1、教师个人参考方案总结读我和未来有个约会有感伴着慢慢的音乐，我再一次地朗读师傅推荐的我和将来有个约会这篇文章，我相信，读过这篇文章的你，或是你，一定与我一样，一种暖和的情怀溢满心间，一股鞭策的力量在血管间奔腾。不明白这位文章的作者到底是谁，用满腔的热情与执着演绎着一名教育者真实却充满着光辉的历程。让同为教育者的我，敬仰之余，有惭愧，还有对将来美妙的期许。“忙而欢乐，累而欢喜，是她对工作状态的描述；“勤奋研究，谦虚请教是她提高业务的写照；“秉烛夜读，笔耕不辍，是她学高为师的法宝；“虚怀假设谷，以德树人，是她职业精神的坚守；“承传教育，万众一心，是她对教育的信念！她用一颗敬畏、坚守之心来教书育人，她
2、用本人不懈的追求来阐释幸福，更用这份幸福阻碍和带着着更多的教育者与幸福相拥。她一定是位业务精深的老师，看她每每备课，十几遍的书写，成就了她流畅的语言，行云流水的诗意课堂！她一定是位淡泊名利的老师，不管是特级老师，依然顶着多少耀眼的光环，她都告诉本人要“静下来，“小起来！她一定是位内心柔软充满关爱的老师。她保护有弱点的儿童，让他和所有的小孩明白得什么是尊重；她一定是位有担当、有胸怀、有才能的老师，她不独行上路，她不标榜自我，她愿携着同伴的手一起向前，向前！她一定是位博学多才的老师，她饱读诗书，笔耕不辍，她文采飞扬，情真意浓！她一定是位品行高尚的老师，由于她是学生的“妈妈，她是学生的师长，她是学生
3、的朋友，她是那个给学生一生留下烙印的人！在她的身上，我们或许都能够找到本人的影子，遗憾的是，我们缺少她的那份坚持，那份执着，那份精致！但人生存在的最大魅力是对将来充满希望，就像我们的这份事业“我们想做一棵树，一棵根可立地、叶可参天的树。我们站稳脚跟，也深吸泉水；我们迎接雨露，也拥抱沙尘。我们能够衰老，但小孩的欢笑会让我们丢掉成年的忧伤，我们摇摆枝叶，在春风中为少男少女们歌唱。她是谁？或许并不重要，我们只需要铭刻，她是一名教育者。我们和她一样，也充满着梦想，也有不懈的追求。让我们也相约在将来，一起见证：一切都变得更美，更好！而“我们成长过，我们挺立过，我们站成了森林，我们的将来一定充满了幸福的光辉！
