1、保护树木建议书3篇 保护树木就是要求我们保护树木，珍爱家园。本文是保护树木的建议书，仅供参考。 保护树木建议书一： 尊敬的老师、亲爱的 同学们： 地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新。没有花草树木，怎能感受到鸟语花香。种一棵树，保护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰。只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。 202223年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们容许吗。最
2、近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。 同学们，人人争做保护树木，保护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极气氛，学校向全体师生提出以下建议： 一、保护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。 二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。 三、积极开展保护树木宣传。不
3、仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。 四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。 同时要求全体老师和同学们能够爱屋及乌，保护校园里的花草树木，并提出以下建议： 一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。 二、保护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，保护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑
4、料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。 四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。 五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，保护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为标准，共建环境幽雅，和谐文明的校园。 老师们、同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。 保护树木建议书二： 全校师生们： 由于人们滥砍滥伐，造成森林覆盖面越来越小，森林失去了调节的能力。因此这些年不是旱就是涝，
5、水土流失严重，土地，沙漠化，局部地区发生泥石流，长江、黄河的河道两边出现塌方，尤其是近几年，一些城市出现沙尘暴，给人们的生活和工作带来危害。 树木自动的调温器，夏日树荫下气温比空地上低2023度左右，冬季又高2-3度。树木是天然除尘器，树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。 树木是氧气制造厂，树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。 树木是细菌的消毒站松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉
6、杆菌等病菌。 树木是天然的消音器，绿化还能吸收声波，减低噪声。在人口集中，交通、工矿企业开展很快的城镇，噪声对人类的危害越来越严重。据资料（material）记载，噪声在50分贝以下，对人没有什么影响，当噪声到达70分贝，对人会有明显危害，如果噪声超过90分贝，人就无法持久工作了。目前在我国很多城市，噪声超过70分贝的环境很多，因此，噪声作为一种公害，已引起人类普遍重视，采取了各种减少噪声的措施，而绿化造林就是一举多得的好方法。 实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。从林木防止噪声的效果来看，林带越宽越密越好。科学研究认为，在城市里，最少要有宽6米、高2023米
7、的林带，消减噪声效果比较明显，而且要求林带不宜离声源太远，一般在6-15米之间为好。为了提高绿化消减噪声的常年效果，应尽量选用四季常绿树种，以乔木为主，灌木、花草相结合，构成多层次的消声林带，效果会更佳。 我们班建议全校师生。开展植树造林活动，要求每人至少要植一棵树，要养一盆花，带动全县的父老乡亲，行动起来，建设我们的美好家园，并且我们时刻要保护花草树木。 保护树木建议书三： 亲爱的老师们、 同学们： 大家好。 学校是我们的家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新。没有花草树木，怎能感受到鸟语花香。只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲，让我们徜徉在学习的海洋中
8、;才能为我们提供一片休闲的场所，让我们沉浸在内心的私语之中。创立绿色环境，不仅仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从珍惜每一棵树做起;从保护花草，绿化环境做起。人人争做保护绿色环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个绿色、温馨的学习、生活环境，现向全体师生提出以下建议： 一。学校将举办保护花草树木标语的征集活动，请同学们开动脑筋，将属于你的标语树立在花草树木中。 二。保护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵，不在树木上涂、写、刻、划，不在树木上钉挂物品。 三。保护校园绿地。不践踏绿地草坪，不穿越绿化带，不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品，不破坏公共绿地设施。 四。管护绿化环境。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为，对严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为进行举报。老师们、同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。从我做起，对身边的校园绿地保护、保护、管护，只有这样，我们的校园才会更加美丽，我们的家园才会更加温馨、优雅。 谢谢大家。 第6页 共6页
