1、高中物理教学质量检测讲义第二章 匀变速直线运动的研究六、伽利略对自由落体运动的研究班级 姓名 学号 1伽利略认为初速度为零的匀加速运动速度与位移及时间的关系是-（ ）A速度与位移成正比 B速度与位移的二次方成正比C速度与时间成正比 D速度与时间的二次方成正比2伽利略用实验验证vt的最大困难是-（ ）C.当时没有测量时间的仪器 D. 伽利略的数学知识太少3伽利略科学思想方法的核心是把 和谐的结合起来，从而有力的推进了人类科学认识的开展，其科学研究过程的根本要素包含：对对象的一般观察、 、运用逻辑得出推论、 、 。4物体自塔顶自由下落，那么它在第1s末的速度是 ，通过最初10m位移所需时间为 ，第
2、3s内的位移大小是 。5物体从离地h高处自由落下，当下落h/16 时的速度是落地速度的 倍；当落到 h/2时所用时间和下落全程所用时间之比为 。6一矿井深为125m,在井口每隔一段相同的时间落下一个小球，当第11个小球刚开始下落时，第一个小球恰好到达井底，那么相邻两个小球开始下落的时间间隔为 s，此时第3个小球和第5个小球间隔为 m。7一组同学研究“物体下落过程所受空气阻力的大小是否变化的探究过程如下：A有同学认为：物体下落过程所受空气阻力可能与运动速度有关。B他们方案利用“小纸杯作为研究对象，用频闪相机等仪器测量小纸杯在空中的下落运动，并研究下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设。C在相
3、同实验条件下，同学们先测量了单个小纸杯的运动情况，制作了下表并画出了对应的位移时间图象如图a。然后将不同数量的小纸杯叠放在一起进行运动情况的测量，并最后作出它们的速度时间图象如图b（图线序号与小纸杯数量相同）。图b图av/ms-1s/m0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 t/st/s时间（s）下落距离（m）按上述探究过程答复下面问题：（1）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定方案、搜集证据、评价交流等。与A，C步骤相对应的探究环节是 ， 。 ，图象a中1.2s之后的图线趋向直线，可以看作是 运动。图象b中各图线的最初阶段为同一直线，说明各个运动在开始时做相同的 运动。（3）由此探究你认为物体下落运动所受空气阻力的关系可能是（ ）a保持不变 b越来越大 c开始时增大后来没什么变化 d没什么规律)来源：高考资源网版权所有：高考资源网( k s 5 u )六、1.C 2.B 3.实验和逻辑推理 提出假设 通过实验对推论进行检验，对假说进行修正和推广 /s s 25m s 35m 7.(1)作出假设,收集证据 (2)1.933 匀速直线运动，匀加速直线运动（3）C
