1、2023学年度邹城市七年级第一学期期末考试试卷(120分钟，120分) 亲爱的同学们，在这紧张而又愉快的120分钟里，我们一定会听到你的心灵花园中智慧之苗情感之树拔节的声音。一、积累运用芳草地(15分)1请根据拼音写出汉字，并改正句中的错别字。(4分) 生命是珍贵而短暂的，光阴不容荒费，我们要以坚rn不拔的毅力，去迎接人生的厄运和挫折，使生命变得流光益彩，不g负大自然对我们的厚爱。Rn _ g_ _改为_ _改为_2按要求填空。(5分) 观沧海中最能展现大海宏伟气魄和作者博大胸怀的诗句是：_，_；_，_。 次北固山下中药含自然理趣的诗句是：_，_。 过故人庄中描写山村风光的诗句是：_，_。 夜
2、雨寄北中写相逢之日再诉今日离情的诗句是：_，_。 论语十那么中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是：_,_。3某出版社为其新出版的书在电视上做广告，画面上：一瓶酒，一本书；广告词：“书与酒价格相同，价值不同。这那么广告词寓意丰富，含义深刻。请你说说对这那么广告词的理解。(3分)4冰心的繁星春水中，哪一首诗给你的印象最深请谈谈你的体会。(3分)二、阅读理解绿茵场(55分)(一)诗词星空(5分)浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯去年天气旧亭台夕阳西下几时回无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊5从季节、时间的角度看，这首词写的是作者在_时的生活和心情。(2分)6这首词中屡次用到比照手法，请找出
3、其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。(3分)(二)走近古典(15分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不答曰：“待君久不至，已去友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去元方曰：“君与家君期日中日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾 【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食起曰：“待公而食。故人至暮不来，起不食待之明日早，令人求故人故人来，方与之食起之不食以俟者，恐其自食其言也其为信假设此，宜其能服三军欤欲服三军，非信不可也! 【注释】【吴起】战国时著名的军事家俟】等待。【欤y】句
4、末语气词7解释以下句中加点的字词。(4分) 陈太丘与友期行 期： 相委而去 委： 故人来，方与之食 方：恐其自食其言也 恐： 8将以下句子翻译成现代汉语。(4分) 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。 9【甲】文中元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误(2分)10【乙】文这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么(2分)11读了【甲】文和【乙】文之后，你一定对“守信有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信的看法。(3分)(三)科海寻踪(14分)(一) 在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，
5、身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢 清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉那么惊慌失措地飞起逃窜就像鹰在天空中追捕云雀一样但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈那么相反，它进攻比自己大
6、得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬 我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢送呢很可能正是如此。 为了变换食物的把戏，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜这些它们
