1、县委组织部党支部学习教育检视状况汇报支部各党员：今年4月，依据上级党组织要求，通过召开党员大会选举产生了部机关支部委员会。新一届支部委员会在机关党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以稳固拓展“不忘初心、牢记使命主题教育成果、扎实开展党史学习教育为契机，以强化党组织建设为主线，着力提高支部党建工作科学化、标准化水平，使支部在围绕中心、效劳大局、凝心聚力、促进组织工作高质量进展等方面作用得到了增加。现将支部工作状况及支委班子检视状况汇报如下。一、工作开展状况一以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，加强理论学习。自4月以来，制定部机关支部党员干部理论学习，通过
2、班子领学、个人自学等方式重点学习和领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。先后围绕党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、严峻换届纪律和“我为群众办实事等主题开展沟通发言。组织党员干部参观黄荆镇香楠村红色文化馆、观看警示教育片、重温入党誓词，针对自学内容按季度检查学习笔记。通过学习引导支部党员牢固树立正确的人生观、价值观、事业观，增加“四个意识、坚决“四个自信、做到“两个维护。二以落实组织工作制度为抓手，强化组织建设。2023年来，以“三会一课和“主题党日为载体，有序开展各项党内政治生活，开展主题党日活动2期，组织生活5期，召开党员大会3次，党课教育3次，学习沟通会2次，按时进行党员
3、民主评议、交纳党费，新培育吸纳2名预备党员；组织全体党员干部签订换届选举承诺书14份，促使党员干部不断增加宗旨意识，改良工作作风。三以党史学习教育常态化开展为载体，激发党建工作活力。部机关部先后组织全体党员学习了习近平总书记在党史学习教育发动大会上的讲话精神、论中国共产党历史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习间答中国共产党简史以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100纪念大会上的重要讲话精神等指定学习内容，通过认真开展“两学一做学习教育，领导干部带头沟通，党员撰写心得体会，乐观引导党员同志在学习中加强自身党性修养，努力将学习成果转化为思
4、想觉悟、细化为工作思路，更好效劳组工工作。四以正风肃纪为切入点，加强党风廉政建设。结合工作实际，严格落实以民主集中制为核心的党内组织生活制度，严格执行“三重一大制度，进一步完善保密等相关制度，严格纪律规定，从制度上加强党风廉政建设。以加强思想教育为根底，认真贯彻落实中心“八项规定，扎实开展“严峻换届纪律等专项行动，切实提高党员干部廉洁从政的自觉意识。二、存在问题及缘由分析一党员日常学习教育还不够深化。在党员党纪党规教育、社会主义核心价值观教育等能够坚持依据组织开展学习，但是大局部学习活动只是通过简洁的会议形式集中学习文件、传达精神，形式单一、效果不佳，在党史学习教育等各方面学问学习了解还不够透
5、彻，学习趋于外表化，学习深度仍需提升。二党员教育管理方式方法不够创新。由于支部主要阵地在县委大院，支部党员平常加班也较多，受工作时间和工作要求的限制，开展组织活动侧重于完成“规定动作，而在开展“自选动作、充分调动全体党员乐观性方面还缺乏行之有效的探究，活动内容和形式上不够丰富，对党员的吸引力有限。三党员先锋模范作用发挥不够充分。支部党员创先争优、先锋模范作用发挥还不够充分，看齐先进典型、严守法规纪律的气氛还不够深厚，在深化推动“我为群众办实事等活动实践上开展的次数不多，成效不够明显。三、下步工作措施针对存在的问题及产生缘由，我们将以此次专题组织生活会为契机，把深化开展党史学习教育作为当前和今后
6、一段时期内的重要政治任务，切实加强组织领导，提高思想站位，立足支部实际，扎实整改提升，确保圆满完成学习教育各项目标任务，不断推动支部各项工作上台阶。一是不断加强思想政治根底。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在常学常新中加强理论武装，在真学真信中坚决抱负信念。持续推动党史学习教育常态化制度化，稳固拓展“不忘初心、牢记使命主题教育成果，引导宽敞党员干部悟初心、守初心、践初心。二是不断夯实党建工作责任。认真落实中国共产党支部工作条例试行，严格执行“三会一课、组织生活、党费收缴等制度，切实增加党组织的分散力、战斗力、制造力，以党支部建设为核心，全面打造思想型、力量型、创新型、和谐型、清廉型的党支部。三是不断夯实党组织作风建设。坚决贯彻执行中心八项规定精神，坚决反对“四风，加强对党员干部的教育管理监督，教育引导党员干部不踩“红线、不闯“雷区，坚持原那么、守住底线，狡猾做人、踏实干事，切实把党建工作做到群众关心的热点上、放到作风的改良上、体现在各项组织业务工作的落实上。最终，真诚地期望各位党员同志对机关支部的工作提出意见建议。对大家的批判，我们确定高度重视、虚心接受、认真接受、坚决改正，努力把支部各项工作推上一个新的台阶。6 / 6
