1、人社局学习型党组织工作要点 2023年是全面贯彻落实党的十八大精神的重要一年，也是全面建成更高水平小康社会的关键之年。为深入开展学习型党组织建设，紧紧围绕全局中心工作，根据局党组中心组工作安排，现就2023年我局建设学习型党组织工作提出如下要点： 一、工作目标 坚持把推进学习型党组织建设作为加快转型开展的强大动力，切实把思想和行动统一到县委的战略部署上来，努力实现“人才工作成效显著、统筹城乡就业更加充分、社保体系更加健全、劳动关系构建更加和谐的奋斗目标，确保全年各项工作顺利推进。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，深入推进社会主义核心价值体系建设，更加有力地推动全
2、县人力资源和社会保障事业开展。 二、主要工作 一不断深化党的十八大精神学习宣传活动。以全县“学习党的十八大、百场报告下基层、千人宣讲进万家活动为契机，将“扩面续保提升年和“工程提速年活动送进机关、送进农村、送进企业、送进社区。各支部要结合各自的职能特点，组织学习中国特色社会主义学习读本和科学开展观学习纲要，研究制定2023年建设学习型党组织方案和目标，明确学习内容和方式，建立并完善学习制度，把学习与工作结合起来，加强组织学习，提高工作成效。 二健全完善党组织集体“学习日制度。把中心组理论学习作为重要抓手，加强和改良党组支部中心组学习，建设学习型领导班子。按照XX县区人力资源和社会保障局党组中心
3、组2023年理论学习方案当人社党组20231号文件要求，制定学习方案，明确学习目的，丰富学习形式，拓展学习内容，标准学习管理，提高学习质量。 三坚持开展“学习日和“四个一学习活动。各支部要以“学习日每月第一周的周六、“四个一每天学习一小时，每周听一场报告，每月精读一本好书，每年撰写一篇高质量、有价值的文章学习活动为契机，立足长远，建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与机关党的建设、思想政治工作结合起来，认真制定学习方案，创新学习方法，开辟并拓展学习平台，做好学习保障，培养学习兴趣、激发学习热情，逐步引导党员干部树立终身学习的理念。 四组织开展“学习月活动。今年4月是我县确定的“学习月，
4、各支部要结合各自的工作实际，确定不同的学习主题和内容，大力加强责任文化宣传教育，认真筹划，组织开展形式丰富多样、规模相对集中的学习，要充分利用党员电化教育手段，集中开展党员学习活动，不断展示党员干部的学习成果，推出一批先进典型和学习典范，引导树立“党组织全员学习、“党员终身学习的理念。 五开展“积聚正能量，引领新风气为主题的学雷锋志愿效劳活动。为大力弘扬雷锋精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动志愿效劳活动深入开展。各支部要。谈会、理论研讨会、送岗位、送技能、党员带头先行等活动形式，认真组织开展“积聚正能量，引领新风气志愿效劳活动。引导鼓励广阔党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，在各自岗
5、位上干事业、展风采、领先锋、创品牌，以推动转型开展、加快开展、和谐开展的实际行动，为进一步营造助人为乐的良好风气，为争创全国文明县打下坚实根底。 六深入开展转变工作作风密切联系群众活动。各支部全体党员要认真学习县委县政府关于转变工作作风、密切联系群众的规定，深入开展转变工作作风密切联系群众的活动，切实增强事业心和责任感，自觉投身到机关作风和效能建设工作中来。加强业务知识和相关法律法规的学习，大力开展岗位练兵活动，努力提高自身效劳水平和行政效能，为推进全县人力资源和社会保障事业健康开展作出新的更大的奉献。 三、有关要求 一加强领导，精心组织。各支部一定要高度重视，把2023年建设学习型党组织工作
6、纳入重要议事日程。要根据各自的工作特点，把学习的普遍性要求与特殊需要相结合，组织开展各类学习教育活动，按方案、有步骤地推进工作。同时，要采取有力措施，狠抓各项工作落实。领导干部要以身作那么，率先垂范，坚持学在前面、用在前面，做持久学、深入学的表率，以实际行动带动党员干部群众的学习。 二围绕中心，指导工作。各支部要把学习活动与中心工作结合起来，加大学习成果的转化和应用，坚持理论与实践相结合、学习与运用相统一，把建设学习型党组织的出发点和落脚点放在解决实际问题上，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，不断提高党员干部坚持科学开展、促进社会和谐的本领。近年来，XX县区审计局
7、把推进学习型党组织建设作为审计机关党的建设核心工程列入重要议事日程。我局按照创新理念、强化素质、提高战斗力的要求，拓展学习方式，改良学习方法，完善学习机制，把立足本职、提高素质作为创先进、争优秀的实践平台，创造性地推进学习型党组织建设。一名党员一堂课 我局全面致力于创立学习型党组织，常年坚持局中心学习组半月一次集中学习，机关党员干部周五下午或周六上午集中学习，学政治、学理论、学业务，着力提高审计干部的政治理论素养和审计实战能力。在学习形式上力求灵活多样，通过组织党员干部参加支部民主生活会、党建工作座谈会、学习经验交流会，定期或不定期地开展读书会、知识竞赛、演讲比赛等系列活动，结合党和国家重大政
8、策出台、重大活动开展和重大节庆日、纪念日等，多途径、多渠道、多载体地推进学习型党组织建设，博采众长，兼收并蓄，不断提高学习成效。在此根底上，我局结合审计工作实际，把以往领导讲、党员干部听改成党员干部讲、领导点评，创造性地开展了“一名党员一堂课活动。该活动要求所有党员人人参与，结合自身工作实际，就如何提高审计能力、提升审计形象、提振审计精神等畅谈各自的打算，提出自己的意见和建议。目前，我局在职30多名党员都已经通过课堂集中讲课或oa系统在线讲课完成了自己负责的一堂党课，通过上党课前的查资料、备课，上课时的分析讲解，课后的归纳总结，调动了党员干部的学习积极性、主动性，着力在全局营造了自觉学习、自强
