校园平安文化教育核心内容 1树立国家大平安观。大平安观即区域平安、国家平安、城市平安、社区平安、校园平安。除了要防范各类生产领域外，更要防止日常生活及校园的灾害，各级教育管理者的平安觉悟是至关重要的。2进行灾害忧患意识的教育。忧患意识不仅是一种道德境界，更是一种现实需要。要告诫学生，学习大自然、与大自然为友应成为一种责任。对中国的“地大物博、“资源丰富要根据忧患意识予以新的解释。3正确认识“见义勇为的平安文化价值观。中华人民共和国未成年人保护法规定：“保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的责任。公安部消防二十条的第一条明确规定，在火灾中应首先保护少年儿童，保障他们顺利脱离险境。学校不应组织孩子救火。4普及维护校园平安的几个方面。（1）消防平安。教师应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，平安疏散；如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。（2）交通平安。目前青少年的交通平安意识与知识极度欠缺，交通平安知识教育要从小开始。（3）公共场所平安。内容包括危急情况下进出的平安，如何应对盗抢坏人的突然袭击等。（4）事故风险的平安控制。教育学生树立“平安第一的现代平安防灾风险意识，把握根本的事故发生频率，建立平安的“自卫网。
