1、2023年人教版七年级下册生物复习提纲人教版生物七年级下册复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和开展19 世纪进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。四种现代类人猿：大猩 猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。3、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得局部古猿进化成现在人。4、在人类开展和进化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大脑进一步兴旺，其中直立行走是 进化开展的根底。Eg:找出类人猿和人类的异同点三个根本区别1运动方式不同 2制造工具能力不同 3脑发育程度不同第二节人的生殖一、生殖系统人
2、类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，通过胚胎 发育形成新个体的过程，要靠 生殖系统来 完成。男性的主要生殖器官是睾丸，功能是产生精子，并且分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。精子和卵子都是生殖细胞，分别含有男性和女性的遗传物质。输送精子和卵细胞的结合分别是输精管和输卵管。子宫是胚胎发育的场所。男性生殖系统的结构和功能女性生殖系统的结构和功能结构功能结构功能睾丸主要性器官 产生精子，分泌雄性激素。卵巢主要性器官 产生卵细胞，分泌雌性激素输精管尿道附睾输送精子排出精液 贮存和输送精液输卵管子宫阴道输送卵细胞胚胎和胎儿发育的场所 精子进入和胎儿产出的通道第
3、1 页 共 13 页二、生殖过程1、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。2、精子和卵细胞结合形成受精卵形成受精卵的部位是输卵管；受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；胚胎经过 8 周左右形成胎儿。胎儿经过 38 周左右从母体的阴道产出。这个过程叫分娩。3、胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。4、发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。第三节青春期一、青春期的身体变化1、性发育和性成熟也是青春期的突出特征，即出现第二性征。身高突增是青春期的一个显著特点。女孩比男孩早两年左右。神经系统及心脏和肺等
4、器官的功能明显增强。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。生理上，男生开始出现遗精，女生会来月经。男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出阴毛和腋毛等身体变化；女孩:还会出现声音变细、 脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。二、青春期的心理变化及其卫生独立意识增强，但仍具较强依赖性，常有较多心理矛盾。进入青春期后，随着身体发育，性意识开始萌动，这些是正常心理变化。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。营养物质糖类脂 肪蛋白质水无机盐对人体作用人体内主要能源物质，构成细胞的成分人体内备用能源物
5、质，也是构成细胞的成分人体供能物质，构成细胞重要物质，促进生 长发育和细胞的更新与修复人体细胞的主要成分之一，人体各项生理活 动都离不开水构成人体组织的材料，有些还能调节身体各 项生理活动主要食物来源大米、小麦、玉米、绿豆、甘薯、马铃薯 黄豆、花生、芝麻、油菜籽、核桃、猪肉、 全脂乳粉黄豆、绿豆、肉类、鱼类、禽类、蛋类饮料、饮水、食物各种食物、饮水等维生素不构成细胞，也不提供能量，维持人体正常 各种新鲜的水果、蔬菜、肉蛋、奶及粮食作 生理活动，不同种类作用不同 物第 2 页 共 13 页11二、糖类、脂肪、蛋白质作用糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。且能为生命活动提供能量。人体生命所
6、需要的能量，主要由糖类提供。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。人体内的脂肪是重要的备用能源物质。肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白 质。奶、蛋、鱼、肉含丰富的蛋白质。三、水和无机盐水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的 6070。人体内的营养物质以及尿素等废物，只 有溶解在水中才能运输。人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。无机盐的种类 含钙的无机盐 含磷的无机盐 含铁的无机盐含碘的无机盐微量缺乏时病症儿童：佝偻病 中老年：骨质疏松症 厌食、贫血、肌无力、骨痛等缺铁性贫血乏力、头晕地方性甲状腺肿大脖子病，儿童智
7、力 和体格发育出现障碍食物来源虾、蛋黄、牛奶等 南瓜子、鱼、玉米 黑木耳、豆类、粗粮海带、紫菜、碘盐含锌的无机盐微量 生长发育不良，味觉发生障碍肉类、鱼类、蛋类四、维生素维生素是一类简单有机物，大多数人体自身不能制造，只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主 要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。植物性食物不含维生素 A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可 以转化成维生素 A维生素种类缺乏时病症食物来源维生素 A脂溶 皮肤枯燥，夜盲症、干眼症。维生素 B 水溶 脚气病、神经炎、消化不良、食欲不振 维生素 C水溶 坏血病