9、素质、自我提升的良好学习气氛，取得了显著成效。学习“三结合 我局以开展创先争优、保持党的纯洁性学习教育、党的群众路线教育实践活动等活动为契机，紧紧围绕能力建设这个核心，在培训学习中实行“三结合。一是在学习内容上，同实际工作相结合。在推进学习型党组织建设中，为使培训学习取得实效，我局结合审计工作中出现的新业务及新问题，聘请专家或选拔业务骨干开办了计算机审计、投资审计、审计审理、信息宣传等培训班，突出抓好审计工作急需的专业审计人才、计算机审计人才、投资审计人才、复合型审计人才的培养，不断优化干部队伍的知识结构。二是在学习方式上，走出去与请进来相结合。近年来，我局先后选派3名领导班子成员参加省审计厅
10、组织的培训班，选派2名业务骨干上挂省厅锻炼，选派2名计算机能手到大专院校进行脱产学习。在此根底上，我局先后10屡次聘请了县委党校老师、纪委干部以及上级审计机关专家开展了创先争优、廉政准那么、审计质量控制等方面知识讲座，同时鼓励审计干部业余时间参加各类学习和培训。三是在学习管理上，同年终考核相结合。我局积极探索党员干部理论水平和业务能力的考核、评级制度，建立优胜劣汰机制，健全学习鼓励机制，实行培训学习与绩效考核相结合，同年终评先选优相结合，同时对学有所成的党员干部给予一定精神鼓励和物质奖励，充分表达审计人才的价值，以此努力营造学有所用、干有赏识、人尽其才、任人唯贤的良好气氛。“六个不让要求 我局
11、党组结合开展教育实践活动，在全体党员干部中深入开展“六个不让主题教育，将着眼点放在增强党员干部的事业心和责任感上。这“六个不让是指不让事情在我手上延误、不让工作在我手上中断、不让文件在我手中积压、不让过失在我手中发生、不让违反审计“八不准的行为在我身上出现、不让审计形象在我身上受损。在这项主题教育活动中，全体党员干部通过身边的好典型作经验交流，对照典型找缺乏，吸取经验教训，先后共梳理出10多处有代表性的问题。对照出现的问题，我局迅速制订出整改措施进行有效整改。同时，局党组还围绕“六个不让要求，鼓励党员干部立足岗位成才，开展了业务性的比、学、赶、帮、超活动，充分调动和激发党员干部的工作积极性和创
12、先争优的热情，着力增强党员干部的主人翁意识，全面提高机关工作效能，努力树立积极进取、开拓创新、务实高效的审计机关学习型党组织新形象。 为深入贯彻党的十七届四中全会精神，努力将我局党组织建设成为学习型党组织，根据中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见及市委组织部有关文件精神，制定本方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全市改革开展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，大力加强学习型党组织建设，营造一种机关全体党员勤于学
13、习、善于创新的良好气氛，形成一套有效、管用的党内学习、培训体系和机制，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，不断提高党的建设科学化水平，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局，为实现我市“两个率先目标提供坚强有力的思想保证和组织保证。i 二、主要原那么 一坚持解放思想、推动科学开展。深入贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，准确把握世情、国情、省情、市情，结合审计工作实际，全面推进我局党建工作。 二坚持学用结合，促进成果转化。以运用为学习的目的，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学分析和解决审计实际问题的能力。 三坚持示范带动，激
14、发学习热情。党员领导干部示范带头，把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率。 四坚持改革创新，健全体制机制。要与审计业务知识学习相结合，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、方法，建立健全标准严明、运转科学、管用有效的体制机制。 三、学习的主要内容 一深入学习中国特色社会主义理论体系。组织和引导党员干部深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系原文原著，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践根底、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，并以此指
15、导实践、推开工作；深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义、“建设什么样的党、怎样建设党、“实现什么样的开展、怎样开展等重大理论问题。认真学习研读认真学习党章、党规党纪，认真学习党的十六大以来的路线方针政策，特别是中央关于加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等一系列重大战略部署，认真学习中央和省、XX市委、市委的重大决策部署，引导广阔党员干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省、XX市委、市委的决策部署上来，会聚到推进中国特色社会主义事业的伟大实践中去。 二深入学习实践科学开展观。引导党员干部进一步深化对开展学习实践活动重大意义的认识，进一步增强贯彻落实科学开展观的自觉性、主动性、创造性，不断推动学习实践活动向深度和广度开展。 三学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、社会主义荣辱观和党规党纪教育。通过学习教育，使广阔党员、干部进一步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国土义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬“守信、敬业、融和、厉行的宜都城市精神。在学习过程中，要找准载体，创新形式，努力使社会主义核心价值体系的根本内容和实践
