1、读逆向管理先行动后思考有感 业务管理-罗黎元 我们做事的思路和工作生活常被教育：工欲善其事，必先利其器；磨刀不误砍柴工，智者先思考后行动，事半功倍。而逆向管理作为一本管理类书籍，却反其道而行之，告诫我们：要勇于尝试和勇敢行动，先行动再思考，去实践中摸索，实践出真知.为什么逆向管理要推崇先行动后思考，为什么要提倡由外而内的原那么，带着这样的疑问开启了逆向管理的阅读之旅。 通过阅读，作者在娓娓到来自己的想法和观点的同时，我也从中受之感悟，现讲其中一二分享如下： 1、知行合一：从行动完善改变认知开始 为什么你听了那么多课，依然没什么卵用。为什么我们听过那么多道理，依然过不好一生。因为没有行动。真知即
2、所以为行，不行缺乏谓之知。在认知为王的时代，我们愈要行动。 对于职场中的人，任何目标都需先开始行动，一有行动都会带来认知的变动。如，你本来腼腆不爱说话，当你想改变时，你开始去主动找人聊天，此时大脑就开始困惑：我到底是内向的还是外向的人呢。于是这种新旧行为上的冲突就促使你去思考，新行动以及他所带来的成就会让你找到适合自己的行动方式。如，你主动找人聊天后发现工作沟通更顺畅了，于是你就会坚持下去。这样就会改变你过去的固有行为和思维，新的行动和认知也到达了一致。 从行动中来，再到思考里去。让我们从行动中找到问题，再从问题中去思考，再从思考中获得解决问题的方法，是从量变到质变的过程，彻底打破传统固有的模
3、式。 2、完美蜕变：突破自我，不断提升 我们周遭的环境正在快速变化，工作中，部门业务转型随之带来的是组织架构与团队规模的变化，团队成员变化需要我们建立新的团队协作关系，升职或转岗需要我们适应新的岗位角色等等，面临变化时，我们需要主动求变，不断突破自我，不断提升。而不是只做自己最擅长的事，并相信做这些事才是最有价值且最重要的事，从而陷入能力循环陷阱中。那么如何实现自我提升呢。 首先，无论我们担任什么样的角色，都要跳出自己的日常工作，培养自己的远见。科技开展已经极大改变了公司管理层级上的分工，只要你愿意，即使你是一线员工，也可以查看行业最新数据分析结果及开展报告，了解我们公司所处状况以及外界对我们
4、的评价。将自己的工作与部门乃至公司战略相结合，坚决自己的目标，提升自己在团队的影响力。 其次，准确区分领导与管理，管理是确保团队正确地做事情，而领导是确保团队做正确的事，领导的核心在于，关注组织外部。而大多数管理者恰恰只专注于管理，即关注组织内部，而无视组织外部，从而导致无产出，无成绩。一个优秀的领导者，需持续有效地与外界沟通交流以获取信息。 第二篇：读后有感读芦花荡后有感 席君恒 这是一篇描写抗日战争时期发生在白洋淀的一个小故事，记述着当时人民群众为保护革命队伍、守护家园与敌人斗智斗勇的一件小事。 故事场景一反往常的硝烟战火，而描写一个看似与战争毫无相关的“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰
5、的老头子为了部队的供给，为了部队的后续力量，一次次的通过敌人的封锁线，给战争中的战士和群众带来生的希望。文章中有几处不和谐场景，唯美的家园画面描写与当时的战争年代相背离；即将步入残年老头与凶悍的手持武器的敌人相比照；单纯的小女孩与其残酷经历的相矛盾。通过这几个打破常理与愿相违的实例，激发读者内心的不平，引起读者对战争的厌恶、对侵略者的痛恨、为保卫家乡誓死抵抗之情。 这些善良、纯真的人们在战争的环境中更加能反衬出其人生的光辉，通过写老头的顽强，表现出那一代人的精神面貌，恰恰是我们这代人缺少的，为了保卫家园，为了保护祖国的将来，不畏强敌，凭借自己一计之强保卫者自己的尊严，保卫着祖国的尊严。面对强敌
6、的层层围追堵截、面对敌人的优良武器他没有丧失代表一个国家的精神。在看到将被自己带进部队的小女孩受伤时让他自责的丢了自己曾有的勇气。这篇文章着重描写这一个老头，将近六十岁，按说应该在家园安度晚年，他却像青壮年一样，充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘，成为一名奉献卓著的英勇的交通员。 “那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮，这是一个抗日老英雄的形象。他的爱国热情是如此高涨，“你什么也靠给我，是他的豪言壮语，为民族抗战他甘愿尽心竭力，而且充满自信。他勇敢得出奇，里外交通，运输粮草，护送干部，在敌人的眼皮下出入，竟“像一个没事人，心情悠闲，“编算着使自己快乐
