1、“两学一做专题组织生活会对照检查材料整改措施汇总 “两学一做专题组织生活会对照检查材料整改措施“两学一做学习教育党风党纪专题教育活动开展以来，按照市委组织部关于印发XX市“两学一做学习教育党风党纪专题教育民主生活会实施方案的要求，我认真深入学习了习近平总书记系列重要讲话和中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准那么、中国共产党纪律处分条例、中国共产党问责条例等党章、党规内容。按照习总书记关于全面从严治党的要求，反思违纪违法典型案例，深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性，深入分析了违纪违法案件产生的原因。同时，对照“忠诚干净担当合格党员标准，认真查找了自身存在的问题和缺乏，深刻分析了问
2、题产生的原因，提出了整改措施。现将对照检查情况报告如下： 一、聚焦党规党纪 党的十八大以来，党中央以八项规定开篇，工作总结言出纪随，荡涤不良习气，正风反腐的决心、力度和成效有目共睹。而党规党纪是反不廉洁的防火墙，政治纪律和政治规矩是我们党的生命线。违法违纪人的所作所为，完全背离了党的性质和宗旨，严重违反党的纪律，极大损害党的形象，社会影响极其恶劣。反面典型案件警示全党，只有把纪律和规矩挺在前面，才能坚守住反不廉洁的防线。每一名党员都要做政治的明白人，以党性意识、政治觉悟、组织观念严格要求自己，丝毫不可麻痹松懈。在营造政治新生态的今天，习近平总书记反复强调，要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，为
3、的就是锻造我们事业更加坚强的领导核心。做政治上的明白人，保持一致而不另搞一套、维护团结而不拉帮结派、遵循程序而不我行我素、服从组织而不讨价还价、管好亲朋严防擅权干政，只有这样，才能落实遵守党的规矩的“五个必须，让纪律观念和规矩意识在广阔党员、干部心中牢牢扎根。 二、以反面典型为镜 毛泽东同志说过，“典型本身就是一种政治力量。正面典型可以做示范、树标杆、明导向，而反面典型那么是让党员领导干部知敬畏、明底线、受警醒，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。通过收看市纪委制作的莲城警钟警示教育片，使我受到了一次深刻的教育。纵观贪官的落马，他们都有着共同点。每一个贪官并不是一开始就不廉洁，他们起初同样扎
4、扎实实的工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，有为党奉献的一面。后来逐步转变为不能很好的把握自己，贪污受贿，淡化了党性修养，扭曲了自身的世界观、价值观、人生观，从而沦落为人民的罪人。 从贪官的轨迹我们不难看出，最全面的范文参考写作网站贪婪的闸门一旦翻开，贪欲如洪水决堤一泻千里，不可收拾。贪念来源于权力，由权力转变为权钱交易。一个人手中有了权，就必然要和金钱打交道，各个方面的诱惑也随之而来，如何处理好奉献与索取的关系，是否将人民的利益、国家的利益放在首位，才是对每一个为官者的严峻考验。如果把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，最终将踏上不归路。如果把权力转化为扎扎实实
5、为群众办实事，做好事，才能为官一任，造福一方，流芳百世。如果恃权轻法、心存侥幸，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，那终将落马坠地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，永葆共产党员本色，才能做到常在河边走永远不湿鞋。我将以反面典型作为镜子，以反面典型为戒，切实把严守政治纪律和政治规矩印刻在海脑里。不断锤炼绝对忠诚的政治品格，养成遵规守纪的行动自觉，打造从严从实的过硬作风，做严守政治纪律和政治规矩的表率。 三、个人简历个人存在的问题和缺乏 做为一名党员领导干部，对党和人民怀有深厚的感情和崇高的敬意。长期以来，无论是在工作还是生活上，都能严守党的政治纪律和政治规
6、矩，在思想上和行动上同党中央保持高度一致。但通过认真学习“两学一做的内涵，对照纪律、准那么以及“六大纪律的要求，从我自身来讲，还存在着一些打折扣的现象： 政治纪律方面。缺乏深入细致的政治学习。最突出的是对党规党纪学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主动学的少，没有入脑入心。无论对党章学习还是廉洁自律准那么学习等，都是知晓大意，不能熟记原文。正是由于学之不深，思之不透，对严守政治纪律和政治规矩的认识有一些模糊，甚至把讲政治纪律和政治规矩当作是“大领导的事儿，认为在我们这个层面，只要把工作扎扎实实做好就可以了。没有认识到无论是在哪个岗位、哪个级别，只要是一名共产党员，都必须要把遵守
7、党的政治纪律和政治规矩融入到自己的生活和工作中去，心得体会融入自己的一言一行，贯穿自己的一生，从而自觉地强化纪律规矩意识，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。 四、存在问题的原因分析 通过学习党章党规和条例、准那么，以及按照“做忠诚干净担当合格党员的要求，深刻剖析自身存在问题的原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。主要表现在： 政治理论学习不够深入。理论学习缺乏系统性，平时学习只是机械的读书，没有从思想深处，结合工作生活去学习，不能全面、系统的掌握党的理论体系的精神实质，对理论学习重视程度不够、不深入，思想上产生模糊认识，从而影响了政治理论水平的提高。通过对党章、条
8、例、准那么和习近平总书记系列讲话的学习，从思想上解决了模糊认识，使我对共产主义理想信念和追求更加清醒和坚决，对中华民族的伟大复兴更加充满信心。 宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，平时忙于工作，同人民群众的联系有所减少，为人民效劳的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，效劳人民意识不够强，无视了工作的积极性、主动性、创造性。 学习方面有所放松。无视了自我约束、自我监督、自我提高。有时放松了对新事物、新知识的及时更新，凭经验做事，虽有时意识到了，但没能够及时弥补，没有时刻提醒自己注意及时跟进，全面开展，紧紧跟上时代开展的脚
