1、王占中心小学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育的实施方案 第一篇：王占中心小学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育的实施方案王占中心小学 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员 学习教育实施方案 根据中共XX县区教育体育局党组关于在教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育的实施方案要求，2023年在教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育（以下简称“两学一做学习教育），结合我校实际，现制订我校“两学一做学习教育实施方案如下： 一、总体要求 开展“两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要
2、实践，是推动党内教育从“关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。王占中心小学广阔党员要充分认识开展“两学一做学习教育的重大意义，全面贯彻习近平总书记关于“两学一做学习教育重要批示精神，推动全面从严治党向基层延伸，稳固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，切实保持开展党的先进性和纯洁性，使党内政治生活制度更加标准，党组织对党员的教育管理更加严格，基层党组织战斗堡垒作用更加发挥，党员先锋模范作用更加表达，为全面推进我校教育改革开展，早日实现我校“全市一流、
3、农村第一的目标提供坚强的组织保证。 （一）明确目标任务。开展“两学一做学习教育，根底在 -12两手抓两促进。要按照上级要求，结合教育实际，在“两学一做学习教育中深入开展“五查五促，即查“十三五规划推进落实情况，促教育科学开展；查深化教育改革重点任务完成情况，促体制机制创新；查教育精准扶贫措施落实情况，促打赢脱贫攻坚战；查教育民生工程实施情况，促社会稳定；查联系基层一线效劳师生群众情况，促作风建设常态长效。同时严格遵守“十不准，即不准强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；不准在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；不准在评先评优、职称晋级中与一线教师争利；不准训斥学生家长
4、；不准在工作日饮酒酗酒；不准在工作时间玩游戏、上网聊天、炒股以及其他违反学校纪律的行为；不准在社会举办的辅导班兼职或组织在校内外有偿补课；不准歧视、体罚或变相体罚学生；不准遇突发事件时不履行保护学生人身平安职责；不准参加谢师宴。推动教育系统全体党员认真落实教育体育局各项决策部署，提振精神，冲在一线，干在实处，全力以赴实现“十三五时期奋斗目标。 二、学习教育内容 （一）学党章党规。着眼明确根本标准、树立行为标准。一是精心研读党章。要求逐条逐句通读党章，熟读深读党章，抄写背诵党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。二是认真学习党内法
5、规。全体党员要认真学习中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。教育系统科级干部还要认真学习中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例（试行）党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原那么、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原那么、条件、要求。三要对照案例反思促学。发挥正面典型的鼓励作用和反面典型的警示作用，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从先进典型、英雄模范的先进事迹和崇高精神中接受教育，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令方案等违纪违法案件中汲取教训，从严肃查处的违
6、纪违规案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中自我警醒，引导党员牢记党规党纪，守住为人做事的基准和底线。 （二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动。一是学习新理念新思想新战略。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化最新成果的集中表达，要认真学习习近平总书记关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习习近平总书记调研指导河南工作时的重要讲话精神，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是把握新形势新局面新机遇。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义
7、、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚决中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；要把学习系列讲话同落实省委、市委的战略部署和重要决策结合起来，坚决深化改革和转型开展的信心，做到学以致用、学用相长。 -56用。党支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。认真组织集中学习。严格落实“三会一课制度，由党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部要统筹安排好各党小组的集中学习，严格做到“七个一：即党支部年初制定一份学习方案，
8、每季度开展一次专题辅导、一次全体党员专题讨论会；党小组每月确定一个学习主题，每周开展一次集中学习；党员每月撰写一篇学习心得，每天进行一小时自学。 （2）开展交流研讨。党支部要每季度召开一次全体党员会议，每次分别围绕一个专题组织讨论，即开展“增强党性观念，做讲政治、有信念的合格党员“增强看齐意识，做讲规矩、有纪律的合格党员“增强道德修养，做讲道德、有品行的合格党员“增强责任担当，做讲奉献、有作为的合格党员等四次交流研讨。专题讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，认真反思自身在坚守信念、遵规守纪、修身律己、践行宗旨等方面存在的缺乏，找到差距，明确努力方向。 （3）创新党课方式。讲党课一般在
