1、2023培训工作总结个人优秀范文2023培训工作总结个人优秀范文1浙江广鹰机械自XX年年导入精益生产以来，坚持贯彻落实建设精益生产型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是开展的后劲，是员工的福利的理念，紧紧围绕公司培训目标，贯彻落实每周一课的培训机制;加强根底理论教育、根本知识学习、根本技能操作培训;提高员工技术业务素质和干部管理水平开展工作，做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训，进一步提高了一线操作员工队伍的整体素质，为公司适应快速开展做好人才、技术储藏，提供了人才保证和支持。公司现有员工900多人
2、，其中管理人员50多人，专业技术人员70多人。下设两个事业部，11个管理部门。今年按照浙江广鹰机械20Xx年员工培训工作方案的要求，公司举办各种培训班21期，培训相关人员320人次。车间级培训25期，培训员工470人次。参加外部优秀企业参观交流学习等外部培训100多人次，组织到杭州浙江大学在职研修1人。通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、专家授课与员工自学相结合等多种灵活方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、继续教育等全年培训任务，实行培训方案执行率100%、员工参培率100%的工作目标。一、坚持不懈地开展“建设精益生产型企业、组织学习型企业、培养学习型干部、培育学
3、习型员工活动，增强开发好“第一资源的能力精益生产确切的说就是日本丰田式生产方式，自公司导入精益生产以来，取得了显著的成果。公司与精益生产管理咨询公司合作，不断组织精益生产理论与实践的培训，有效推进企业的精益之路。创立学习型组织的理论是美国管理大师彼得圣吉提出的。他在第五项修炼中做了精辟的论述，认为未来最成功的企业将是“学习型组织的企业。在工作头绪多、任务重的形势下，我们公司提出建设精益生产型企业、建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工，究其原因有三：其一，这是每名员工认清广鹰公司面临的生存、开展形势，全面提升员工队伍素质、适应快速开展的需要。其二，这是当前开展精益生产，培养多能工，着力
4、解决员工技能问题，寻找并形成适合精益生产特点的技术体系的需要。其三，对于学习，大家都比较重视，而实际上学习很容易被日常工作所冲淡，当工作与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到理想效果。我们公司领导班子认为，无论干部管理能力还是员工队伍素质建设等重要工作要真正取得实质性进展，只有坚持开展“创新学习型组织、培养知识型员工活动是一条有效途径，也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在科技开展日新月异的今天，知识的“折旧率日益加快，“老化率日益提高，昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人，将必然落伍。创立学习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、
5、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、标准化、自觉化和长期化，并在学习的过程中提高进一步学习的能力，在学习中改变心智模式，学会系统思考，用知识和开展的眼光解决前进中问题。按照公司提出的工作思路和要求，我们公司在重视技术、尊重人才、培养人才、储藏人才上不断探索，为人才的开展搭建平台。一是制定公司近期和远期人才规划，落实人才培训措施;二是拓宽用人渠道，完善用人机制，所有广鹰的干部从一线开始成长，彻底打破界限，不拘一格选用人才，着眼于激发人才的活力，创造公开、平等、竞争、择优的用人环境;三是建立人才鼓励机制，大力开展提案改善鼓励制度，对解决生产、管理方面难题的给予奖励，在增储上
6、产、降本创效方面有突出奉献的给予重奖。广鹰公司着力建立不拘一格的用人机制，做到“不以资格论奉献，不以阅历论现在，不以级别论能力，不以职称论称职，不以文凭论水平。“赛马不“相马，让优秀的人才在“赛马中脱颖而出。有“赛场提供，给人才以适合发挥才能的岗位;有“跑道划分，有序竞争;有比赛规那么，实行合理的奖励体系。在人才选拔过程中，注重选拔与公司核心价值相一致的人才，对有各种特长的人实行人才储藏。过去的人才管理把人视作蜡烛，不停地燃烧直至辞别社会舞台，而现在，把人才看作是资源，人好比蓄电池，可以不断地充电、放电。现在的管理强调人和岗位适配，强调人才的岗位锻炼。对人才的管理不仅是让他为企业创造财富，同时
7、也要让他寻找到最适宜的岗位，限度地发挥自身潜能，有利于让每个员工都通过“赛跑竞争上岗来追求自己的价值。使员工切实感受到企业对他们个人成长的重视和关心，增强员工的忠诚度、责任感和归属感。二、落实每周一课的机制，开发好人才“第一资源，为广鹰开展提供强有力的支持广鹰公司一直把培养一支优秀的员工队伍作为实现跨越式开展的根底。让每名员工认清广鹰公司面临的生存、开展形势，将全面提升员工队伍素质以适应精益生产需要转化成员工的自觉行动。公司领导带队深入基层进行多角度的宣讲：从开展前景上，从员工的切身利益上，进行宣传教育。通过宣讲，公司员工认识到：只有公司的稳定开展，才有员工个人开展的舞台，才有切身利益的长久保
8、障;而公司的开展那么需要每一名员工发挥出个人的才能。公司落实每周一课，规定每周三为广鹰公司的学习日，强化根底理论教育、根本知识学习、根本技能操作培训，以文化力增强凝聚力，以执行力促进开展力。通过采取集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施多能工的技能培训，着力培养和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到“三个突出，即突出重点岗位关重工序岗位培训，突出标准化操作培训，突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益生产的“四阶段培训法，培训内容在岗位上落实、培训根本功在岗位上进行、培训效果在岗位上表达，使其培训效率大幅提升。优化培训措施，突出针对性和实效性。三、开展“主任、线长当教练活动