7、都很喜欢吃就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食 不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的，因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪 这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只吃肉蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后，也吃水果的甜浆，有时没有好吃的，甚至还吃一点儿青草12请说一说绿色蝈蝈的外表特征。(3分)13第段中，“也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。本句中“也许能不能去掉，为什么(3分)14
8、文章并没有直接写绿色蝈蝈吃哪些食物，而是领着读者去发现，这样写有什么好处(3分)15画线句子是作者想像的，请你再把它充实到lOO字左右。(注意具体的细节描写)(5分)(四)美文览胜(21分)慈母手中鞋丁麟生 现在，如果需要鞋子，只要揣上钱进商场，皮鞋、棉鞋、凉鞋、运动鞋等，应有尽有，买一双穿上就是了。可小时候我们的脚上，除了一双粗伧的塑料凉鞋和一双草绿色的球鞋之外，其余的单鞋、棉鞋，大都是靠母亲的双手做出来的。母亲上有公婆，下有我们子女六个，白天要尽教书育人之责，夜晚要熬飞针走线之苦，其辛劳可想而知，诚如诗经语曰：棘心夭夭，母氏劬(q劳苦)劳 做鞋，先是要做好打麻线、糊骨子、做鞋帮等诸般事，其
9、中最辛苦的是纳鞋底。 纳鞋底、上鞋帮，都少不了要用麻线。母亲买来一坨杂乱纷披的苎麻，挂在帐钩上，用一个牛脚趾骨做成的骨陀螺开始打麻线。打麻线时，先把一根长长的苎麻一分为二拴在陀螺的铁丝钩上，然后转动陀螺，飞旋的陀螺很快就把这根麻条拧成了麻线；待到了这根麻条的末梢处，再从帐钩上扯下一缕麻条续上，再一手转动陀螺，一手高高地举起麻线；麻线打长了，再把拧成的麻线绕在陀螺的两边如此这般，循环往复，经久不息，为做鞋备好了麻线。在我的记忆中，一年到头，稍有空闲，母亲总是手不停绩、眼不离针线的 糊骨子，是为做鞋底用的母亲平时从裁缝铺里讨要来，或收留下自己裁剪衣服的布头缣(jin绢布)尾，三角形的、长方形的，黑
10、色的、蓝色的，形形色色，尺布寸缕，变废为宝，用来糊骨子糊骨子时，母亲放下扇门板，用水打湿它，抹上浆糊，拼凑一层又一层，待干后，揭下来，依各人鞋样大小剪下，然后叠联在一起，再在上面贴上几层白粗布，这就是鞋底了 吃过晚饭，洗涮完毕，母亲的手上又拿起了鞋底，或在与邻家的闲聊中、或在我们做晚自习的身旁，纳起鞋底来这时，母亲的手上和身边总少不了四样器具：一根大钢针、一个钢锥子、一个铁夹子和一个套在中指上的铜顶箍子只见母亲先用锥子在约有七八毫米厚的鞋底上锥一个洞眼，然后把钢针戳进去，再用中指上的顶箍，慢慢地把钢针顶上去，等到钢针全部露出在鞋底另一面时，再用铁夹子或手指头把钢针拔出来，然后“呼呼地扯拉麻线；
11、扯到根部时，一手拿紧鞋底，一手拉住麻线，把麻线勒在提起来的膝盖头上，用力紧一紧针脚，这才算是一个针眼完成了一双鞋底上，像这样要纳上数百个密密麻麻的针眼!有时，稍不留神，针尖戳到手指头上，顿时涌冒出一股绿豆般大小的鲜血来，母亲赶忙把手指头放到嘴里吸吮起来；时间长了，母亲的手被麻线扯磨出一道道血沟沟来，就用手绢包上继续扯纳；有时，寒冬腊月，年关将近，为了让我们在新年里都能穿上一双新棉鞋，一家人都进入了梦乡，母亲承袭着一身寒气，仍然在纳鞋底、上鞋帮，昏黄的灯光把她低头锥针、扬手扯线的姿态和身影，放大、投映在雪白的墙壁上，也永远镌刻在我童稚的心里 日复一日，年复一年；一针针扯纳，一双双鞋底，当年我的母
12、亲和天底下的母亲们就是这样用自己的双手和心血，用自己的勤俭和贤惠，奉养着长辈，哺育着子女。穿上母亲做的鞋子，我知道了怎样走路，怎样做人；穿上母亲做的鞋子，我走到哪里，走遍千山万水，都不会疲倦，都不敢懈怠，这是因为我的脚下托着母亲的掌心! 选自读者文摘16用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)17文章开篇写到商场买鞋，这与母亲做鞋有什么关系(3分)18文中详写了什么这样写有什么好处(4分)19揣摩第段中加点词语的作用。(4分)20第段在文中有什么作用(3分)21文中，作者回忆了自己小时候母亲做鞋子的事情。在你童年的时候，母亲做的某件事情一定也给你留下了深刻的印象，请简要地表达出来。(4分)三综合素养逐鹿园(50分)22题目：和_一起生活的日子要求：在横线上填入适当的词语(可以是自己的亲人，朋友，老师，也可以是名人，比方冰心等) 要有真情实感 不少于500字
