1、501班书香班级方案 一、指导思想 ： 书是人类进步的阶梯。为了让学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，升华人格，特开展书香班级的创立活动，让学生本着“我读书、我成长、我快乐的思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园。 二、活动目标： 1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。 2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。 3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育，为他们今后的成长
2、及终身学习提供文化底蕴和开展后劲。 5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 6、通过活动，提高学生的阅读欣赏能力，提高学生的综合素质。 三、班级读书口号： 我读书、我成长、我快乐。 四、活动对象： 全班学生 五、活动措施： 1、全班同学要铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐。 2、定时向学校图书室借阅图书。（每星期一次） 3、建立班级图书角。每位同学用自己的零花钱至少买一本图书或从家里带一本图书来班级，具体带书者由班长（胡青青）用笔记本登记好，建成班级图书资源库。 4、班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的
3、读书时间不少于1小时。 5、借阅带出教室时必须由班长（胡青青）和学习委员（徐颖）登记好方可带出教室，要及时归还，最长不超过三天。归还时也要做好登记。要爱惜图书，不乱涂乱画。 6、围绕读书进行个性化布置，开辟班级“书香栏，内容为“好书推荐、“读书感悟、“读书小明星等，表达浓厚的文化气氛，营造读书的气氛，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。 7、每位学生拟定好自己的读书格言，并制作成读书书签。每个学生都要建立一本“读书成长册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。 8、阅读时间安排。实行“三读早读、午间读、阅读课读。（1）每天早读时，利用好2023分钟的经典诗歌朗诵时
4、间，让学生背诵校本教材上的诗词。每天上语文课时利用两分钟时间检查效果。 （2）每天中午13：0013：15，让学生阅读自己喜欢的课外书。并且轻声讨论，发表自己的见解。 （3）每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课（周五下午），可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。周末回去可摘录好词佳句，并写下读后感，周一早读时上交，写的好的给与表扬。 9、平时定期举行一些竞赛，比方。古诗朗诵比赛、读书笔记展览、演讲比赛、读书征文比赛、读书心得交流、讲故事大赛等，以激发学生阅读的积极性。 2023、成立班级读书小组（5组），并让组员自己给自己的小组取名字，定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动，展示交流学
5、生读书成果。 11、日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，在期末评选出班级“读书小明星。 12、教师制定好每周读书目标，把每日、每周要背诵的内容张贴在黑板上，每月进行一次检查，并写出小结。 13、501班“普通话日 （1）为了加强普通话，确立每周三为我班的普通话日。 （2）要求每周三当天班级所有学生在班级都要说普通话，不管是上课还是课下。彻底改变个别学生不会说普通话的现象。 （3）成立监督小组 组长：胡青青谢俊杰 副组长：章璇陈春婷徐颖 成员：张星徐丹丹王云 第二篇：605班书香班级方案605班书香班级方案 一、指导思想 书是人类进步的阶梯，是翻开知识和
6、理想大门的金钥匙，是我们人类智慧的结晶。所以，读书，是学生净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。让每个孩子多读书、好读书、读好书，应成为我们教育的努力方向。为此，我努力让班上所有的学生有每日读书的好习惯；愿所有的学生有充满智慧的头脑让他们全面吸收大量知识，积累丰富精神财富，为学生的人生奠定良好的文化底子。 二、活动目标 1、营造浓厚的好读书气氛，使每个学生养成良好的读书习惯，有效地促使每个学生爱读书、好读书、乐读书，以读书为乐趣。 2、通过大量的阅读，提高每个学生的口语表达能力，培养读书兴趣，强化每个学生的读书能力，给每个学生铸造一把终身享用的阅读金钥匙。 3、通过对人类精神财富积蓄去强化每
7、个学生综合素质，使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长，并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统。 三、具体活动安排： 1、开设班级图书角。图书一局部从图书室借阅；一局部由学生自带；学生在可以借回家看，到达交流阅读，资源共享，并在联系本中开辟“每日一句栏目，让学生不动笔墨不看书的习惯。推荐与年龄特点相适宜的有关名人名言及古诗词，便于学生理解和记忆。 2、组建班级读书小组。组建了班级的读书小组，定时定点开展活动，并在小范围掀起读书交流和相互学习的热潮，做到每个学生手中捧的是书、课间谈的是书、心中时刻想的也是书，并鼓励他们培养藏书、换书、借书的好习惯，使班级读书角与家庭读书角有机结合。每位
