃树皮的故事时，孙子笑着说：没粮食吃，怎么不吃肉啊？我们讲饥荒时吃野菜，青年
5、人那么理解为那是绿色食品；我们讲拾金不昧，青年人那么理解为傻冒；我们讲国民党反动派如何作恶时，青年人那么说我们没见过，谁信？我们讲中国共产党的伟大、荣耀、正确时，他们那么说共产党队伍里也有腐败分子。我们讲共产党的干部是人民公仆，他们那么说公仆为什么坐小车还要主人夹道欢送？诸如此类，你不由得不相信，思想政治教育的为难与艰难。如何才能破解思想政治教育这个难题？笔者认为：一要加强学校党团组织建设，要让党团组织有位有为。不能让党团组织成为摆设，要给党团组织必要的权力，领导学校的思想教育工作；二要理直气壮抓思想政治教育工作，这是党团组织的职责所在。要排除干扰，坚决不移地执行党的教育方针，使学校真正成为普
6、及党的知识的阵地，宣传党的窗口，培养党的人才的摇篮。三要让中小学思想政治教育开展得生动、活泼并有成效，笔者认为，应从以下几发方面入手。一是让历史说话。如，我们对学生进行革命优良传统教育时，可以组织学生去革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等地方参观，让学生通过真实而翔实的历史资料感受一下革命岁月的艰苦，领会今日幸福生活的来之不易。二是通过欣赏影视文学作品，对学生进行熏陶。组织观看革命战争等历史题材的影视作品或读此类小说，让学生在光与影的变幻中，深切感受那个时代生活，认识那个时代，解读那个时代，从中受到感染和熏陶。三是现实生活的比照。我们可通过走访不同家庭、不同人物或不同的社会生活场景，回来后，让学生找
7、不同，在进一步诱导学生分析这些不同的原因，从中吸收教益。四是身边的典范。通过身边优秀学兄学弟学姐学妹的故事，毕竟他们是活生生的人，看得见，听得着，可信度高，教育效果就明显。通过开展学身边人，做自己事活动，激发学生向先进看齐，向模范学习。五是进行体验教育。如组织学生进行野外生活训练，体验做饭、搭帐篷的辛苦，亲自尝尝野菜的味道。或去工厂（工场）劳动，体验劳动的辛苦，感受劳动带来的愉悦等。六是在娱乐中的潜移默化。如唱红歌，举行红歌比赛等活动，既丰富了学生的文化生活，又对他们进行了思想教育，虽不说教一句，效果却是无庸置疑的。无论搞什么活动，我们都要对活动进行总结，说艰难，言业绩、讲成就、话幸福最后都归于伟大的党，让学生认识到党的伟大和荣耀。久而久之，党的光芒形象就深深扎根于学生心中。中小学是培养人的场所，培养什么样的人至关重要。只要我们坚持抓好思想政治教育，才会涌现出大批爱党爱国有文化讲科学的优秀人才，我们党才会后继有人，党的事业才会兴旺兴旺。
