1、农村小学体育开展课间活动的研究宫素平【摘 要】在农村小学体育教学中，课间活动是必不可少的一种教学形式。由于受到传统教学观念和农村场地不健全的限制，课间活动的形式太过单一，无法满足学生所需要的运动量，而且训练的效果也非常不理想。因此，对农村小学体育如何更好地开展课间活动的研究意义重大，并提出了具体的策略。【关键词】农村;小学体育;课间活动自从对于传统的课间活动进行改革以来，农村小学体育的教学内容日渐丰富起来了。课间体育活动与各学科课程一样重要，属于素质教育的范围。因此在农村小学的体育课堂上应重视课间活动。基于素质教育的重要性，教师要不断地丰富课间活动的内容，以多种体育形式来进行，让学生都参与进来
2、，从而提高学生对体育活动的学习热情，让学生提高运动量，增强学生的身体素质。一、农村小学体育开展课间活动的意义课间活动的开展是基于素质教育的根底上开展的，农村小学的课间活动符合素质教育大纲，课间活动可以每天保证学生运动一小时，是将体育教育与素质教育相融合的产物，不仅提高了学生的身体素质，而且还丰富了学校的精神文明建设。农村小学在开展课间体育活动时，还有利于增进教师与学生的关系，在进行课间活动时，还能让学生进行身心的放松，这样才能让学生到达劳逸结合的目的，提高学生的学习效率。因此，农村小学开展课间体育活动教学的意义重大，学校领导和教师应当充分的重视起来，丰富学生的课间体育活动。学校应当重视起课间活
3、动的建设，教师应当不断的进行改革创新，让课间活动不断地丰富起来，让学生都参与进来，这样才能起到课间活动的意义。二、农村小学开展体育课间活动的具体方案（一）增强体育课间活动的监管力度学校要重视对农村小学课间体育活动的建设，增加资金、设备、人员的投入，要提高对农村体育课间活动的管理和监督，这样才能保证课间活动可以真正地进行。使农村学生的课间活动有着丰富多彩的形式，提高学生的身体素质，满足学生的学习需要。例如，教育部门可以定期开展最强课间体育的活动评选，让各个农村小学分别录制活动视频，通过这一方式进行评选，这样不仅可以提高学校的积极性，而且还能通过评选活动让各个学校进行课间体育活动的交流，从而丰富学
4、生的课间活动形式，保证学生可以科学性多元化的开展课间体育活动，让课间体育活动得到蓬勃开展。（二）营造特有的学校体育文化气氛以往的体育课间活动形式比较单一，无法提高学生的参与度和学习兴趣。因此，学校应该因地制宜，开发研究出不同的课间活开工程，从而提高学生的参与度和学习兴趣，不断地从各个方面丰富课间活动，从而走出一条符合自己学校的特有的课间活动。例如，学校可以以年级为单位进行课间活动。低年级的学生由于正处在人生的初级阶段，学校可以研究一些比较简单有趣的课间活动，比方踩影子、喊数抱团、短距离接力赛跑、老鹰捉小鸡等游戏，这些游戏不仅符合这个年龄的学生，而且娱乐性强，可以增强学生的兴趣和参与度;而对于高
5、年级的学生，就可以开发一些有技术含量和竞技性的体育活动，比方，各种球类的比赛、拔河、跳高、跳皮筋等，这些运动不仅可以让学生锻炼身体，而且还能增强学生的竞技意识和团队合作意识，让学生不断挑战自己，从而喜欢上体育这个工程。（三）注重教师的技能培训学校应当加强对于教师的技能培训，让教师能够更加专业地对学生进行课间体育活动的指导，保证学生接受到更为专业科学的课间体育锻炼。由于农村教学条件的制约，教师应当更加对自己有着更高的要求，这样才能在有限的条件里，开发出更加有趣的课间活动，这样才能让学生在更加丰富多彩的课间体育活动中得到锻炼。例如，学校可以定期对教师进行技能培训，让教师可以更加标准专业的给学生进行
6、示范，这样学生才能更加标准的进行训练，从而降低受伤的风险;学校还可以组织各个学校的文化交流，从而吸取其他学校在课间体育活动中取得的成果，将其应用到自己的课间活动中，来丰富学生的体育活开工程;学校还应当增加资金的投入，给学生购置一些活动设备，这样可以大大提高课间活动的效果，让学生更加专业地进行课间体育运动。三、结束语综上所述，在进行农村课间体育运动时，要有方案地进行，保证学生的课堂学习效果。课间体育运动不仅关系到素质教育的建设，而且还可以增强学生的身体素质，让学生劳逸结合，從而提高学生学习的效率，因此农村小学体育课间活动意义重大，课间活动的有效开展可以提高学生的身体素质，还能丰富学校的精神文明建设。我们还要不断进行探究，开发出更多有趣的适合学生的课间体育活动来，这样才能让学生越来越喜欢课间体育活动。【参考文献】1徐帅锋.农村小学体育大课间活动开展的对策J.名师在线，2022（02）：87-882蒋光华.开展农村小学体育大课间活动的策略研究C.教育理论研究（第一辑），2022：355-3573张英.秦皇岛市海港区农村小学体育工作现状与分析D.河北师范大学，2022（安徽省淮南市经开区刘郑小学，安徽 淮南 232000）