8、学生拟定好自己的读书格言。 3、固定一个读书读报的时间。每天早读前2023分钟让学生朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。 4、让学生每天晚上在家里安排2040分钟的阅读时间，并适做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 5、围绕读书进行个性化的布置，开辟班级“书香栏，帖在画室的一角，内容为“好书推荐，“阅读快递，“读书感悟等，表达浓厚的文化气氛，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。 6、定期开展读书交流活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读效率。 7、背诵经典。中华经典赛诗会中国几千年的语文明光辉灿烂，精美和诗词千古流传，是民族的珍贵财富。背诵自己喜欢的名言、佳句、诗文或精彩断落。
9、并过一段时间举行一次赛诗会，看谁背得多、背得好。对于优秀的同学进行表彰，对于一般和较差的进行专门辅导。 第三篇： 5.1班创立书香班级方案书香班级创立方案 五（1）班全体学生 “书香班级读书宣言： 与书为友，与书结伴，让好书成为我们的良师挚友，让读书成为我们的自觉行动，用我们的真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格。 “书香班级行动口号：营造书香班级共享读书乐趣 活动方案： 1、调查本班学生拥有图书和阅读的情况，根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书方案。 2、读书环境创设。 （1）设计班级读书宣言、行动口号。每位学生都要会背诵班级读书宣言与行动口号。 （2）围绕读书进行
10、个性化布置，开辟班级“书香栏，内容为“好书推荐、“读书感悟、“读书小明星等，表达浓厚的文化气氛，营造读书的气氛，力争触动学生心灵，激起学生读书兴趣。 （3）每位学生拟定好自己的读书格言，并制作成读书书签。 3、开展班级特色阅读活动。 （1）每天晨读时，利用好2023分钟的经典诗歌朗诵时间，每个月都有组诗朗诵。 （2）每天中午13：13：15，让学生阅读自己喜欢的课外书。并且轻声讨论，发表自己的见解。 （3）每天晚上布置学生回家看30分钟到60分钟的课外书，摘录好词佳句，并写下读后感，次日晨读课上交流，写的好的粘贴到“书香栏中。 （4）每星期一节兴趣课定为书刊阅读指导课。 （5）课堂内积累好词佳
11、句，摘抄到读书摘记本上。鼓励学生与父母进行“亲子阅读，开展“感悟对对碰活动。 （6）教师后面黑板上每周都有不同的格言，让学生即使积累。 4、平时定期举行一些竞赛，比方。古诗朗诵比赛、读书笔记展览、演讲比赛等，以激发学生阅读的积极性。 5、在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，随时奖励喜报，每周根据喜报的多少，评选出班级“读书小明星。 6、定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动，展示交流学生读书成果。 第四篇：二（1）班创立书香班级方案二（1）班创立书香班级活动方案 我们班本学期是在以“培养学生读书习惯的总目标下，让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，
12、快乐读书，使读书成为学生的习惯，塑造内涵丰富，特色鲜明的班级文化，竭尽所能，让每一个孩子都能感受读书的魅力，到达成功的此岸。希望通过这次活动能使学生养成热爱读书、博览群书的习惯；能从书本中寻找到学习的办样；能促进学生知识更新、开阔视野、思维活泼，以便提高整体的综合素质；最后能让学生与书本交朋友，营造一个良好的读书气氛，建成一个书香阵阵的书香班级。 本次活动主要有以下措施： 1、创设良好的读书环境，使学生喜欢读书在教室的墙壁上贴上一些关于读书的名人名言。在教室后设置读书角，并在边上设一个阅读之窗，在里不是跟新学生的读书摘记。让学生一进教室就有浓浓的读书气氛，耳濡目染之中养成读书的好习惯。 对家长
13、积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书气氛。 2、加强读书指导，提高阅读能力 现在图书琳琅满目，二年级的同学年龄有比较小，对事物的分辨能力也不够，因此我们要不定时的向学生推荐一些对成长有益的书。培养学生能自主的判断什么是好的书，引导学生去多读一些经典、名著、益智的故事书。 提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本中，有能力的学生可以鼓励多写读后感日记。 阅读的方法有很多。略读、选读、跳读、精读、品读、赏读
14、、诵读等。要在平时的阅读指导中，或读书活动中潜移默化地使学生掌握各种阅读方法，学会在实际情况下灵活地运用不同的阅读方法。 3、利用好班级后的书柜，全班共同提高读书能力班级后部设有书橱，每位学生都由有一个的小书柜，带上自己的课外书，保管整理好自己的书柜。书橱整体由专门班委负责，维持了良好的读书秩序。书橱及时被清洗、整理，保持书本清洁整齐，表现班级同学对书本的热爱和尊敬。充分利用课余时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 4、开展各种各样的读书活动，提高读书积极性 本学期举行两次以美文朗读比赛为主题的班队活动，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。组织一次读书知识竞赛，在学生读过的课外书中选择一些适当的题目进行比赛。每月评选一位“读书之星。 营造书香班级，让好书陪伴学生，让经典滋润学生童年。相信在大家共同地努力下，每位同学都一定会获得大丰收。 第五篇：六（2）班书香班级创立方案2023年书香班级创立工作方案 六（2）班石顺梅 一、指导思想 书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化气氛，打造“书香校园工程，加强学校文化建设
