1、2023高三班主任个人工作参考总结高三班主任个人工作总结时间过得真快，转眼高考已经完毕。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善本人，有必要回忆一下本学期的工作。本学期，我接着担任高三（2）班班主任，在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，踏踏实实，积极参加各类政治和业务学习，努力使本人成为一个家长满意、领导放心的教学工作者。在班主任工作方面，我本着“一碗水端平、一视同仁的态度，公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事，以热情的、高度负责的态度去关心学生，以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。本学期是高中学习生涯中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。为此，班工作的难度就可想
2、而知。本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：一、做学法指导，帮学生找准目的，冲刺高考。高三学生的首要任务确实是学习，尽管已经通过了半年的复习和训练，但是，如何学，学什么，仍然不断困扰着一些学生。针对这种情况，我就利用班会、或课余时间，向学生介绍一些本人的或报纸上介绍的迎考学习方法。1建议学生每科都预备本，把那些易混、易错的标题加以归纳整理，经常拿出来反复强化。开始许多学生不太认同这一做法，认为这太困难了。因而我给他们如此解释：为什么会错，缘故确实是我们还没掌握或者说掌握得不好才会出错，因而要保证不再错最好确实是归纳出来，一来可以省不少的时间（不用花费过多的时间
3、在已经充分掌握的知识点上），二来可以加深本人对薄弱环节的认识，尽快将其攻破。随着时间的推移，一次次的考试下来，越来越多的同学接受了我的建议，并获得了一定的成效。2“方案-过程-总结。“方案：在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样，应该先为本人制定三类方案：近期方案：在最近的时间（考试）里我应该到达什么样的层次，应该如何到达；中期方案：在学期中时哪些内容、知识我必需要掌握过关；长期方案：为了高考我必需要做到的事；此外还指导学生制定方案时不要要求太高，过高假设达不到会失去决心；但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。“过程：在施行方案的过程，要让学生明白方案只是一个蓝本，并非原封不动的，可按照
4、本人的实际情况加以调整，但在此过程中应该使本人时刻能保持高度的自信。为此，我要求学生每天起床时能对本人说一声：我能行，我可以完成今天的任务。注重结果的同时我更注重过程，只有本人在过程中全心附出，尽管结果是否能尽人意，我们也会无怨无悔。许多同学把这话记住了，把它留在了本人的记录本上。“总结：这一过程特别重要。学生不仅要认真学习，更要认真总结、反思。我要求学生每天睡觉前要对本人这一天所做的事好好想想，是否有完本钱人的方案。另外，对不同的学生有不同的要求，一般每个月至少要总结一次，尤其是在考试后，还要求他们把本人的总结心得写下交上来，我再对他们的总结进展分析，写上一些鼓舞性的评语，当一个月过去或再一
5、次考试完了后再把这上一月的总结发还给他们，使他们能在本人的鞭策中不断获得进步。关于一些成绩较好、希望较大的同学我还要求他们每周也要总结一次，反思本人这一周的学习生活情况，并与他们进展谈心，个别或是小组。3在最后冲刺的一个月里，由于时间的紧迫，我要求学生能提早6：45分回到课室学习（课内或课外）的知识。开始学生不太习惯，可由于我每天的准时监视，在学生中构成一种认识，大家都特别准时主动。加上同学间那你追我赶的紧张学习气氛中，许多原来回来只是看杂志或睡觉的同学也不断转变过来，认真地对待学习，对本人负责。二、抓典型、树典范，做好后进生的转化工作作为一个班主任，要全面理解每个学生的情况，包括：学习、爱好
6、、特长、家庭情况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等，做到心中有数，如此才能做到有的放矢，因材施教。例如杜婉鹏同学，这同学是个悟性较高的同学，理科较好，潜力大，但英语上不去，几乎是放弃，还有确实是有早恋的行为。关于如此的一个好苗子，通过、家长会等和其家长进展屡次交谈达成共识后，我屡次与该生聊天，向其说明利害关系。通过屡次的工作，他的成绩逐步上来了，从290上到了320，思想上也慢慢改变过来，尤其是英语他也开始主动地去记单词、语法，尽管成绩不是特别理想但也有了一定的进步。还有徐山海同学，这同学脑子转得快，成绩也可以，但性格较倔，特别意气用事，特别在意别人对本人的看法，其家长对此十分关注。因而，我想了个方法：既然他倔就给他来个激将法，开始特别是关心他的生活学习，再来一个180度转变，成心在许多方面为难他，甚至不理睬他。结果他为了再次引起别人的留意，把的时间放在了学习上，成绩也一路上升，从370分上到了410分，而在高考期间他也表现出了充分的冲劲，相信感受特别好。三、开展活动，寓教于乐，培养学生的感恩认识和爱国情操喜爱活动是学生天分，活动既可以丰富他们的精神生活，又能使
