1、不再做瞎忙的班主任读后感 “忙。忙。忙。这是作为班主任的我说得最多的一句话。由于因为忙,心情不好,经常和家人发脾气,骂孩子。我家人常常问我一句话:“你在学校到底都忙啥呢。一时竟让我无从答复。仔细想想,真得没有忙出什么名堂来。幸好学校为我们推荐了这本不再做瞎忙的班主任,我如获至宝,津津有味地读了起来。边读我边思考,如何让自己的班级管理更轻松呢。 从书中我们不难发现良好的班级气氛,可以让班主任工作到达事半功倍的效果。那么又如何营造良好的班级气氛呢。我有以下几点感受与大家分享。 一、要想营造良好的班级气氛,我们要以身作那么,言传身教。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。要
2、想维持稳定的班级秩序,班主任要从自身做起,应为人师表,严于律己。例如:每天早上的晨读时间,我规定孩子6:50到班,我自己也会提前到达。进班后我就会拿起昨天背过的课再看看,这样孩子们见我在看书,他们也都很自觉的拿起书来读,没有人再说话了。 二、知人善任。一个好的班干部应该是架起学生与老师之间的桥梁,好的班干部不一定是学习特别优异的,但一定是最团结同学的。我们班有这样一位孩子,他叫张宇豪,他自从进入二年级变化十分的大,学习特别努力,就连课除了上厕所都不舍得离开自己的座位,他还特别团结同学,于是我就找他担任我班的纪律委员,帮助我维持班内的纪律,他也欣然接受。 没想到,这个孩子特别有责任心,只要我不在他就主动承担起责任,把班内自习纪律维持的井井有条,给了我极大的帮助。其实这样的孩子每个班都有,只要我们能细心观察就一定能做到知人善任。 最后我想重新解读一下这本书的名字,它说的是不瞎忙的班主任,并不是不忙,只是我们的忙碌收到应有的回报。 丁小虹 第2页 共2页