1、小学晨检午检制度 范文一：小学晨午检制度小学晨午检制度 根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细那么 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊病症、因病缺课学生日统计报表报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；00前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按
2、照“突发卫生事件防控应急预案应急处理。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热病症（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附 近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊病症、因病缺
3、课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打 了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系 ，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪 随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊病症、因病缺课学生日统计报表工作。 20
4、23、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、平安，确保学校正常教学秩序。 XX县区稻庄镇中心小学 学生缺课追踪登记制度 学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生平安，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下： 一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有疑心，应
5、及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。 四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。 XX县区稻庄镇中心小学小
6、学晨午检制度 根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细那么 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊病症、因病缺课学生日统计报表报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；00前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案应急处理。 3
7、、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热病症（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附 近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊病症、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有
8、疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打 了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系 ，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪 随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊病症、因病缺课学生日统计报表工作。 2023、每天统计学校患病学生人数及情况，认真
9、贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、平安，确保学校正常教学秩序。 XX县区稻庄镇中心小学 学生缺课追踪登记制度 学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生平安，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下： 一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有疑心，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到
10、对传染病病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。 三、一日活动中发现学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。 四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。 XX县区稻庄镇中心小学 范文二：小学晨午检制度小学晨午检制度 为增
11、强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 各班班主任 二、晨午检报告、操作细那么 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、师生发现学生身体不适，有发热病症（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 3、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同
12、学的阐述；三问：每天了解特殊病症、因病缺课学生的家庭情况。四联系：对没来校的学生，班主任要打 了解情况并登记。 4、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系 ，异常情况纪要等。 5、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪 随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不即不上班、不上课、不外出。 6、做好各年级的常规晨检及“特殊病症、因病缺课学生日统计报表工作。 石氏小学2023.11 范文三：小学晨午检制度东安河小学学生传染病防控晨午检制度 根据学校
13、卫生工作条例、传染病防治法及教育体育局关于做好春季学校传染病防控的工作通知，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。 一、晨午检人员： 班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导 二、晨午检报告、操作细那么 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、有学生因病缺课的班级，班主任每天早晨8。20前（重大情况第一时间直报校长）前往政教处进行说明学生姓名及病因，由政教处根据情况判断是否属于传染病类、是否需要上报上级领导部门。 3、班主任、因事外出时晨检相应
14、工作应提前委托跟班科任老师负责，跟班科任老师不在的可另指一位老师或由政教处安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热病症（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知 家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊病症、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打 了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系 ，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪 随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊病症、因病缺课学生日统计报表工作。 2023、每天统计
