1、全县深入开展教育效劳进社区活动方案 xx各中小学： 教育效劳进社区活动是完善学校、家庭、社区三位一体青少年小编络的有效载体，是加强未成年人思想道德建设的有效措施，是提升家庭教育水平的有效途径，是促进区域教育和谐开展的有效抓手。根据市教育体育局关于深入开展教育效劳进社区活动的实施意见文件精神，为深入开展教育效劳进社区活动，确保活动取得预期的效果，现提出如下实施意见。 一、指导思想 深入学习贯彻胡xx总书记贺信精神，努力践行科学开展观，充分挖掘学校、社区优质教育资源，切实履行教育职能，把教育向社区延伸，把课堂向社区延伸，向社区开放教育资源。进一步提升广阔教师的社会责任感，切实效劳社区群众，彰显教育
2、为民的效劳宗旨，努力办让人民满意的教育。 二、工作目标 传播家庭教育的科学理念，形成社区教育的绿色生态，放大区域教育均衡开展、内涵开展、特色开展的成果。将教育效劳进社区活动打造成学校与社区沟通的连心桥、蕴含教育方法的科普书、诊断教育问题的听诊器，放大教育效劳的品牌效应。 三、主要工作 1.推进名师助学进社区。组织学校特级教师、学科带头人等名特优教师以及艺术类专业教师深入社区，依托社区教育中心建立中小学生学习辅导站，采取名师坐堂助学的方式，专题讲座和个别辅导相结合，在寒暑假和周末免费指导学生科学的学习方法，辅导学生学习学科知识，培养学生艺术特长，为学生提升学习效果和综合素质提供帮助。社区中小学生
3、学习辅导站的建设做到四确定、四统一，四确定，即辅导站地点确定、辅导时间确定、辅导内容确定、辅导教师确定；四统一，即活动标识统一、工作章程统一、辅导形式统一、工作流程统一。 2.推进家长学校进社区。学校要做好与社区的沟通、协调工作，整合利用社区和学校教育资源优势，扩大家长学校的培训面，放大家长学校的影响力，形成与社区联合办学的家长学校办学模式，为家长提供更加便利的教育效劳。在培训形式和内容上，依托校长进社区、教师进家庭活动，通过专题讲座、家教沙龙研讨、家校通等，开展普及家教知识、法制宣传等教育活动，不断提升家长的育人水平，营造有利于未成年人健康成长的社区育人环境，使学校教育、家庭教育、社区教育形
4、成合力，提高德育工作的实效性和针对性。 3.推进教师妈妈进社区。各校要进行充分调研，准确把握社区内留守、孤残、外来务工人员子女等儿童的情况，建立个人学习、生活档案。发动热心教师利用业余时间以及节假日，给予他们生活、学习、心理上的关爱和帮助，不断创新教师妈妈关爱行动的形式和内容，扩大教师妈妈关爱行动的深度和广度。 5.推进教育问计进社区。结合我区校长进社区、教师进家庭活动，每学期组织校级干部深入社区，通过问卷调查、召开座谈会以及家庭走访等形式，宣传教育政策法规、学校办学理念和管理举措，同时了解社情民意，听取社区群众和学生家长对学校工作的意见、建议。组织教师深入学生家庭，与学生家长或监护人交流学生
5、成长情况，针对存在问题，探讨解决问题的方法，通过学校、社区、家庭三方共同努力，构建青少年健康成长的良好环境。 四、工作要求 一是加强组织领导。各校要高度重视，建立一把手负总责，分管领导具体抓，学校和社区统筹协调、各负其责的工作机制。要建立学校、社区定期联系制度，共同研究制订活动方案，落实责任分工，明确活动内容和完成时间，共同推进各项活动有序开展。各校领导和党员教师要率先垂范，发挥示范带头作用，不断提高效劳社区、效劳群众的水平，以实实在在的成效效劳于民、取信于民。 二是加强宣传筹划。充分运用市区主流媒体，加大活动的宣传力度，扩大社区和群众的知晓率。各单位的年度活动方案要以适当的形式公布，并于每年1月底前（2023年3月底前）报区教育体育局办公室。每项活动开始前，要通过各种方式提前告知社区群众和家长。活动结束后，要及时进行总结，宣传先进典型，推广先进经验，不断扩大社会影响。 三是加强督查考核。教育效劳进社区是一项重要的民生活动，开展情况和教师参加活动的情况将列为教育工作和个人年度考核的重要内容，与评先评优、职称评定挂钩。各校要严明工作纪律，加强催促检查，我局每年将对开展活动成效显著的学校和积极参加活动的教师进行表彰奖励，对于在教育效劳进社区活动中形成重大影响，并被省级以上主流媒体（报纸、电视台）报道的学校，在学校管理工作年度考核中给予适当加分。 第4页 共4页