9、党支部范围内进行，原那么上每季度不少于一次。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要带头讲，普通党员要联系实际讲，注重运用身边事例，现身说法，互动交流，增强党课的吸引力和感染力。“七一前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。党课要围绕党的根本路线、根本理论、根本纲领、根本经验、根本要求，紧密联系党支部和党员思想、工作、生活、作风实际，合理确定内容。要充分运用远程教育、网络、微信公众号、qq群等信息技术，搭建空中课堂，扩大学习教育的覆盖面。 2、抓问题整改，促看齐意识提升 （1）明确查找问题方向。全体党员要围绕“六个着力解决、“十做十不做
10、合格党员标准进行查找，党员领导干部还要按照“六个带头要求进行查找。即：一要带头坚决理想信念。着力提升马克思主义理论素养，强化宗旨意识、践行群众路线，坚决道路自信、理论自信、制度自信。二要带头严守政治纪律和政治规矩。时刻把政治纪律和政治规矩挺在前面，知敬畏、明底线、守规矩，保持对党绝对忠诚的政治品格。三要带头树立和落实新开展理念。要按照“凝心聚力，转型攻坚，争创一流，绿色开展的要求，全力推进沁阳教育转型升级绿色开展。四要带头攻坚克难、敢于担当。要正确面对沁阳教育面临的形势，敢于担起责任，迎难而上，想干愿干积极干、能干会干善于干，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好落实。五要带头遵守廉洁自律各项规定。要
11、认真贯彻落实中国共产党廉洁自律准那么中国共产党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例，自觉遵循党规党纪，守住为人做事的基准和底线。六要带头落实全面从严治党责任。要坚持党建统领全局，按照“12345678（“1，即围绕全面从严治党这个主题；“2，即狠抓主体责任和监督责任；“3，即明确和细化党组织、党组织主要负责人、党组织领导班子其他成员的责任；“4，即把握运用好监督执纪“四种形态；“5，即重点落实主体责任五个方面要求；“6，即严明“六大纪律；“7即做到“正 -92023要固定一天为“主题党日，自行组织开展内容丰富、形式多样的党日活动。“主题党日要以效劳开展、效劳群众为出发点，围绕教育中心工作，组
12、织党员开展义务劳动、结对帮扶、访贫问苦送温暖等为民效劳活动，让党员用实际行动践行誓言、履行承诺。四是开展党员志愿效劳活动。各基层党组织要成立党员志愿者效劳队，按要求定期开展志愿者效劳活动，树立效劳品牌。 4、抓正风肃纪，促纪律规矩提升 （1）从严管理党员队伍。实行党员记实管理，按照党要管党、从严治党的要求，客观记录每个党员参加公开亮身份、联户帮扶、效劳群众、志愿者效劳、组织生活会、履行承诺等活动以及缴纳党费实际情况的表现，作为年度考核评议的重要依据，加强对党员的管理考核。严格组织日常考勤，党员确实不能参加组织生活的，应向党组织请假。对无故不参加组织生活的党员，党支部要及时批评教育，催促改正。要
13、求全体党员在“八小时内外都能够亮明身份，发挥作用。在教育系统开展“三亮三比三评（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）活动，围绕提升效劳质量，鼓励党员带头挑重担、克难题，充分发挥党员的先锋模范作用。 （2）着力开展专项整治。一是标准党员组织关系。通过核查党员信息，摸清党员底数，理顺党组织关系，查找失联党员，处置不合格党员等，全面清理标准党组织关系；加强党员组织关系日常管理，标准有序接转组织关系，确保从源头上治理党员组织关系与党员日常管理脱节，局部党员组织关系长期“空挂、游离于党组织管理之外的现象，切实解决党员教育失之于宽、失之于软、失之于松的问题。二是完
14、善党员档案管理。建设标准的党员档案室，标准整理党员档案，健全完善党员档案标准管理长效机制，确保党员和档案人档不别离，及时把党员纳入党组织有效管理，发挥党员档案在从严管理党员中的纪实性作用。三是开展党员违法违纪专项治理。围绕群众身边出现的“四风、腐败问题和“不作为、乱作为等违法违纪现象进行专项整顿治理，加强对违法违纪党员的处置力度，纯洁净化党员队伍。落实党风廉政建设“两个责任追究，坚决遏制基层党员干部不正之风、腐败现象和失职渎职问题。 （二）突出“四评保实效，注重以评促改，抓实党员评议、群众测评、组织评定 1、党员评议。第四季度的组织生活会上，要对照“学“改“做的目标任务，从开展学习、参加研讨、
15、党课教育、组织生活、问题整改、党员管理、党日效劳、岗位奉献等八个方面，开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议工作。支部班子及成员要按照职能职责，对照评议内容，查摆存在问题，全体党员对其进行评议。普通党员要立足自身，结合实际，反思存在问题，开展个人自评、党员互评。个人自评，由党员对自身作出客观评价，在是否合格上进行自我认定；党员互评，党员之间实事求是地指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。评议中，既要敢于触及矛盾，认真开展批评和自我批评，还要讲究方式方法，做到既解决问题，又团结同志。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。 2、群众测评。党支部要通过召开座谈会、测评会、设立意见 -1314教育“六个常态化的好经验好做法，将“学与“做的要求融入到日常工作中，抓在平常、严在经常、落在日常。 （四）创新方式方法。要针对党员多层次多样化实际情况，充分利用远程教育平台、网站、微信和校讯通等形式，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。积极探索将“互联网+引入党员教育管理，运用信息化手段建立动态管理、跟踪效劳的党员信息库。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育的渠道和覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好气氛。 （五）搞好统筹兼顾。坚持把“两学一做学习教育与当前教育改
