1、小学防震减灾疏散演练总结 从汶川特大地震到玉树地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，次次地震不停地给我们敲响警钟。为了预防突如其来的地震灾害，保证师生平安脱险，把损失降低到最低限度，根据上级主管部门和学校工作安排，定于2023年5月11日组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。 一、领导重视，组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震平安意识，在学生中进行平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意平安，保障
2、措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、强调细节，确保平安。 会后学校要求各班班主任向学生介绍平安避震相关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后，各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的平安地点，并带着学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。 三、层层把关，防患于未然。 疏散平安组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。 四、师生参与，效果良好。 下午2。2023分左右
3、演练警报响起，各班主任迅速到位，组织160名学生，7名教师沿着预定路线快速有序地向活动操场紧急疏散。到达活动操场后，教师清点人数，向总指挥报告。整个演习过程紧张有序，有条不紊，均能做到平安撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最后出教室，表达了教师一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。整个疏散过程用时2分多钟。各班班主任在演练后不仅进行了现场总结，还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。 五、及时反响，查漏补缺。 演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次防震疏散演练存在以下问题： 1、学生情绪紧张，慌乱，不能互相照顾等。 2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃，有一种玩的心理，因此活动中有嬉闹，在一定程度上影响了演练的速度。 本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了平安教育，到达了预期的目的。 第3页 共3页