7、也使别人快乐的事情。这不仅因为他熟悉白洋淀的地理环境，有高超的“水上的能耐，更是因为他具有英雄气概，藐视敌人，无所畏惧。老头子具有爱憎清楚的强烈感情，对乡土，对同胞，对抗日队伍，他是如此深情，对敌人那么满怀仇恨。老头子那么喜爱两个孩子，这是他对同胞的感情。他对大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血，爱得深切热烈，恨得咬牙切齿，血债要用血来还，而且要叫鬼子用十倍的血来归还。在老头子的意识中，咱中国人才是白洋淀真正的主人，他对家园充满感情，对侵略者充满仇恨。老头子的过于自信自尊，使他自信万无一失，因为这一次女孩子的受伤，他就觉得“丢人现眼“没脸见人。这样的要脸面，正包含一种
8、非常强烈的责任心，他对自己要求之严，近于苛刻，偶有过失，他就痛苦得万箭穿心，愧疚得无地自容。老头子的英雄性格，还表现在智勇双全的英雄行为。老头子用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋，是用了计谋的。他早在枯木桩子上系上了一只只锋利的钩子，船头上放了一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子进入枯木桩子的水区，让钩子把鬼子咬住，叫鬼子动弹不得，束手挨打，张牙舞爪的鬼子在他面前一个个成了被绑的困兽。 读这篇小说，我们可以感知。中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。这篇小说主要写了一个老英雄，让我们看到英雄少年的风貌，让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。通过描写老人来间接赞美英勇的中国人。从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险，豪
9、迈乐观，斗志昂扬。读这篇小说，可以感受到，顽强无畏的中国人民是不可战胜的。 第三篇：读后有感读商鞅变法有感 寒假里，我读了中华传统美德故事中的商鞅变法一文，深有感触。 文章介绍了战国初年，秦国因国力衰微，常遭中原大国欺负。公元前361年，秦孝公决心改变秦国的现状。当时卫国人公孙鞅（又名商鞅）认为秦国要想强盛，唯有变法图新。于是，秦孝公就命公孙鞅任左庶长，统令变法之事。 公元前359年，公孙鞅公布了新的法令。可是，老百姓却认为又是一阵风似的把戏，都不以为然。公孙鞅便想出了一个方法，他让军士在南门竖立了一根又粗又长的木头，并贴了一张告示：谁能把这根木头扛到北门去，赏十两金子。听到这个消息，很多人聚
10、集到南门议论，却没人扛木头。公孙鞅又让军士贴了一张告示，把赏金提高到五十两。这回刚把告示贴了上去不久，就有一个彪形大汉说：“我来。一口气将木头扛到了北门。没想到公孙鞅果真把五十两赏金送到了大汉手中，大家一看，看来官府这次是言出必行了。于是全国百姓都知道一个叫公孙鞅的官儿非常守信，全国上下也都响应了他的变法号召。 看了这那么故事后，我不禁想起了贪玩不爱写作业的自己。有一次，我为了要跟着妈妈出去玩，就容许妈妈，回来后写一篇日记。我如愿以偿的和妈妈出去了，可是回来后又懒的写，于是就拿出了以前写下的稍作修改交给了妈妈，竟然糊弄过去了。现在看来，多不应该呀。 我既然已容许妈妈，就应该信守承诺再写一篇日记
11、，可是我却将做人最重要的“诚信二字抛在脑后。公孙鞅为了国家能做到信守承诺，而我却为了玩，而没有守信。想一想真是惭愧。我以后也要想公孙鞅一样，做到老实守信，把我们祖祖辈辈的优良传统和美德传承下去。 第四篇：我的伯父鲁迅先读后有感我的伯父鲁迅先读后有感 我的伯父鲁迅先读后有感 今天，我们学习了我的伯父鲁迅先生这篇文章，进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那“高大的身躯，为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里，久久不能忘怀。 鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。他年轻时学医，想为中国人治病，但他发现中国人弱点不在于身体，而是在于思想，他便弃医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、