8、、抵抗力下降维生素 D脂溶 佝偻病、骨质疏松症动物肝脏、胡萝卜动物肾脏、麦麸等谷类外皮、胚芽 蔬菜、水果动物肝脏、鱼肝油、蛋黄第二节 消化和吸收食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化食物的消化过程包括两个方面：是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合。是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物水、无机盐、维生素小分子物质淀粉、蛋白质、脂肪大分子有机物 第 3 页 共 13 页3、食物的消化是由消化系统完成的，消化系统由消化道和消化腺组成。消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统作用： 消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺作用：分
9、泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化4、消化道由上到下依次是：口腔牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混 合 (唾液腺)咽和食道食物的通道，没有消化作用。胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 4小肠消化和吸收的主要场所大肠使食物残渣推向肛门肛门5、消化腺唾液腺分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉淀粉 麦芽糖还没变成可吸收的葡萄糖胃腺分泌胃液，能初步消化蛋白质肠腺分泌肠液，含有多种消化酶，能消化糖类、蛋 白质和脂肪胰腺分泌胰液，含有多种消化酶，能消化糖类、蛋 白质和脂肪 (外消化腺)肝脏分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。(外消 化腺)1、 x概述食物的消化和营养物质的吸
10、收过程糖类： 消化始于口腔，在小肠最终被消化成葡萄糖蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸脂肪： 消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸淀粉蛋白质唾液口腔胃麦芽糖多肽肠液、胰液 小肠小肠_ 葡萄糖 _ 氨基酸_脂肪胆汁小乳肠化作用脂肪微粒肠液小、肠胰液甘油 脂肪酸二、营养物质的吸收食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够被人体吸收的营养 物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。第 4 页 共 13 页决定吸收这个功能的结构特点是：成人小肠一般有 5-6 米，是消化道中最长的一段；小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起小肠绒毛
11、，大大增加了小肠的吸收面积。3葡萄糖、氨基酸、以及大量的水及无机盐被吸小肠绒毛壁的上皮细胞很薄，只有一层上皮细胞；有利于吸收3、大肠长度一般为 1.5 米，它的内外表也有环形皱襞，但是没有绒毛状突起。大肠可以吸收一局部水、 无机盐和维生素。第三节合理营养与食品安全一、合理营养1、合理营养是指全面而平衡的营养。全面是指摄取的营养素种类要齐全六类营养物质和膳食纤维平衡是指摄取的营养素量要适宜。与身体需要保持平衡。2、如何做到合理营养：防止营养不良和营养过剩。保证每日三餐，按时进餐。在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占 30、40、30左右。第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、
12、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构 2、呼吸系统的组成呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。3、呼吸道的作用具有保证气体顺畅通过的结构。能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气温暖、湿润、清洁。4 、咽是呼吸系统和消化系统的共有结构。呼吸时口翻开，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以防止食物进入气管。5 、肺炎是一种由 细菌、病毒及支原体感染 引起的重疾病。6、声音是由喉部的声带发出来的。体喉可严第 5 页 共 13 页胸廓的前后径、左右径缩小胸廓的前后径、左右径缩小第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换肺
13、是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分钟大约 呼吸 16 次。胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。当肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内气体压力缩小，于是气体就被吸入，完 成吸气。当肋间肌和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气体压力增大，于是气体就被排出，完 成呼气。胸廓扩张吸气，收缩呼气。呼吸肌收缩舒张肋骨间的 肋骨上提， 胸廓的前后径、 肌肉收缩 向上向外运动 左右径增大膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大肋骨间的 肋骨下降，肌肉舒张 向下向内运动膈肌舒张 膈顶部上升 胸廓上下径缩小胸廓容积扩大、 肺内气压 肺随着扩张 减 小胸廓容积缩小、 肺内气压 肺随着回缩 增 大吸气呼气呼吸运动二、肺泡与血液的气体交换1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡，肺泡有利于气体交换的特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细
