1、班主任工作范文之国培方案中小学骨干班主任培训总结 一、在学习中采撷硕果。本次培训，使我得以倾听了专家、教授的精彩讲座，倾听了优秀班主任在班级文化建立中的特色理念与实践，还有幸参观了倡导打造个性化班级文化建立的北京小学。十天的培训尽管非常短暂，但给我带来的是心智的启迪，情感的陶冶，精神的享受。每天都能感遭到思维火花的碰撞，给了我一次非常好的充机电会。本次培训研修，我从其中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经历，更让我的思维获得了升华，使我对班级文化建立有了全新的认识，为我今后的班主任工作指明了方向，让我收获颇丰！倾听了胡新懿教授的“我看国家中长期教育改革与开展纲要的讲座后，我体会到
2、了我国根底教育的改革的重要性，理解了新时期国家给予老师的时代使命；听了王啸老师的关于对“班级文化建立：时代与内涵的解读后，我明白了班级文化的核心内容是“以文教化；接下来的郑丹娜老师、甄真老师、隗金枝老师、迟希新博士的讲座，从班主任专业化的角度，给我们展示了有关班级文化建立的构建理念，详细措施。让我对班级文化建立有了一个全新的认识：以人为本，以文化人，人先育心，显性文化是硬文化，隐性文化是软文化，后者才是班级文化建立的精华。紧接着学员们的精彩纷呈的展示，专家的交流点评，让我对班级文化建立有了更高层次的理解。那生动有趣的案例，深化浅出的阐述，耳目一新的教育理念，犹如一盏明灯，为我指明了方向，犹如一
3、股甜甜的清泉，流入到我的心田，给我注入了新鲜的血液。二、在反思中不断提高。短暂的十天培训学习，时间紧、任务重，尽管非常累非常累，但我收获颇多，我本来简单的头脑，变得更加聪明、敏捷，本来笨拙的双手，变得更加勤快、灵敏，更使我深化的体会到，要做好一个班主任，就必须勤学习，多考虑，多交流，多反思。要不断“充电，不断学习，应有“活到老，学到老的心态。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲乏的探险家，对未知充满渴望。要不断汲取新信息、新知识、新理论，不断充实本人，完善本人的知识构造，不断的创新本人的教育理念。正所谓“活到老，学到老。通过这次的学习，也使我明白了：有效的学习，应该是会
4、学、会用的学习，总体来讲应该是真正可以促进学生开展的学习；老师的成长离不开本身的素养，本身的人格的魅力，老师要促进学生学习、本身成长就要一直以学生为本，以学生的开展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。此次的学习，方式多样，与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中老师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直截了当、更朴素、更真实。在交流中我不但得到启发，得到欢乐，还提高了本身文化素养。在今后的工作中，我还要接着努力，不能停滞不前，不满足于现状，要认真总结教育的得与失，并谦虚向周围的优秀班主任学习，注重教育教学经历的交流，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使本人不断进步，并创设本人的独特教学风格，制造出与众不同的教育方法，打造出具有本人特色的班级文化，用满腔的热情全身心肠投入到教育事业中。