12、小说：狂人日记、阿q正传等，都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型，有力的打击了当时社会的黑暗，他的书让许多中国人清醒了过来。 鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽，他家女佣阿三说：“周先生半夜写文章，听到他咳嗽我真替他难受，他总是惦记我，不让我干重活，唉。从这点就能看出鲁迅是一个关心别人的人，他一生都刻苦钻研，在病魔面前仍坚持写文章、学习。 我想。鲁迅先生这个人的身上有许多优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了，但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了，但他的思想、他的小说依然流传在这个世界，他为别人着想的精神永远值得我们学习。我们是21世纪的儿童很
13、自私自利，我们更应该学习鲁迅先生“蜂一样为谁辛苦为谁甜的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世闻名的大作家。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛这就是鲁迅先生，一个值得我们敬佩，让我们敬爱的人。 我的伯父鲁迅先读后有感 读了我的伯父鲁迅先生这篇课文后，我深受感触。这篇课文改变了我许多的坏习惯，令我受益无穷 我读书时总是囫囵吞枣，总是马马虎虎地过目一遍就算看完了，我在看三国演义时，把许多人物弄反，居然有一次我误认为曹操三顾茅庐。还有许多片段我看不懂，就乱看一遍，看下一页。可是，读了这篇课文中鲁迅教“我读书的片段后，我明白看书就要看好书，既然看都看了，就要把它看好，不能再像以前一样囫囵吞枣。 鲁迅先
14、生乐于助人，帮助黄包车车夫包扎伤口的片段深深地烙印在了我的心中，我清楚地记着，那天，我在放学回家的路上，突然看见路边躺着一个人，他痛苦地呻吟着“救命，只见他神情痛苦、脸色苍白，双手捂着头躺在地上，地上还有一摊血，许多路人看见的纷纷走开，突然，我的脑子了飞快地呈现出了妈妈对我说的话与新闻上种种“碰瓷事例，马上加快了脚步，匆匆地走开了。 但是，读了这篇课文后，我觉得如果真的有人受伤的话不也会被误认为“碰瓷的人吗。如果有好心人相助，如果那个好心人被骗后不会再也不会帮别人了吗。我想，以后如果再遇到这样的人，一定要到附近找保安作证或用 拍下照片以防“碰瓷。 我们要想鲁迅先生那样，要做一个好公民，尽心尽力
15、为人民效劳。我的伯父鲁迅先读后有感 今天，我新学了我的伯父鲁迅先生这篇文章，被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节：伯父谈到水浒传里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：“还是我的记性好。这句话实际上是批评“我读书不认真。 读到这儿，我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比方，有一次，妈妈要我看一篇文章，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。妈妈说：“你看书不认真，答案就在书后。从此以后，我读书不再马虎了。 看到“伯父关心女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜欢她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。可有一天，我们一起出去玩时，小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很伤心，以后我再也不能和她一起玩了。 读完这篇课文，我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴，因为他为自己想得太少，替别人想得很多，热爱所有的人。我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。今