9、步。 五、今后努力方向和改进措施 严明政治纪律和政治规矩是一个涉及党的建设各方面的系统工程，需要全党的共同努力。党员干部，特别是领导干部要坚持率先垂范、从我做起、从现在做起，要求别人做到的，自己先做到，要求别人不做的，自己带头不做，争当守纪律、讲规矩的模范。在下一步工作中，我将从以下几个方面提升自己。 坚决理想信念。认真学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，深刻领会习近平总书记系列重要讲话深刻内涵，严格按照党章和条例做人做事。从思想深处坚决共产主义信仰，真正把共产主义作为毕生的追求，把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律，切实坚决理想信念，严守党纪党规，不断提升思想境界，摒弃各种诱惑，
10、解决好理想信念问题。 切实转变作风。在学好政治理论的同时，结合工作实际，范文写作熟练掌握业务知识，不断提升自身的领导能力。积极思考城乡规划管理特别是推动新型城镇化开展的新思路、新举措、新方法，提高工作效率，确保完成好上级领导交办的各项工作。以敬畏之心对待责任，以进取之心对待事业，以真诚之心对待群众，认真履职，以身作那么，牢固树立严守党规党纪的思想防线。 “两学一做专题组织生活会对照检查材料整改措施一、学习与认识 保持共产党员的先进性、纯洁性是党员的根本要求，党的执政使命要靠每一名共产党员认真工作，每个共产党员都要牢记使命，勤奋工作。通过“两学一做学习教育，上党课、学习习近平讲话精神，记笔记、写
11、体会。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面查摆、认真梳理、深入查找我院全面从严治党方面存在的突出问题。通过严肃认真开展批评和自我批评，教师教育学院领导班子达成了共识。大家深刻认识的全面从严治党，进一步严肃党规党纪、严明纪律要求的必要性、重要性。 教师教育学院领导班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律，热门思想汇报对照党章和党内各种规定要求，坚持四项根本原那么，在思想、行动上时刻和学校党委保持高度一致，认真贯彻执行 党的路线、方针、政策。坚持执行党政联席会议制度，坚决贯彻民主集中制，落实“三重一大规定，坚持集体决策，自觉按照党的组织原那么和党内生活准那么办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没
12、有特权、执行纪律没有例外。严格按照学校规章制度办事，执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作。认真落实党风廉政建设责任制，落实“一岗双责，严格遵守廉洁从政准那么，切实提高了拒腐防变能力。自觉遵守党的群众纪律，工作纪律、生活纪律，密切联系群众。 二、存在问题及表现 1、理论学习不系统、不深入。在学习上，缺乏系统性和深入性，静下心来认真学习党的根本理论知识、群众路线思想、作风建设理论和业务知识不够，学习过程中也只是泛泛地读一读，遇到问题缺乏攻坚意识，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓，没有真正地学以致用，不能有效地促进和创新工作;存在一些习惯性做法和观念，没
13、有把思想观念、思维方式、范文内容地图工作思路转到科学开展的轨道，导致缺乏开拓创新精神，求真务实的作风不过硬，有些应及时解决的师生关心的热点、难点问题没有及时得到解决。 2、根底组织建设党总支主体责任未能充分发挥，对党员领导干部的要求不够严格，“三会一课制度未能有效落实，党小组活动较少，党的先锋模范作用发挥不够。 3、创新意识、进取精神不够强。思想观念还不能完全适应转型开展的要求，站位不高，眼界不宽。有时从客观条 件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找原因少。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，不会主动思考，想方法、出点子较少。 4、管理效劳方
14、式不到位。一方面因碍于面子，顾及情绪，存在管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象，有时存在着应付以求过关的想法;另一方面，遇到紧急事件时，有急躁情绪，缺乏科学的方法方式。 5、执行力不够强。存在工作布置多，催促检查少，执行过程中存在抓而不紧、抓而不细现象，收效不好。制定出台了相关工作制度，但执行制度的意识不强。在教学、学生、管理效劳等方面存在应付检查的现象;传达学校精神照搬照转，落实执行时虽然结合实际，但缺乏创造性，缺乏指导，有生搬硬套的现象。 6、发挥党总支监督保证作用上不够主动，在出现问题后才主动参与解决，特别是在教学工作方面比较突出。 8、对教职工思想教育流于形式，对触及
15、思想深处的问题，缺少工作方式，思想上还有为难情绪，有时不想动真碰硬。对教师表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。 9、对八项规定的重要性认识缺乏、廉政风险防范意识不强，认为院系作为一线教学单位，在工作中不会出现严重违纪违法现象，放松了警戒。 10、艰苦奋斗意识淡薄了。存在怕苦怕累的心态，得过且过的心态在一定程度存在。 三、产生原因分析 经过深入剖析，一致认为主要原因是领导班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律等方面与从严治党的要求还不同程度存在差距和问题。 （一）理想信念不够坚决、宗旨意识淡薄。虽然始终能够坚决对马克思主义的信仰，坚决对社会主义和共产主义的信念，坚决对中国特色社会主义道路认同，坚决对实现转型开展的信心，但与坚决理想信念的要求还有差距。一方面不能把执行党的政策、党委决策同坚持党的最高理想统一起来，不能把全面开展、转型开展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持师生第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。另一方面深入教室、琴房、宿舍了解情况还不够，与师生的期望值还有一定差距，与师生的充分沟通、主动交流谈心上还需要进一步加强，在工作中还没有真正做到想师生所想、急师生所急。 （二）群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民效劳的观点，一
