1、中学教师开展行开工作室工作方案 工作指导思想 教师开展行开工作室立足于校本教研，来源于并效劳于教师的日常工作，在日常教育教学工作中观察思考问题，不断加强学习，进行自我反思，组织交流分享，努力构筑学习型团队。 组织成员 领衔人：王xx 成长导师：章xx、史xx、刘xx、韦xx、姚xx 成员：周xx、赵x8、黄xx、谢xx、（援疆教师结对的青年教师） 工作安排 1、工作室成员要养成自我反思，勤于写作的习惯，每周检查“千字文的撰写情况。黄翠花负责检查统计。 2、开展跨学科主题教研，采用课堂观察的模式进行听评课的改革与尝试。赵xx、刘xx负责。 3、工作室成员每季度阅读一本理论书籍，每月开展读书交流会
2、，与团队成员分享读书心得。谢xx负责。 4、工作室成员确定一个教学问题，在日常教学工作中，观察、思考、记录，组织学术沙龙开展专题研讨。 5、定期编辑工作室活动简报，在校内外进行交流。周xx、章xx负责。 工作室行事历 九月份： 1.工作室成立仪式（9月中旬） 2.师徒结对 3.读书交流会（主讲：赵xx） 4.工作室成员撰写学期开展规划（9月25日前完成） 5.跨学科课堂观察、研讨（执教：周xx） 6.编辑第一期简报 十月份： 1.导师示范课（执教：章xx、韦xx） 2.读书交流会（主讲：周xx、谢xx） 3.跨学科课堂观察、研讨（执教：黄xx） 4.专题微讲座（主讲：王xx、姚xx） 5.编辑第二期简报 十一月份： 1.导师示范课（执教：史xx、刘xx） 2.读书交流会（主讲：黄xx、赵xx） 3.跨学科课堂观察、研讨（执教：谢xx） 4.专题微讲座（主讲：章xx、韦xx） 5.编辑第三期简报 十二月份： 1.导师示范课（执教：姚xx） 2.读书交流会（主讲：周xx、谢xx） 3.跨学科课堂观察、研讨（执教：赵xx） 4.学术沙龙 5.专题微讲座（主讲：史自力、刘xx） 6.编辑第四期简报 第3页 共3页
