1、2023年生命生命读后感模板最新范文生活里没有知识，好似地球没有水流，书本里没有了神话的感情，就成了无水的鱼儿。那么关于相关的读后感该怎么写呢，下面是办公室王老师为大家整理的生命生命读后感模板范文三篇，仅供大家参考学习。生命生命读后感模板1自从老师教了我们生命生命这一课，让我有了更加深刻的体会。读了生命生命这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！即使那只飞蛾早道，逃不过人类的手掌心，可它还是竭力煽动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长，即使
2、它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊！那只飞蛾被作者抓住后，在即将踏入死亡殿堂的情况下，仍不放弃那最后的生存时机，努力挣扎着，竭力煽动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取！墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条件的环境下，勇敢的向上成长！小种子的气魄，我们人类每个都有吗？我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中
3、的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上，茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得“十大女青年作家的荣誉称号。我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值。生命生命读后感模板2我今天读了一篇文章，名叫：生命 生命。作者常常在想，生命是什么呢？作者用了三件小事表达了作者对生命的领悟，1、“飞蛾求生2、“瓜子砖缝生长3、“倾听心跳。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值
4、。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加荣耀有力。最后，作者用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的热爱之情。在生活中，我也有过像作者一样的想法，我问妈妈：“妈妈，生命是什么呢？妈妈笑着说：“生命的意义是要你自己找到。我正在写作业，想：生命是什么呢？这几天，浓浓的大雾围绕着我们，空气也不好了，我们的呼吸道都感染了，连我自己都被感染了，我们都进到了医院，我输液已经输了6、7天了，直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。还有一次，我上学时，看见清洁工阿姨正在扫地，我问阿姨：“阿姨，您觉得生命是什么呢？阿姨说：“我觉得生命是很好的进自己的义务。“哦。我又明白
5、了一件生命的意义。虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过坚持不懈的努力去创造无限的生命价值，是生命穿越时空，成为永恒！生命生命读后感模板3今天，我们在语文课上学习了生命生命这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子原名刘峡。因为她得了严重的“类风湿性关节炎，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈她忍受着病痛的折磨，坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。生命生命这篇课文主要以飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听心跳这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!一
6、只小小的飞蛾面对危险，不管是否能够逃生，它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来，何况我们人类呢在这篇文章的最后一段，刘峡说：“虽然生命短暂，但我们却可以让有限生命表达出无限的价值。这句话让我意味深长。虽然生命短暂，但是我们可以努力给生命创造价值，让生命穿越时空，成为永恒。在电视上的生活帮栏目中，也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比方：“一位身强力壮的小伙子，因为他干了活，老板拖欠他工资，他就爬上塔吊要自杀。但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比方：我们山东单县的英雄小伙牛作涛，在广州为了救一名落水女孩的生命，却献出了自己珍贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。虽然，我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事，但是，我会好好学习科学文化知识，将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人，让自己的生命更加荣耀、更加有力。评语：通过课文生命生命的学习，文中作者又结合我们身边生活所见所闻，我们不禁开始反思自己的生命，虽然我们不一定做出惊天动地的大事，但我们可以学好科学知识，成为对祖国有用的人，将来为自己的生命添彩。4
