1、天道酬勤健康生活快乐成长活动设计健康生活快乐成长主题活动设计 博罗罗阳莲湖小学 黄小梅 活动主题 ：健康生活快乐成长 活动对象：三年级学生 活动背景：许多学生有不良的生活习惯， 探讨交流良好的生活习惯，为自己和他人改正不良习惯。让学生在灿烂的阳光下一方平安，健康生活，同时要以积极、乐观的心态对待困难、挫折，做个热爱生活、努力实现自身价值的人。所以我班特举行“健康生活快乐成长主题班会。活动目标：1、了解不良的生活习惯对健康的危害，认识健康生活的重要意义。2、探讨交流良好的生活习惯，为自己和他人改正不良习惯。3、培养学生健康积极的心态，营造健康的生活环境。4、培养学生整理信息的能力，学会合作、探究
2、的能力。活动重难点：探讨学习良好的生活习惯和培养健康积极的心态。活动准备：任务卡、多媒体课件活动过程：一、谈话导入师：今天，能够和同学们一起学习新知识，我感到非常快乐，你愿意把自己最快乐的事情说给大家听吗(生发言，谈快乐的事) 师：同学们，分享了这么多快乐的事，大家肯定很开心，开心就有利于健康生活。今天，我们就一起来学习健康生活每一天。(板书：健康生活每一天)二、谈生活习惯和心态师：健康生活非常重要，一个人的生活习惯直接影响着生活的质量。我们每个人都有不同的生活习惯，比方：早睡早起，爱读书看报，爱看电视，爱打羽毛球.谁来和大家交流一下自己的生活习惯生1：我喜欢黄昏跑步，喜欢吃香喷喷的红烧排骨，
3、生2：我比拟讲究卫生，喜欢看中国四大名著，生3：我喜欢吃香甜可口的零食，平时爱挑食，不喜欢吃蔬菜。师：大家的生活习惯真是各种各样，老师也带来了一些，我们一起去看看吧!(播放幻灯片，两个事例)(生读事例，师巡视指导)师：挑食看似很平常，可是它却影响我们的健康成长。往往生活中一些不经意的小习惯，很有可能埋藏着巨大的健康隐患，大家请看(出示“健康黑榜)师：原来不良的习惯对我们的健康危害这么大，那么健康的生活是怎样的呢各小组要带着问题出发喽。师发任务卡(有运动习惯、心理健康、饮食习惯、卫生习惯)(生交流后，小组长发言汇报。在汇报“心理健康时，出示“靠自己师：老师这里有一段对话，大家读一读，说说你的发现
4、。)(生：大象妈妈乐观积极，坚强，独立;而小象却胆小，想依靠别人找食物。)师：是啊!心态决定成败，要想拥有健康的生活，我们不仅要有良好的生活习惯，还要保持积极健康的心态。(师相机板书：良好的生活习惯 、积极的心态)大家看，今天老师带来了什么(出示：健康生活的小秘诀)。谁来读一读(生读)生活有规律，讲究个人卫生，环境卫生，饮食卫生，生病及时就医，参加积极的、有益健康的文体活动和社会活动等。三、改正不良习惯师：现在，有几位小朋友需要得到我们的帮助，大家愿意帮助他们吗(生：原意)师：我们来看(出示“帮小朋友支招)，以小组为单位讨论解决的方法。(1)彬彬有早上睡懒觉的习惯，早上来不及吃早餐就匆匆忙忙往
5、学校赶。妈妈心急如焚，这可怎么办(2)东东是个小谗猫，每次从小摊前走过，都要买上一包他最爱吃的薯片，这样好吗(3)刘毅总是忘记家庭作业，告诉家长说老师没有布置，他这样做对吗(4)欢欢不爱运动，最讨厌上体育课每次上体育就说肚子疼，你觉得对吗她该怎样做(小组长汇报)师：刚刚大家帮助小朋友改正了不良习惯，你的生活中有不良习惯吗想一想应该怎么改正将自己的改正方法写下来。(生写改正方法)师：哪位同学来和大家分享自己的改正方法生1：我以前总爱吃零食，今后我要克制自己，少吃零食，吃饭时也要多吃五颜六色的蔬菜。生2：我爱睡觉不喜欢吃早餐，今后我要按时起床，吃既美味又有营养早餐，这样才能长得高长得壮。四、谈收获师：通过今天的学习，你有哪些收获啊(生谈收获)师：改正不良习惯并不容易，希望同学们能按照改正方法坚持下去，让我们健康生活每一天，大家能做到吗(生：异口同声说能)课下，同学们要认真填写老师设计的“健康生活小档案。师：伴着这首健康生活歌曲我们将要结束本课的学习，希望同学们都能成为一名健康的孩子。【板书设计】 健康生活每一天 财富、智慧、健康、友谊