9、，取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步提高员工队伍整体素质根据精益生产管理思想，完善员工培训机制，提高员工学习的层次，和培训的有效性，我们今年开展了“主任、线长当教练活动。由主任、线长亲自当教练，严细认真，高标准高要求的作业标准化培训工作。取消师傅带徒弟的传统培训方式，进一步提高了员工队伍整体素质。四、存在缺乏及今后努力方向广鹰公司员工教育培训工作尽管在不断地努力，但其中还存在着很多缺乏：一是有的员工对培训工作的认识不够深入，教育力度还应进一步加大。员工培训工是一项既迫在眉睫又任重道远的工作，只有制定和建立长效的约束机制才能引起他们对员工培训工作的足够重视，才能使员工培训工作走上良性循环的轨道
10、。二是员工培训工作方式、方法要进一步改进和加强。两个事业部及各管理部门虽然年初都有培训方案，都有员工培训工作管理规章制度，但有些工作还存在落实不到位，教育水平一般化的问题，缺乏针对性、灵活性和有效性。三是员工培训实践性还不够完善，直接影响实际培训效果。广鹰公司员工教育培训工作在现有的根底上，要理清思路，锁定培训目标，明确培训的责任。对2023年的努力方向是：1、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训的针对性和有效性。2、继续实行公司干部员工培训，建立健全考核机制，着力培养和造就一支比较稳定的干部员工队伍。3、坚持开展“主任、线长当教练活动，深入执行标准化培训方式，进一步提高员工队伍整
11、体素质。4、加强员工培训的管理，为员工培训创造良好的学习环境，营造良好的学习气氛。5、严格实行“四不制度，即未经培训的新工人不能上岗、未经考核的班站长不能上岗、未经培训合格的转岗工人不能顶岗、未能取得上岗资格的要害岗位员工不能上岗。6、加强岗位培训和继续教育培训，使管理人员和专业技术人员能够较好的适应本岗位工作的实际需要。7、强化岗位操作人员的技能鉴定培训工作。8、建立健全员工培训档案，把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升、技能评定的重要依据之一。2023培训工作总结个人优秀范文2为了切实提高员工技术业务素质，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年活动的要求，“以需求为导向、以学员
12、为中心、以技能为本位，狠抓了“三基工作，即根底理论教育、根本知识学习、根本技能训练;强化了“三层培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素质提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人;外出培训608人，其中干部243人;本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中研究生毕业3人;本厂1193人参加了技能鉴定。我们的具体做法是：一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是开展的后劲，是员工的福利观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理方法。围绕构筑终身教育体系
13、、创立学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素质的要求，在完成XXXX年对干部实施三年“5+x培训规划的根底上，从XX年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成60学分。采取记录学分和奖励学分的方法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写xxxxxxx厂干部教育培训学分登记表。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励;因个人原因完不成培训任务的，全
14、厂通报;当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴方案，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程方案，构建了操作人员成才的“绿色通道;二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出;三是构建技能鉴定机制。深入实施了“技能鉴定考核制度，促进技术工人岗位成才。制定了一人多证实施方法，鼓励操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第二或者更多职业资格证书，逐步到达“一岗精、二岗通、三岗会的培训目标和“转岗能上
15、岗，上岗能胜任的目的。凡通过技能鉴定取得第二或者更多职业资格证书者，报销技能鉴定考务费，并由厂员工培训中心设立专门的技术档案，有5人取得了第二个职业资格证书。有3人提前进行了鉴定;四是构建技术传播机制。实施了“金牌教练评比制度，根据多年的教练成果，评聘了8名“金牌教练。同时将“金牌教练资源全厂共享;五是构建表彰奖励机制。继续执行“优秀员工学员和“首席技工评比制度，大力推进职工素质工程。全年投入10万元为21名公司级“技术能手、8名厂级“金牌教练和15名厂级“首席技工订阅了各类技术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训的原那么，选送6名
16、技术能手和技术骨干外出培训(全厂在公司前三届技术比赛荣获荣誉称号的21名技术能手中有19人参加了外出培训)。通过文件、电视、网络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在xx公司技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员金牌的xxx、xxx及在厂XX年度员工技术大赛上被授予“技术能手称号的xxx等9名员工，厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技能员工学习的决定;六是构建培训考核机制。根据加强基层根底管理工作要求，建立“员工培训月度检查考核制度。实施“操作人员年度技术考核制度，提高员工的学习自觉性，全年有27个工种，2618人参加了操作人员年度技术考核，对考核不合格者扣罚当月奖金;有60名技师(高级技师)参加年度技术考核，对7名考核不合格者停发技师津贴一年;对2名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一档半年的处理;
